Posted on 2010-12-25 15:02
幻海藍夢 閱讀(224)
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育兒
“0”歲就該開始“性教育”
事實上，對一個人來說，他(她)早期通過非語言、非正式的方式所接受的性育，往往是最為重要而終生受益或受害的(假如那早期性育不當的話，就可能貽害終生)。
概括來說，在出生之前的性育，主要涉及“性分化”，也就是說母親在懷孕之后，要注意不可隨便服用藥物。例如服用的含有雄激素或雌激素的藥物，就有可能使胎兒的性分化受到影響，出現異常。
在出生之初的性育，主要是涉及“性角色”的形成和“性態度”的形成。例如，父母給孩子起一個好名字，也是性育的重要內容。由于歷史和文化的原因，名字有強烈的性別色彩。有的名字是男性的，有的名字是女性的。
你若給一個男孩取了一個女性化的名字，也許他今后一生都會有點女性化。孩子生下來之后，就要給穿衣服，略后，還要給孩子買玩具、梳頭發，所有這些衣服、玩
具、發式等等也都是性育的主要內容，它們都有很強烈的性別色彩。生下來是一個正常的男孩子，但你不光給他起了一個女性的名字，而且從一開始便給他女性裝
束、女性玩具，說話也教他女腔女調，這個孩子從性心理的性角色上來說，便是一個女人了。大了，即使要他回復男性，也很難了。這些都是“性角色”形成的內
容。
談到“性態度”的形成，最重要的一點就是防止在嬰幼兒時期形成的“性壓抑”。嬰幼兒也會玩弄、撫摸生殖器的。常見的錯誤是父母會急
忙阻止，加以責罵，甚至給一頓打，或者說：“臟，不許摸!”“羞死了，快拿開，以后再也不許摸了!”等等。這樣下去，就會使孩子從小形成一種錯誤的性態
度：性器官是臟的，見不得人的，摸不得的，不可從中取樂的，凡與性器官有關的活動都是要抑制的，否則便受到懲罰。有時孩子這種性抑制心理很強烈，很頑固，
成年以后也無法消除，甚至出現性機能障礙和婚姻生活的危機，貽害終生。
“人之初，性育始。”從零歲開始，盡早進行科學的、合理的、健康的性育，將使下一代有一個更加美滿、幸福和成功的生活，也將為整個民族和社會增添歡樂和福祉。