建議學(xué)習(xí)存儲(chǔ)技術(shù)可以分為前期準(zhǔn)備階段、存儲(chǔ)新人階段、存儲(chǔ)老人階段、存儲(chǔ)高人階段和存儲(chǔ)牛人階段，每個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)或應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)如下：

前期準(zhǔn)備階段：

1、至少熟悉一個(gè)操作系統(tǒng)windows，unix或linuix，特別是操作系統(tǒng)中對(duì)磁盤(pán)設(shè)備，磁盤(pán)和分區(qū)管理部分。
2、知道熟悉一種文件系統(tǒng)的原理、創(chuàng)建和管理。
3、至少熟悉一種應(yīng)用系統(tǒng)讀寫(xiě)數(shù)據(jù)的方式，是文件訪(fǎng)問(wèn)、數(shù)據(jù)塊訪(fǎng)問(wèn)和流媒體訪(fǎng)問(wèn)，熟悉系統(tǒng)中各服務(wù)器在數(shù)據(jù)讀寫(xiě)時(shí)的流程和調(diào)用方式。
4、熟悉物理磁盤(pán)、邏輯磁盤(pán)、volume.分區(qū)等基本概念、區(qū)別和關(guān)系。
5、非常熟悉各種級(jí)別的RAID之間的區(qū)別、讀寫(xiě)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)的區(qū)別。
6、熟悉IP協(xié)議、SCSI協(xié)議。
7、具有一定的英文閱讀能力，可以看明白IT技術(shù)類(lèi)資料。

我所說(shuō)的熟悉不是僅僅知道概念，而是要能夠很清楚地解釋或?qū)懗鰜?lái)，至少能用理論正確地說(shuō)服自己，這才叫熟悉。
這些都是學(xué)習(xí)存儲(chǔ)技術(shù)前必須具有的基礎(chǔ)東西，如果你不具備，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)存儲(chǔ)技術(shù)的過(guò)程中不斷的深化，但建議有一定的基礎(chǔ)。

存儲(chǔ)新人階段：

1、了解FC 協(xié)議，了解FC協(xié)議的OSI模型，熟悉WWN地址的原理和作用。
2、至少熟悉一個(gè)品牌FC交換機(jī)的安裝、調(diào)試、管理和故障排除，深刻理解ZONE的概念和作用。
3、至少熟悉一款FC存儲(chǔ)設(shè)備的安裝、調(diào)試和管理，熟悉存儲(chǔ)、FC交換機(jī)和主機(jī)之間連接方式和設(shè)置指令。
4、熟悉該款存儲(chǔ)設(shè)備的創(chuàng)建RAID、LUN、LUN MAPPING、block size、cache等基本操作的指令、原理、各項(xiàng)參數(shù)的區(qū)別和優(yōu)化方法。
5、熟悉快照、鏡像、復(fù)制等指令。
6、說(shuō)白了，要熟悉該款設(shè)備的任何一個(gè)指令。

建議在這個(gè)階段只選定一兩款設(shè)備，深入、深入再深入。把所有其它設(shè)備的資料束之高閣。如果你有上機(jī)操作的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)谠O(shè)備上反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。也可以下載個(gè)別廠(chǎng)商提供的模擬機(jī)軟件。若能做到閉著眼睛都可以完成每步操作、知道每步操作的作用就表示你已經(jīng)勝利完成初學(xué)階段了。

存儲(chǔ)老人階段：
1、熟悉不同操作系統(tǒng)和文件系統(tǒng)下，存儲(chǔ)設(shè)備邏輯卷的管理和使用。
2、熟悉不同應(yīng)用系統(tǒng)下選擇最佳的RAID方式，控制器cache工作方式。
3、至少熟悉一款存儲(chǔ)設(shè)備的邏輯模塊圖，了解各模塊之間的工作方式和調(diào)用方式。
4、熟悉應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)帶寬、IOPS等性能指標(biāo)的要求。
5、熟悉SCSI，ISCSI,FC協(xié)議。
6、知道什么是存儲(chǔ)介質(zhì)，什么是存儲(chǔ)設(shè)備的類(lèi)型，什么是存儲(chǔ)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。
7、熟悉3-5款存儲(chǔ)設(shè)備的指令和功能。不要求記住命令行，只要求知道命令的作用，能區(qū)分它們之間的異同點(diǎn)。
8、了解存儲(chǔ)虛擬化、重復(fù)數(shù)據(jù)刪除、持續(xù)數(shù)據(jù)保護(hù)、綠色存儲(chǔ)等概念。

當(dāng)有人問(wèn)“NAS、ISCSI和FC那個(gè)最好”這樣的問(wèn)題，或者說(shuō)“端口越多cache越大，性能就越好”這樣的話(huà)，你可以從內(nèi)心深處鄙視他的時(shí)候，就說(shuō)明你已經(jīng)完成了該階段了。

轉(zhuǎn)載自: http://www.sansky.net/article/2007-12-31-five-phases-in-studying-storage.html

Good Luck!

Yours Matthew!