又一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)日志了。工作也3個(gè)月了，隨著杭州的天氣進(jìn)入初夏的“微熱”，工作也開(kāi)展的有聲有色了。學(xué)習(xí)不斷深入，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題也有了自己的理解，感覺(jué)有學(xué)習(xí)不完的東西~~
首先說(shuō)說(shuō)工作的流程，對(duì)于新手上路，莫名的技術(shù)轟炸我覺(jué)得不可怕，掌握公司整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程，知道去哪里找資源，這個(gè)更重要一些。剛到這里，會(huì)感覺(jué)有很多東西要學(xué)，于是也制定了一些計(jì)劃，開(kāi)始學(xué)習(xí)這，學(xué)習(xí)那。但是實(shí)際工作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有時(shí)間，或者沒(méi)有那么系統(tǒng)和完整的時(shí)間供你系統(tǒng)學(xué)習(xí)。時(shí)間都被打散成了碎片，要懂得利用碎片時(shí)間。這是另一個(gè)話題，但我的感覺(jué)就是一定要首先對(duì)流程掌握清楚，知道一件事分幾步，每一步在干什么。也就是說(shuō)，在你知道具體怎么做之前，一定要知道是做什么，怎么個(gè)流程。
清楚流程后，那么開(kāi)始實(shí)際上手吧，沒(méi)時(shí)間去等你全學(xué)會(huì)了，掌握了，“考試通過(guò)了”才能去開(kāi)發(fā)~~這沒(méi)有止境，而且不靠譜。合理的安排就是在過(guò)程中學(xué)習(xí)，利用時(shí)間片段去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在浮在技術(shù)的海洋上，各種新鮮的東西層出不窮，若是想一一學(xué)盡，那么毫無(wú)意義，更是毫無(wú)可能。那么怎么學(xué)？一個(gè)工作流程中會(huì)遇到很多技術(shù)，這些技術(shù)都隸屬于自己技術(shù)領(lǐng)域或者技術(shù)層面的一個(gè)特定點(diǎn)。那么好吧，在看著前人的結(jié)果去依葫蘆畫(huà)瓢的時(shí)候，去理解和思考這些技術(shù)細(xì)節(jié)所屬的技術(shù)層面。然后去閱讀，去查找，去弄明白這一個(gè)技術(shù)層面的概況。不需要去摳細(xì)節(jié)，這個(gè)階段還不夠。只是了解，知其然，足夠了，因?yàn)榱_馬不是一天建成的。
清楚流程，又清楚了各個(gè)技術(shù)層面的總體概況后，那就可以有多種選擇了，根據(jù)自己的業(yè)務(wù)需求去關(guān)注一兩個(gè)技術(shù)點(diǎn)，或者是像之前一樣，再遍歷一遍流程中的各個(gè)技術(shù)層面，然后深挖每一個(gè)~~很多大牛都介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的時(shí)候提到過(guò)“先深后廣”的路子。這個(gè)是非常好的一個(gè)方法，在一兩個(gè)點(diǎn)上逐漸深入，慢慢成為專家的時(shí)候，再跳出來(lái)涉足別的領(lǐng)域，那就發(fā)現(xiàn)其實(shí)道是互通的~~
最后總結(jié)一下，也算是對(duì)現(xiàn)有流程的一個(gè)回顧：首先是產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品出來(lái)，功能和外觀原型展示和描述出來(lái)，我稱之為模型。在這個(gè)模型出來(lái)后，要做一番評(píng)審，流程中各個(gè)可能參加的人來(lái)提出建議和意見(jiàn)，尤其是要和開(kāi)發(fā)人員交流，討論技術(shù)可行性。其次就是交個(gè)前端設(shè)計(jì)師去根據(jù)外觀原型設(shè)計(jì)具體的外觀樣式和demo，產(chǎn)品原型像一個(gè)框架，先把地框住，外觀demo像圖紙，得弄清楚要做成什么樣子。當(dāng)然外觀demo的設(shè)計(jì)也要評(píng)審，主要是產(chǎn)品和前端人員進(jìn)行溝通，看是否符合原型設(shè)計(jì)。接下來(lái)就是開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)，在已有的框架和圖紙下，一步步添磚加瓦，將其實(shí)現(xiàn)。然后測(cè)試人員進(jìn)入進(jìn)行檢查，就像是驗(yàn)收一樣，我們現(xiàn)在都叫QA，這點(diǎn)確實(shí)非常符合。在保證了質(zhì)量后，最后交付。整個(gè)流程每一輪都要評(píng)審，有人覺(jué)得評(píng)審是浪費(fèi)時(shí)間，但是，如果沒(méi)有評(píng)審機(jī)制，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活越來(lái)越亂~~
一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，就像蓋一所房子，這也是軟件工程和建筑工程各個(gè)環(huán)節(jié)都非常相似的一點(diǎn)。不同的地方就在于軟件產(chǎn)品在開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)細(xì)節(jié)繁雜多變，各式各樣。雖然我不懂建筑，但是想必建筑應(yīng)該不如軟件的復(fù)雜吧~
那么對(duì)于開(kāi)發(fā)的技術(shù)來(lái)說(shuō)。還是前面提到的思路，先深后廣，但是這個(gè)深和廣的意義和界限沒(méi)那么嚴(yán)格。不能一味的深鉆一個(gè)而完全不管其他，也不能全方位覆蓋而一個(gè)都不深入。具體的度就由自己把握了。
這段時(shí)間比較忙，難得一個(gè)周末的下午有空能寫(xiě)寫(xiě)文字總結(jié)。
下面就是自己前階段做的工作的一個(gè)回顧了~
1，剛來(lái)的新人，不斷學(xué)習(xí)（這是必須一直持續(xù)的事情，無(wú)所謂新舊老少）
2，理解流程，認(rèn)識(shí)同事，交流培訓(xùn)~~
3，項(xiàng)目前端頁(yè)面在各個(gè)瀏覽器上體驗(yàn)不一樣，尋找原因并解決之
4，加入小項(xiàng)目，開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)（小項(xiàng)目主要是改善用戶體驗(yàn)，修改現(xiàn)有代碼）
5，小項(xiàng)目2期，繼續(xù)優(yōu)化
6，研究型項(xiàng)目，后續(xù)可能應(yīng)用，屬于探索創(chuàng)新
7，前端頁(yè)面設(shè)計(jì)及編碼
8，友情項(xiàng)目幫助，主要是后臺(tái)開(kāi)發(fā)
其中的4和5是同一個(gè)項(xiàng)目，但是明顯在做4的時(shí)候，只是知其然，完成功能就OK，到5的時(shí)候，新的任務(wù)，同樣的代碼，但是才意識(shí)到自己在之前項(xiàng)目中的各種不熟悉和不深入，重新深入理解，加深了不少認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多東西。研究型的東西自己比較擅長(zhǎng)，在時(shí)間比較充裕的情況下，很順利的搞出demo。前端設(shè)計(jì)是自己很感興趣的東西，也在很短時(shí)間完成了任務(wù)，同時(shí)也體驗(yàn)了一把項(xiàng)目前端工程師的感覺(jué)。友情項(xiàng)目說(shuō)實(shí)話干著很輕松，感覺(jué)也能學(xué)習(xí)新的東西。