《冒號課堂》目錄
《冒號課堂》目錄 (博客遷至: http://blog.zhenghui.org)
- 上篇:編程范式與編程語言
- 第一課 開班導言
- §1.1:開班發言——程序員的四層境界
- §1.2:首輪提問——什么語言好?
- §1.3:語言選擇——合適的就是好的
- §1.4:初識范式——程序王國中的世界觀與方法論
- §1.5:軟件技術——實用還是時髦?
- 第二課 重要范式
- §2.1:命令范式——一切行動聽指揮
- §2.2:聲明范式——目標決定行動
- §2.3:對象范式——民主制社會的編程法則
- §2.4:并發范式——合作與競爭
- 第三課 常用范式
- §3.1:泛型范式——抽象你的算法
- §3.2:超級范式——提升語言的級別
- §3.3:切面范式——多角度看問題
- §3.4:事件驅動——有事我叫你,沒事別煩我
- 第四課 重溫范式
- §4.1:函數范式——精巧的數學思維
- §4.2:邏輯范式——當算法失去了控制
- §4.3:匯總范式——一張五味俱全的大烙餅
- §4.4:情景范式——餐館里的編程范式
- 第五課 語言小談
- §5.1:教學計劃——接下來的故事
- §5.2:數據類型——規則與變通
- §5.3:動態語言——披著彩衣飛舞的腳本語言
- §5.4:語言誤區——語言的宗教情結
- 第六課 語言簡評
- §6.1:系統語言——權力的雙刃劍
- §6.2:平臺語言——先搭臺后唱戲
- §6.3:前臺語言——視覺與交互的藝術
- §6.4:后臺腳本——敏捷開發的利器
- 下篇:抽象機制與對象范式
- 第七課 抽象封裝
- §7.1:抽象思維——減法和除法的學問
- §7.2:數據抽象——“做什么”重于“怎么做”
- §7.3:封裝隱藏——包裝的講究
- 第八課 抽象接口
- §8.1:軟件應變——隨需而變,適者生存
- §8.2:訪問控制——代碼的多級管理
- §8.3:接口服務——講誠信與守規矩
- 第九課 繼承機制
- §9.1:繼承關系——繼承財富,更要繼承責任
- §9.2:慎用繼承——以謹慎之心對待權力
- 第十課 多態機制
- §10.1:多態類型——靜中之動
- §10.2:抽象類型——實中之虛
- 第十一課 值與引用
- §11.1:語法類型——體用之分
- §11.2:語義類型——陰陽之道
- 第十二課 設計原則
- §12.1:間接原則—— 柔勝于剛,曲勝于直
- §12.2:依賴原則——有求皆苦,無欲則剛
- §12.3:內聚原則——不是一家人,不進一家門
- §12.4:保變原則——與魔鬼打交道的藝術
- 第十三課 設計模式
- §13.1:創建模式——不要問我從哪里來
- §13.2:結構模式——建筑的技巧
- §13.3:行為模式——君子之交淡如水
- §13.4:閉班小結——軟件無形,編程有道
- (全書目錄完)
《冒號和他的學生們》目錄(停止更新)
- 開班發言
- 首輪提問
- 語言選擇
- 編程心法
- 軟件技術
- 基本范式
- 對象范式
- 并發范式
- 泛型范式
- 超級范式
- 切面范式
- 情景范式
- 范式總結
- 教學計劃
- 數據類型
- 動態語言
- 語言討論
- 系統語言
- 平臺語言
- 前臺語言
- 后臺腳本
- 抽象思維
- 數據抽象
- 對象封裝
- 軟件應變
- 訪問控制
- 接口服務
posted on 2008-12-24 01:12 鄭暉 閱讀(8330) 評論(6) 編輯 收藏 所屬分類: meta