寶寶每個時期的發育是不同的,不同的階段中最好根據寶寶的實際情況注重各種技能的提高,同時給予一定的語言和戶外活動。
?。?)伸手夠物:通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍,使小兒感覺距離、理解距離,發展手眼協調能力。
(2)訓練抓握:選擇大小不一的玩具,來訓練小兒抓握,促進手的靈活性和協調性。
?。?)發展玩法:通過游戲,教小兒玩不同玩法的玩具,如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等,使他從游戲中學到手的各種技能。 從出生到2歲是感知和動作發展的最佳時期,可給孩子多聽、多看、訓練動作。
各段時期發育情況:2-4歲是發展語言的最佳時期,可教孩子講話、發音、學兒歌、講故事等;3歲是學習音樂的最佳時期,可學唱歌、彈琴;4歲是圖形最佳時期,可教孩子繪畫、認簡單的圖形;5歲是數字運算最佳期,可教孩子掌握數的概念和簡單的加減運算。此外還應特別重視培養嬰幼兒良好的行為、習慣。
?。?)伸手夠物:通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍,使小兒感覺距離、理解距離,發展手眼協調能力。
(2)訓練抓握:選擇大小不一的玩具,來訓練小兒抓握,促進手的靈活性和協調性。
?。?)發展玩法:通過游戲,教小兒玩不同玩法的玩具,如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等,使他從游戲中學到手的各種技能。 從出生到2歲是感知和動作發展的最佳時期,可給孩子多聽、多看、訓練動作。
各段時期發育情況:2-4歲是發展語言的最佳時期,可教孩子講話、發音、學兒歌、講故事等;3歲是學習音樂的最佳時期,可學唱歌、彈琴;4歲是圖形最佳時期,可教孩子繪畫、認簡單的圖形;5歲是數字運算最佳期,可教孩子掌握數的概念和簡單的加減運算。此外還應特別重視培養嬰幼兒良好的行為、習慣。