春季一開學，就又到了天津理工學院聾人工學院院長鮑國東撓頭的時候。
“雖然每年經過學校老師和學生家長的努力，畢業生最后都有就業的機會，但
就業找工作還是難啊！”說起聾人工學院學生的就業形勢，鮑院長很是無奈。看著
媒體上刊發的今年一些工科類學生就業形勢非常好的報道，鮑院長只好暗地里提一
口氣，然后接著像往年一樣向用人單位推銷自己的學生。因為到目前為止，今年的
畢業生只有一人確定了工作意向。
天津理工學院聾人工學院是我國第一所培養聾啞學生的高等工科特教學院。
1991年開始招生，計算機、服裝設計、機械設計3個專業已培養聾啞大學生223人，
目前在校生121人。
據統計，我國目前約有6000萬殘疾人，其中聾啞殘疾人占了三分之一。鮑院長
告訴記者，在如此大的人口基數中，能夠讀到大學的聾啞學生都是相當聰穎并有毅
力的優秀學生。
聾人工學院1999年和2000年共有42名來自全國各地的聾啞學生畢業。他們都通
過了嚴格的畢業論文答辯，而且全部通過了AutoCAD軟件操作認證考試和全國計算
機操作等級考試，70％以上的學生獲高級操作證書，三分之一的學生獲得二、三級
證書。50％以上的學生獲得過國家及省市級文藝、體育、學習等方面的各種獎項。
“但是這些學生的就業形勢并不樂觀。我國的殘疾人保障法中規定，企事業單
位的職工中應保證有1．5％的殘疾人比例，現在有些單位寧可交納保證金，也不肯
錄用殘疾職工，怕招來麻煩。其實他們只看到了殘疾人的缺陷，沒有想到只要發揮
他們的優勢，也許同樣一個崗位，殘疾人會比正常人做得更好。”鮑院長說。他認
為，目前普遍存在的人才高消費現象也是造成聾啞學生不好就業的一個原因。因為
聾人工學院目前培養的是專科畢業生，有些崗位本來專科生就可以勝任，但用人單
位卻要求本科以上學歷。
“除了聾啞這個缺陷外，其實聾啞學生在工作中有自己獨特的優勢。”鮑院長告
訴記者，“從思維上來看，聾人精力、注意力易集中，而且不易轉移、分散。聾人
長期生活在無聲世界中，耐得住孤獨和寂寞，因此適合從事一些需要獨自長時間完
成的工作。”