原文：
http://www.suxue.com/Html/200682516146-1.Html團(tuán)隊(duì)版概述
這個(gè)測(cè)驗(yàn)是為管理者、監(jiān)督者和教師設(shè)計(jì)的，目的是測(cè)驗(yàn)他們的激勵(lì)能力——管理者用于激勵(lì)別人的基本技能。測(cè)驗(yàn)后是一場(chǎng)關(guān)于提高激勵(lì)能力方法的討論。
目的
提高你的管理技能；幫助別人提高他們的管理技能；測(cè)驗(yàn)人們的激勵(lì)技能。
時(shí)間
30分鐘。
你將學(xué)到
我們可以測(cè)量和提高激勵(lì)別人的能力。
怎樣做回答人們對(duì)這個(gè)測(cè)試可能提出的疑問(wèn)，讓人們完成它。完成這個(gè)測(cè)試要花5~10分鐘的時(shí)間。讓人們給自己打分。后邊的表格將會(huì)得出一個(gè)總分，還會(huì)得到四種激勵(lì)能力的分?jǐn)?shù)：
1、管理回報(bào)
2、有效的溝通
3、有效的管理團(tuán)隊(duì)
4、管理環(huán)境
除了這四種之外，其他六種能力（在“愛(ài)波斯坦管理者激勵(lì)能力調(diào)查表”的完整版本中可以測(cè)量，在簡(jiǎn)化版本中不行）是：
5、解決沖突
6、能力和職責(zé)匹配
7、合理配置資源
8、提供培訓(xùn)和教育
9、讓工作人員面臨挑戰(zhàn)
10、垂范優(yōu)秀的激勵(lì)
討論這個(gè)分?jǐn)?shù)說(shuō)明了參與者應(yīng)該得到怎樣的進(jìn)一步訓(xùn)練，以提高他們的技能。
討論題
1、你在哪些方面的激勵(lì)能力比較強(qiáng)？哪些方面能有所改進(jìn)？
2、對(duì)這個(gè)測(cè)試的結(jié)果，你感到驚訝嗎？為什么？
3、你需要怎樣的進(jìn)一步訓(xùn)練來(lái)提高你的激勵(lì)能力？這些訓(xùn)練會(huì)怎樣提高對(duì)別人的激勵(lì)？
如果時(shí)間不夠用口頭組織這個(gè)測(cè)試，讓人們?cè)诎准埳嫌浵滤麄內(nèi)舜鸢福缓笞屗麄冇?jì)算總分。
小提示
愛(ài)波斯坦管理者激勵(lì)能力調(diào)查表（簡(jiǎn)化版）
在每項(xiàng)陳述的下面，請(qǐng)用筆畫(huà)上最合適你的反應(yīng)選項(xiàng)。
1、回報(bào)在維持好的績(jī)效方面幾乎沒(méi)有價(jià)值。
同意1 2 3
4 5不同意
2、我歡迎別人的置疑。
同意1 2 3 4 5不同意
3、辦公同事可以成為很大的激勵(lì)因素。
同意1 2 3 4 5不同意
4、我努力向員工傳達(dá)未來(lái)的清晰的前景。
同意1 2 3 4 5不同意
5、 當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在某一方面較弱時(shí)，我竭力忽視它。
同意1 2 3
4 5不同意
6、我很少讓員工對(duì)我的主意提供反饋意見(jiàn)。
同意1 2 3
4 5不同意
7、命令指示常比回報(bào)更好地激勵(lì)員工。
同意1 2 3
4 5不同意
8、 在工作場(chǎng)所的很多地方，我都用顏色來(lái)激發(fā)效率。
同意1 2 3 4 5不同意
9、我的雇員相處如何不關(guān)我的事。
同意1 2 3
4 5不同意
10、怎樣把一群人變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
同意1 2 3 4 5不同意
11、我盡力用清晰的發(fā)展前景和目標(biāo)來(lái)激發(fā)員工。
同意1 2 3 4 5不同意
12、我經(jīng)常對(duì)表現(xiàn)出色的員工進(jìn)行獎(jiǎng)賞。
同意1 2 3 4 5不同意
13、我用人類(lèi)工程學(xué)的原理來(lái)裝備我的工作場(chǎng)所。
同意1 2 3 4 5不同意
14、團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能做相似的貢獻(xiàn)。
同意1 2 3 4 5不同意
15、我經(jīng)常感謝員工的貢獻(xiàn)。
同意1 2 3 4 5不同意
16、令人煩躁的聲音會(huì)破壞人的積極性。
同意1 2 3 4 5不同意
17、人們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)回報(bào)一成不變。
同意1 2 3
4 5不同意18、在團(tuán)隊(duì)內(nèi)、合作遠(yuǎn)比競(jìng)爭(zhēng)重要。
同意1 2 3 4 5不同意
19、我盡量讓員工參與決策的方方面面。
同意1 2 3 4 5不同意
20、我經(jīng)常幫助我的團(tuán)隊(duì)在關(guān)鍵問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。
同意1 2 3 4 5不同意
21、光線對(duì)績(jī)效沒(méi)有任何影響。
同意1 2 3
4 5不同意22、我常常從我的員工中得到好點(diǎn)子。
同意1 2 3 4 5不同意
23、公正地分配回報(bào)會(huì)有效果。
