參加《缺陷管理》培訓(xùn)課程課后筆記
1.要提高質(zhì)量的bug:
——》多次重現(xiàn)之后,確定為bug
——》用專業(yè)的屬于描述bug
——》標(biāo)題簡潔清晰,概括準(zhǔn)確(因為bug不只是在卡法在看,主管和做bug統(tǒng)計時都要關(guān)注,所以標(biāo)題很重要。例如:在XX情景下,發(fā)生了OO狀況,注意場景描述與操作步驟描述的區(qū)別)
2. 如何判斷bug是不是小bug?
——》從“用戶體驗”上看對用戶的影響,來判斷是否為小bug。在提交bug時,應(yīng)在bug描述中寫明“影響”
3.提交bug中的附件
——》1.測試數(shù)據(jù)(excel,sql語句)
——》2.如果是自己上傳的圖片,要注意文件的命名規(guī)范 : 圖序列/含義
——》3.日志信息:截取關(guān)鍵部分
4.bug的嚴(yán)重程度和優(yōu)先級如何判定?
——》嚴(yán)重程度是從 “用戶角度”來說的。
——》優(yōu)先級是從“測試人員角度”來說的。 優(yōu)先級高的bug可能并不嚴(yán)重,但是阻礙了測試人員接下來的測試,則提高優(yōu)先級,讓開發(fā)先fixed掉這些bug
5.bug的深度如何判斷?bug深度有什么作用?
——》bug深度 是為了解決某些開發(fā)人員代碼質(zhì)量差的問題。每隔一段時間統(tǒng)計一下“很容易發(fā)現(xiàn)” 的bug數(shù)量,可以看出一個開發(fā)人員在這段時間的代碼質(zhì)量和工作狀態(tài),便于管理人員協(xié)助調(diào)整。“很容易發(fā)現(xiàn)”的bug多為功能邏輯上的問題,是一般的開發(fā)人員不會犯的菜鳥級問題。而對于建議性bug來說,一般都判定為“很難發(fā)現(xiàn)”,因為此類bug含有測試人員的主觀因素在。
6.如何通過分析bug了解項目質(zhì)量:
1。根據(jù)活動bug趨勢圖 。(活動bug:沒有進入最終狀態(tài)之前的bug都是活動bug)
2.每日新增bug趨勢圖
3.開發(fā)未關(guān)閉的bug個數(shù)
7.開發(fā)fixed掉一個bug,但是在修改過程中引入了另外的bug,這種情況下是應(yīng)該重新提bug還是在原來bug上reopen?
——》重新提bug, 要保證bug的單一性。
posted on 2014-10-30 11:31 順其自然EVO 閱讀(211) 評論(0) 編輯 收藏 所屬分類: 測試學(xué)習(xí)專欄