摘要: XXX 作為一名架構(gòu)師從程序員轉(zhuǎn)到分析設(shè)計(jì)員再就爬到了架構(gòu)師群體。當(dāng)然架構(gòu)師也分很多種比如應(yīng)用級(jí)架構(gòu)師,信息架構(gòu)師等,從應(yīng)用級(jí)架構(gòu)師又可進(jìn)一步發(fā)展到企業(yè)級(jí)架構(gòu)師和平臺(tái)架構(gòu)師。當(dāng)然你可能對(duì)這些不以為然,但這卻是一個(gè)架構(gòu)師的發(fā)展之路。本筆記是在XX培訓(xùn)時(shí)的體會(huì),說(shuō)實(shí)話(huà)本人在這領(lǐng)域也是菜的要死,不過(guò)我的研究方向是這個(gè),以后繼續(xù)努力,請(qǐng)大牛們多多指導(dǎo)。 閱讀全文
項(xiàng)目管理
描述有關(guān)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)
摘要: 在項(xiàng)目中有一些關(guān)鍵性的技術(shù)工作,且這些工作在行業(yè)內(nèi)部非常保守、國(guó)內(nèi)技術(shù)力量薄弱——也就說(shuō)技術(shù)工作人員難找。在我們團(tuán)隊(duì)里有一個(gè)這樣的關(guān)鍵性技術(shù)人員,項(xiàng)目必須經(jīng)過(guò)他這一環(huán)。在他這一環(huán)時(shí),時(shí)間計(jì)劃完全被他控制——他說(shuō)要多少時(shí)間就多少時(shí)間,而且這個(gè)時(shí)間非常隨意,不給我任何商量的余地,更不要說(shuō)去控制。同時(shí),這個(gè)工作環(huán)節(jié)很難找到人代替或外包,這個(gè)人對(duì)公司好像也沒(méi)多少留戀可言,純粹看錢(qián)辦事。 閱讀全文
摘要: 好文轉(zhuǎn)載:http://www.pmsalon.net/viewthread.php?tid=1495&highlight= 閱讀全文
摘要: 還記得在剛剛工作的時(shí)候,公司的技術(shù)總監(jiān),經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)分享。俗話(huà)說(shuō)“人人為我,我為人人”,只有你分享給別人,別人才會(huì)分享給你,一個(gè)程序員要學(xué)會(huì)分享你的技術(shù),即使是個(gè)初級(jí)程序員,一個(gè)老板要學(xué)會(huì)分享你的利益,作者舉了史玉柱,馬云的例子,猶在眼前。 閱讀全文
摘要: 一年閃光似的就過(guò)去了,至今依舊保留著老師接受我做為弟子時(shí)的那份激動(dòng),很感激王老師在這一年給我的關(guān)懷與幫助,讓我學(xué)到很多很多。因?yàn)槲沂菑墓纠锍鰜?lái)的,學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確,技術(shù)上我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,管理上我比較欠缺,所以這一年刻意學(xué)了些管理方面的知識(shí),比如和余世維博士學(xué)習(xí)企業(yè)管理;和曾仕強(qiáng)學(xué)習(xí)中國(guó)式管理等等。總之,這一年進(jìn)步很快,加上自己的努力,在技術(shù),基本知識(shí)以及管理方面都有很大的進(jìn)步,也受到同學(xué)和老師的表?yè)P(yáng),在技術(shù)上:J2EE 13 種技術(shù),尤其是 EJB,JMS,RMI,CORBA等中間件的學(xué)習(xí),分布式數(shù)據(jù)處理,流媒體技術(shù)(實(shí)做一流媒體播放器),SOA,架構(gòu)體系,以及Linux, C++, C#.net,DCOM 等等的學(xué)習(xí)使我的知識(shí)面更廣了。基礎(chǔ)知識(shí):學(xué)習(xí)了算法分析,工程數(shù)學(xué),最優(yōu)化,數(shù)據(jù)挖掘,分布式數(shù)據(jù)處理,中間件,管理經(jīng)濟(jì)學(xué),高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程等基礎(chǔ)知識(shí)。管理方面,除了和老師學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理之外,每天都看視頻,有的可以使我聯(lián)想起以前的工作經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺 閱讀全文
摘要: 去年由于項(xiàng)目的需要,研究了下軟件架構(gòu)設(shè)計(jì),讀了些書(shū)和論文,以前認(rèn)為架構(gòu)師做的工作不太多,看完之后,感覺(jué)自己和架構(gòu)師還有一段路程,筆者認(rèn)為架構(gòu)師不僅要熟悉技術(shù)和業(yè)務(wù),更重要的是要有自己的思想,架構(gòu)設(shè)計(jì)在我看來(lái),他不是技術(shù),而是一種藝術(shù)。我喜歡藝術(shù),我熱愛(ài)架構(gòu),以前在自己的學(xué)習(xí)道路上總是渺茫,似乎現(xiàn)在找到了方向。 閱讀全文
摘要: 案例來(lái)自項(xiàng)目管理者聯(lián)盟 閱讀全文
摘要: 要開(kāi)發(fā)出用戶(hù)滿(mǎn)意的軟件并不是件容易的事,軟件架構(gòu)師必須全面把握各種各樣的需求、權(quán)衡需求之間有可能的矛盾之處,分門(mén)別類(lèi)地將不同需求一一滿(mǎn)足。本文從理解需求種類(lèi)的復(fù)雜性談起,通過(guò)具體案例的分析,展示了如何通過(guò)RUP的4+1視圖方法,針對(duì)不同需求進(jìn)行架構(gòu)設(shè)計(jì),從而確保重要的需求一一被滿(mǎn)足 閱讀全文
摘要: 最近做項(xiàng)目準(zhǔn)備引入 CRC 模型,可以很好的加強(qiáng)用戶(hù)和開(kāi)發(fā)方的溝通,以便準(zhǔn)確的獲得需求。 閱讀全文
摘要: 構(gòu)建我們的團(tuán)隊(duì),而不是群組 閱讀全文
摘要: 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),如何制定可行的項(xiàng)目計(jì)劃,大家給點(diǎn)意見(jiàn) (案例來(lái)自項(xiàng)目管理者聯(lián)盟) 閱讀全文
摘要: 每日案例(案例來(lái)自項(xiàng)目管理者聯(lián)盟) 閱讀全文
摘要: 每日案例 (案例來(lái)自項(xiàng)目管理者聯(lián)盟) 閱讀全文
摘要: 請(qǐng)幫忙分析一下,這整件事的關(guān)鍵問(wèn)題出在哪?我們要如何規(guī)避這樣的風(fēng)險(xiǎn)?
