原諒我用了這么惡俗的標題~ ~ 
真正內容是我平常上學的一天~ 嘿嘿 咚咚，開講！
6：30am 起床 父母中的一人會打開小音箱（連電腦的那種）以及mp3，開始播放英語聽力。
內容：我提前在網上下載的音頻（網址 www.putclub.com）發音很純正，音頻內容五花八
門，語速一般快于高考聽力。
作用：拓寬知識面（某些聽力材料是時事新聞）
詞匯量增長（某些聽力材料是俚語或單詞教學）
提升聽力 （毋庸置疑）
語感增強 （對發音也很好吖 只要你善于模仿！）
7～12am 在學校 建議：1 聽課要認真。
堅決杜絕開小差，睡覺，發短信，聊天，玩ps2..............之行為 ！ 因為老
講課時的每句話都很重要！不論他是寫在了黑板上還是只是口頭上提了一下都應該
用心去聽！~ 所謂的“聽”不是左耳朵進又耳朵出的聽，而是把老師所講的轉化成
自己的東西。很多時候我們覺得自己理解了實際上卻是一知半解。。 我做過一個
實驗，下課和同桌一起復述課上聽的內容，結果是我們都給對方找到了遺漏和錯
誤。證明即使聽了，沒有用心也白搭！~
2 勤動筆。
所謂好記性不如爛筆頭，上課時老師講的一句話；看雜志是見到的好素材；突然想
到的一個問題；做題時不理解的問題。。。。。。。。。 不論是什么，建議同學
把它們都記下來。我有一個本子，厚厚的，各科筆記都有，內容也很“雜”錯題，
感悟，上課聽到的有用的知識點~~~~~等等都記下來，絕對完善知識結構哈！！
3 利用好課間及放學后的半小時
首先課間不要玩得太瘋。。。。滿樓道跑之類的還是少做，免得上課犯困。
其次獨家秘笈出現：放學留校學習半小時！（可適當延長時間）尤其適用于騎車上
學的孩子！學校人多，遇到人流擁擠時大概20分鐘才能脫離人群，這二十分鐘
磨磨蹭蹭的多焦心啊。不如在班里再學會兒！好處嘛，其一，臨放學時不會急
著收拾書包導致聽課效率降低，其二，可以高效率的解決學校布置的一些容易
完成的作業，給晚上留下更充裕的時間~
我自己利用中午和晚上放學留校的時間就可以把學校布置的作業寫得差不多，晚
上就可以全部自己安排而不是耗在完成作業上啦！ 個人認為此方法值得推
薦！
1：00pm 午休 剛吃完飯，立即睡覺對健康不太好，又一獨家秘笈出現啦：朗讀英語！
內容：課本中的課文 新概念課文 各種英語雜志 英文名著等等！
方法：出聲朗讀，要大聲以便給大腦留下更深刻的印象
時間：15~20分鐘即可
好處：絕對培養語感！英語最重語感，有了語感，做題超級來勁兒！~哈哈 語感從哪兒
來？就從朗讀來~ 因為我們接觸英語更多的是在上課和做題的時候，說的機會不
多。可是語言不應用怎么學好呢？既然沒有說的機會我們就給他創造一個！自己讀課
文絕對是好方法，既練了發音，又背了單詞，還培養語感~ 哦 真是我愛的方法啊~
8：00Pm 到了晚上 第三個獨家秘笈來啦：讀書！ 注意，是讀！！不是看書，是讀書！
內容：政治歷史課本及筆記
方法：出聲念，進而反復背
時間：1小時左右
好處：1 既全面得熟悉了課本又省去了死記硬背的時間。我的政治背得向來準確且效率
高靠的就是每天讀。
2 有效地防止了看書看到睡著的情況的發生！
3 絕對是個獨創的好方法~~~~
周期：最好是隔幾周（視自己情況而定）復習。復習時只用眼即可，一到兩天復習一本
書主要是看自己沒記住的和仍感陌生的。
適用對象：文科生！~
9~11pm 做題
11：30pm左右 睡覺！~
堅決反對過度熬夜！影響第二天聽課的事堅決不能做！！！！！！！！！！！！！
以上就是我從周一到周五的作息時間，從高二開始堅持到了高三！ 感覺安排的不是很累但絕對保證效率，不住校的孩子可以適當參考，畢竟每個人都有自己的習慣。希望對大家有用啦！
特別鳴謝：任課老師們： 有的方法是老師介紹的哦！
父母： 在我偷懶的時候提醒我，灰心的時候鼓勵我！ 我愛你們呦~ 
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