先學者為師

          子曾經曰過:“三人行,必有我師!”,我聽老祖宗的話,所以我的身邊人都是我的老師。

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          你讓工人為你工作7天,給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的7段,你必須在每天結束時給他們一段金條,如果只許你兩次把金條弄斷,你如何給你的工人付費?
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          解題思路:
          本題實質問題是數字表示問題。由1、2兩個數字可表示1-3三個數字。由1、2、4三個數字可表示1-7七個數字(即1,2,1+2,4,4+1,4+2,4+2+1)。由1、2、4、8四個數字可表示1-15十五個數字。依此類推。
          參考答案:
          把金條分成1/7、2/7和4/7三份。這樣,第1天我就可以給他1/7;第2天我給他2/7,讓他找回我1/7;第3天我就再給他1/7,加上原先的2/7就是3/7;第4天我給他那塊4/7,讓他找回那兩塊1/7和2/7的金條;第5天,再給他1/7;第6天和第2天一樣;第7天給他找回的那個1/7。

          試題拓展:
          1、你讓工人為你工作15天,給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的15段,你必須在每天結束時給他們一段金條,如果只許你三次把金條弄斷,你如何給你的工人付費?(1/15,2/15,4/15,8/15)2、你讓工人為你工作31天,給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的31段,你必須在每天結束時給他們一段金條,如果只許你四次把金條弄斷,你如何給你的工人付費?(1/31,2/31,4/31,8/31,16/31)3、你讓工人為你工作(2^n)-1天,給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的(2^n)-1段,你必須在每天結束時給他們一段金條,如果只許你n-1次把金條弄斷,你如何給你的工人付費?(1/((2^n)-1),2/((2^n)-1),4/((2^n)-1),...)4.人民幣為什么只有1、2、5、10的面值?(便于找零錢。理想狀態下應是1、2、4、8,在現實生活中常用10進制,故將4、8變為5、10。只要2有兩個,1、2、2、5、10五個數字可表示1-20。)
          posted on 2006-09-19 11:40 Andy.J(孔吉) 閱讀(805) 評論(0)  編輯  收藏 所屬分類: 智力題
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