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摘要: 項(xiàng)目,從零開(kāi)始
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摘要: 軟件項(xiàng)目如何進(jìn)行需求分析?我們要圍繞兩個(gè)核心問(wèn)題開(kāi)展需求分析:(1)應(yīng)該了解什么?(2)通過(guò)什么方式去了解? 閱讀全文
摘要: 如何進(jìn)行IT項(xiàng)目的需求調(diào)研 閱讀全文
摘要: 2007-9-11與凌小寧博士談如何做PM的記錄 閱讀全文
摘要: 世界被十輛推土機(jī)推平了,各膚色各人種的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)平等了。托馬斯·弗里德曼的《世界是平的》向讀者闡述了可能大家都在經(jīng)歷但卻沒(méi)有認(rèn)真思考或意識(shí)到的一個(gè)問(wèn)題:世界正發(fā)生著顯著的變化,科技、政治和經(jīng)濟(jì)革命正在消除各種壁壘,讓世界變得更加平坦。平坦后的世界,競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變得公平了,大家的機(jī)會(huì)也都漸漸變得越來(lái)越均等了。等等這些觀點(diǎn)都在啟發(fā)人們思考該如何面對(duì)這場(chǎng)正在發(fā)生的不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的全球化變革,如何調(diào)整自己來(lái)迎接這場(chǎng)變革。 閱讀全文
摘要: 隨著信息化的逐步深入,無(wú)論是企業(yè)、政府還是個(gè)人,對(duì)軟件的依賴(lài)已經(jīng)到了必不可少的地步。現(xiàn)在有越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了軟件在日常經(jīng)營(yíng)管理中的重要作用,因此外包的軟件項(xiàng)目也在不斷增長(zhǎng)。但隨之而來(lái)的,承接外包的軟件公司、軟件團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越多,包括很多個(gè)人SOHO一族也加入到承接軟件的競(jìng)爭(zhēng)行列中來(lái)了,因此現(xiàn)在對(duì)于軟件項(xiàng)目的爭(zhēng)奪也很激烈。還有很多人甚至不知道上哪里去爭(zhēng)取項(xiàng)目,總是抱怨沒(méi)有項(xiàng)目做;也有的人雖然編程技術(shù)不錯(cuò),但是對(duì)于與客戶(hù)談項(xiàng)目卻是一竅不通,結(jié)果應(yīng)該拿到的項(xiàng)目也拿不到手;也有的雖然已經(jīng)接到了項(xiàng)目,卻發(fā)現(xiàn)在實(shí)施開(kāi)發(fā)的時(shí)候遇到好多從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題。作為一個(gè)多年從事外包項(xiàng)目接單的軟件開(kāi)發(fā)人士,我想從以下幾方面談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家會(huì)有所幫助。
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摘要: 如何度過(guò)碩士研究生階段 閱讀全文
摘要: 朋友經(jīng)常問(wèn)我IT人如何發(fā)展,有的朋友可能剛剛開(kāi)始他的 IT journey, 而有的可能已經(jīng)高高在上了.不管你是做技術(shù)的,還是搞管理的,一定有自己的發(fā)展觀,在這里我僅簡(jiǎn)單的表達(dá)一下我個(gè)人的觀點(diǎn),取名--<<我的軟件人生金字塔>>
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摘要: 軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)說(shuō)明 閱讀全文
摘要: 最近應(yīng) P2P 課程的要求,組織了六個(gè)同學(xué)開(kāi)發(fā)取名為 NesQQ 的小系統(tǒng)。等開(kāi)發(fā)完, 會(huì)把他共享,供初學(xué)者學(xué)習(xí),現(xiàn)在只把開(kāi)發(fā)控制文件共享。傳統(tǒng)的項(xiàng)目會(huì)有啟動(dòng),開(kāi)發(fā),實(shí)施,收尾的過(guò)程,而在這個(gè)項(xiàng)目中,結(jié)合實(shí)際,只做了個(gè)控制文件,俗話(huà)說(shuō)麻雀雖小五臟俱全。感謝所有參與這個(gè)項(xiàng)目的人員,你們已經(jīng)開(kāi)始 Open Source 的第一步。關(guān)注 Java, 關(guān)注開(kāi)源。 閱讀全文
摘要: 溝通在我們生活當(dāng)中無(wú)處不在,從某種意義上講,溝通已經(jīng)不再是一種職業(yè)技能,而是一種生存方式 閱讀全文
摘要: 隱喻是用一種事物來(lái)理解和體驗(yàn)另外一種事物的方式 閱讀全文
摘要: SPERC 項(xiàng)目總結(jié)
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