同意1 2 3 4 5不同意
24、我盡量激發(fā)我的員工好好表現(xiàn)。
同意1 2 3 4 5不同意
個(gè)人版
愛(ài)波斯坦個(gè)人激勵(lì)能力調(diào)查表（簡(jiǎn)化版）
在每項(xiàng)陳述的下面，請(qǐng)用筆畫(huà)一下你最適合你的反應(yīng)選項(xiàng)。
1、我的工作環(huán)境是理想的。
同意1 2 3 4 5不同意
2、我從來(lái)不設(shè)想美好的未來(lái)。
同意1 2 3 4 5不同意
3、我與難相處的人在一起工作。
同意1 2 3 4 5不同意
4、工作場(chǎng)所的色彩使我充滿活力。
同意1 2 3 4 5不同意
5、我認(rèn)為可以做到以積極的態(tài)度看所有事情。
同意1 2 3 4 5不同意
6、食物對(duì)情緒沒(méi)有任何影響。
同意1 2 3 4 5不同意
7、我定期地給自己設(shè)立目標(biāo)。
同意1 2 3 4 5不同意
8、以積極的態(tài)度看所有事情是不可能的。
同意1 2 3 4 5不同意
9、我經(jīng)常鍛煉。
同意1 2 3 4 5不同意
10、我每天都認(rèn)真制定計(jì)劃。
同意1 2 3 4 5不同意
11、當(dāng)我在早上醒來(lái)的時(shí)候，很少感到休息得好。
同意1 2 3 4 5不同意
12、我經(jīng)常想象鼓舞人的場(chǎng)景。
同意1 2 3 4 5不同意
13、我的工作場(chǎng)所設(shè)計(jì)得很差。
同意1 2 3 4 5不同意
14、對(duì)我的未來(lái)，我有明確的目標(biāo) 。
同意1 2 3 4 5不同意
15、我每星期都做有氧操。
同意1 2 3 4 5不同意
16、我很喜歡與我共事的人。
同意1 2 3 4 5不同意
17、當(dāng)人需要激發(fā)活力的時(shí)候，有些食品和飲料會(huì)幫助我。
同意1 2 3 4 5不同意
18、設(shè)立目標(biāo)對(duì)績(jī)效沒(méi)有影響。
同意1 2 3 4 5不同意
19、我晚上睡眠一直很好。
同意1 2 3 4 5不同意
20、我能以積極的心態(tài)看待所有所有問(wèn)題。
同意1 2 3 4 5不同意
21、我沒(méi)有長(zhǎng)期目標(biāo)。
同意1 2 3 4 5不同意
22、設(shè)立目標(biāo)可以提高績(jī)效。
同意1 2 3 4 5不同意
23、對(duì)美好的未來(lái)做白日夢(mèng)是浪費(fèi)時(shí)間。
同意1 2 3 4 5不同意
愛(ài)波斯坦個(gè)人激勵(lì)能力自我記分表（簡(jiǎn)化版）
按照以下方法為測(cè)驗(yàn)記分：
在左邊的欄目中，如果你選了陰影部分，那么就給自己1分，否則就給0分。然后將所有的1加起來(lái)，得到總分。滿分為24分。如果你的分?jǐn)?shù)低于24，說(shuō)明你還可以提高你的激勵(lì)技能。
對(duì)于具體種類(lèi)的能力而言，填好下面的四個(gè)方框。將它們列出的諸條項(xiàng)目中你得到的1加起來(lái)，將結(jié)果填在空格處。如果你的分?jǐn)?shù)低于最高分，你需要加強(qiáng)這方面的技能。
1）管理環(huán)境。你要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有助于激發(fā)自己活力的工作場(chǎng)所，你周?chē)娜四軌蚴鼓惆l(fā)揮出你的最高水平。
1 3 4 13 16 21 “1”的總分：____∕6
2）管理思想：你可以使用形象化技巧、思想重構(gòu)技巧并確認(rèn)以保持你能積極地思考。
2 5 8 12 20 24“1”的總分：____∕6
3）設(shè)定目標(biāo)：你不僅要設(shè)立短期的目標(biāo)，也要設(shè)立長(zhǎng)期的目標(biāo)，而且要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而制定方案。
7 10 14 28 22 23 “1”的總分：_____∕6
4）保持健康的生活方式：有規(guī)律的鍛煉，充足的睡眠、合理的飲食可以使你保持較高的精力。
6 9 11 15 17 19 “1”的總分：____∕6
1、1 2 3 4 5_____ 2 、1 2 3 4 5_____
3、1 2 3 4 5_____ 4、1 2 3 4 5_____
5、1 2 3 4 5_____ 6、1 2 3 4 5_____
7、1 2 3 4 5_____ 8、1 2 3 4 5_____
9、1 2 3 4 5_____ 10、1 2 3 4 5_____
11、1 2 3 4 5_____ 12、1 2 3 4 5_____
13、1 2 3 4 5_____ 14、1 2 3 4 5_____
15、1 2 3 4 5_____ 16、1 2 3 4 5_____
17、1 2 3 4 5_____ 18、1 2 3 4 5_____
19、1 2 3 4 5_____ 20、1 2 3 4 5_____
21、1 2 3 4 5_____ 22、1 2 3 4 5_____
23、1 2 3 4 5_____ 24、1 2 3 4 5_____