自工作以來，我就養(yǎng)成了睡前讀書的習(xí)慣，這一年在武漢，實(shí)在買不到一些好書，每次回北京總要帶很多書過來，最近再次面臨回京購(gòu)書的局面，在回京之前總不能閑著，于是從去年看過的書中亂翻，以第一感覺來決定自己最想重讀那本書，結(jié)果選中了溫博格的《成為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者－解決問題的有機(jī)方法》
兩年前，當(dāng)一位同窗好友集齊全套的溫博格系列的時(shí)候，我曾很不屑的說他：一個(gè)人寫那么多書，質(zhì)量顯然沒保證，買他作甚？現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)確是井底之蛙了，溫博格的書中少有瑕疵，尤其是后期作品，讀來總是讓人意猶未盡。
過去的幾年里，我看過很多書，無論是早期GOF的設(shè)計(jì)模式，Martin Fowler的企業(yè)架構(gòu)系列，還是Rod的J2EE開發(fā)厚厚的兩卷本，甚至我最喜歡的POSA系列，雖然都會(huì)給人技術(shù)方面成長(zhǎng)的感覺，但最好情況下也只是讓我感覺到技藝的變化。
而管理方面的書籍，則大多走入兩個(gè)極端，要么是學(xué)院式的分析解構(gòu)，要么是江湖術(shù)士式的技巧集合。就像過去我曾很喜歡DEBORAH G. ANCONA的那本組織行為學(xué)和曾士強(qiáng)的中國(guó)式管理，但現(xiàn)在看來，DEBORAH關(guān)注組織多過于關(guān)注團(tuán)隊(duì)，而曾士強(qiáng)則過于強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的心理情結(jié)，實(shí)用歸實(shí)用，但可能不太適合技術(shù)人員的口味，讀他的書讓人感覺有些厚黑，讓我常常想到一句俗語(yǔ)：人老精，鬼老靈。
而溫博格的寫作方式，如同Ken在英文版序中所說，會(huì)引起大量的思考，對(duì)溫博格的文字的思考，思考對(duì)溫博格文字的思考，以及對(duì)自身思考的思考....通過溫博格的書，讓我體會(huì)到的事是，讀書，有時(shí)候是為了實(shí)用，而的有時(shí)候，則純粹是為了過癮。
本書中溫博格的MOI模型，實(shí)際上不是一個(gè)行為指導(dǎo)手冊(cè)，而是帶來了更加宏觀和可思考的空間，讓你對(duì)自己在團(tuán)隊(duì)中的行為更加有目的性，也更加有效。我仍然記得兩年前，上述同窗好友在某技術(shù)論壇發(fā)表的一篇名為《任務(wù)分解和任務(wù)分配》的帖子，現(xiàn)在看來，在該貼中提出的Effective Communication仍然太過于關(guān)注技術(shù)視角了，而現(xiàn)在，我則更加注重人文關(guān)懷，包括對(duì)技術(shù)架構(gòu)。這一點(diǎn)，在本書第十章得到了精彩的闡述。
下面的內(nèi)容，來自于本書第三章摘錄
各種各樣的想法是解決問題的核心，沒有想法就不可能找到解決方案，但想法太多又會(huì)雜亂無章，領(lǐng)導(dǎo)者需要對(duì)想法的交流進(jìn)行有效的管理。以下是領(lǐng)導(dǎo)者常用的12種典型的管理想法交流的方法以及點(diǎn)評(píng)。
??? >? 為團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)聰明的想法。盡管這是最顯而易見的領(lǐng)導(dǎo)者行為，而且有時(shí)新的想法的確會(huì)起到關(guān)鍵性作用，但事實(shí)上真正全新的想法是非常罕見的。比發(fā)掘一個(gè)新的聰明想法更重要的是創(chuàng)建一個(gè)合適的環(huán)境，是能夠解決問題的想法一旦提出就能被大家意識(shí)到。
??? >? 鼓勵(lì)和借鑒有用的舊想法。盡管有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承認(rèn)，但他們實(shí)際上是根深蒂固的模仿者。最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅承認(rèn)這一點(diǎn)，而且將其視為一門藝術(shù)而精心培育。
??? >? 認(rèn)真完善團(tuán)隊(duì)成員提出的想法。大部分解決問題型領(lǐng)導(dǎo)者在完善一個(gè)想法上花費(fèi)的時(shí)間比提出這個(gè)想法多上百倍的精力。
??? >? 放棄自己的想法并支持團(tuán)隊(duì)采納的想法，但只有當(dāng)每個(gè)成員都充分了解你的想法時(shí)才予以放棄。放棄或保留你的想法是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，難的是要做到理智和公正。
??? >? 盡管時(shí)間壓力很大，仍然不要吝嗇花時(shí)間聽其他人解釋他們的想法。迫于時(shí)間壓力，大部分想法沒有經(jīng)過充分理解就被否決了，事實(shí)上，其中一些想法可以為我們節(jié)省的時(shí)間是花在了解錯(cuò)誤想法上時(shí)間的上百倍。
??? >? 檢驗(yàn)別人提出的想法。在任何給定的環(huán)境中，絕大部分的想法都是沒用的，但到底哪些才是有用的呢？領(lǐng)導(dǎo)者要做的就是分析和檢驗(yàn)這些想法。
??? >? 為了保持想法的交流，不要輕易否定團(tuán)隊(duì)成員的想法。盡管檢驗(yàn)這些想法是非常重要的，但幾乎沒有什么想法會(huì)危險(xiǎn)到使我們來不及重新考慮一下我們的第一反應(yīng)，就必須立刻否定。
??? >? 如果你不得不否定一個(gè)想法，那么一定要明確，你所否定的只是這個(gè)想法，而不是提出這個(gè)想法的人。解決問題型領(lǐng)導(dǎo)者一直清楚地知道，并不是所有的想法對(duì)每個(gè)問題都有幫助，但他們更知道，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都是有用的。
??? >? 在給出你的想法之前要先對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)。沒有人可以聰明到提出所有建設(shè)性的想法，而一個(gè)喋喋不休地發(fā)表自己未經(jīng)仔細(xì)考慮的想法的人卻能有效地阻止其他人給出自己的想法。
??? >? 當(dāng)時(shí)間和人力吃緊時(shí)，不要再考慮新的想法而應(yīng)該專注于現(xiàn)有的想法。
??? >? 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員放棄以前曾經(jīng)成功過，但并不適用于現(xiàn)在情況的想法。
??? >? 如果一個(gè)已被否定的想法對(duì)問題的其他部分有價(jià)值，就應(yīng)該重新采納它。其實(shí)沒有絕對(duì)不好的想法，之所以“不好”只是因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)在不適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)或時(shí)間。