nnd，只看了一半就來(lái)頂了，很不錯(cuò)。句句都有味
讀完了，再頂一次，只是這些東西沒(méi)有體會(huì)過(guò)的你講出來(lái)他也體會(huì)不到，當(dāng)然一種人除外，那就是天才，只有天才 才能從書(shū)本和別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一般人能從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了。
我就是那個(gè)sophomore，很遺憾看到這樣的答復(fù)，我覺(jué)得自己被嘲弄了，問(wèn)了一個(gè)自以為是的家伙。
很明顯你不是一個(gè)高手（如果你覺(jué)得自己是那我沒(méi)辦法），同樣的問(wèn)題我問(wèn)過(guò)好幾個(gè)我認(rèn)為可能是高手的人，他們都很耐心地講了很多感想和例子，沒(méi)有一封回信是這樣的——公開(kāi)在自己的blog里嘲弄然后顯得自己是一個(gè)牛人。他們說(shuō)一個(gè)高手最基本的素質(zhì)是謙虛，你了解的越多就越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。你一點(diǎn)也不無(wú)知！
什么叫“大二的小孩不要每天盡整些沒(méi)用的東西。認(rèn)真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課。”弱智還是怎么的，我將來(lái)要搞軟件我“電路分析”考滿(mǎn)分有P用，再說(shuō)我成績(jī)很好。你沒(méi)念過(guò)大學(xué)啊。我寫(xiě)的代碼可能沒(méi)有你多，但2萬(wàn)行總有了，別以為人人都像你大二時(shí)候那樣。
不知道你的背景，本以為是一個(gè)40左右的老男人，現(xiàn)在模糊了——“泡妞”這樣的詞也弄得出來(lái)。
希望你早日成為高手。
如果可能的話(huà)，混javaeye吧，那里高手比較多，不覺(jué)得他們的回復(fù)都比自己的東西有內(nèi)容嗎？
sign, 很遺憾你這么想問(wèn)題。 我在很認(rèn)真的回答你的問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有多個(gè)人問(wèn)過(guò)我，所以寫(xiě)一篇文章。
我的專(zhuān)業(yè)是物理。在我本科的時(shí)候，我主要在讀更多的物理和數(shù)學(xué)，而不是掌握具體的語(yǔ)言技術(shù)。 大四的時(shí)候我讀了圖書(shū)館可以找到的大部分C++書(shū)籍。當(dāng)然我更多的時(shí)間仍然是花費(fèi)在數(shù)學(xué)和物理上，因?yàn)樵疚揖褪谴蛩闳プ隼碚撐锢硌芯康摹?
我的意思是基礎(chǔ)很重要。大三之前都是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)的限定并不是很大。在我們學(xué)校，大二各個(gè)系開(kāi)的課都是類(lèi)似的，只是難易，重點(diǎn)不同。 你年齡太小，還區(qū)分不出什么是真正重要的東西。 其實(shí)即使是電路分析，你搞清楚里面的物理和數(shù)學(xué)也是很有意思的。絕對(duì)不是讓你按照考試的要求學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)。
學(xué)習(xí)并不是為了有用，它只是讓你接受教育，了解歷史上人們所做過(guò)的一些工作。
溫和的感想和例子未必是對(duì)你有用的。你還沒(méi)有受過(guò)挫折，只是一味要求別人順著你的心情。我寫(xiě)的東西如果你放棄成見(jiàn)體會(huì)一下，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是那么差。
高手不高手并不重要，關(guān)鍵是成為別人可以信賴(lài)的人，成為一個(gè)可以解決問(wèn)題的人。
sophomore的回復(fù)顯露出不少難得智慧。
@進(jìn)行
每個(gè)人處理事情的方式是不一樣.有的人高調(diào),有的人低調(diào).不過(guò)有一點(diǎn),那些院士,專(zhuān)家,學(xué)者們大多都是交際能力很強(qiáng),并善于與人溝通的人.所以不能一概而論.
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)你大二就有自己的獨(dú)立思想,還懂得像專(zhuān)家求教,這是我現(xiàn)在所不及的,更別說(shuō)大二的時(shí)候了.
寫(xiě)得真和諧，sophomore飄過(guò)
我暈死
1 sophomore的回答哪里體現(xiàn)出智慧了？算我愚笨，我只看出這句“你了解的越多就越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知”有點(diǎn)智慧，但是我想很多人都知道這句話(huà)了吧，而且這句話(huà)從他的表達(dá)上來(lái)看，他只是知道而不是深有體會(huì)
2 可能我的感覺(jué)有問(wèn)題，我通篇并沒(méi)有看出任何嘲弄的味道，至少這點(diǎn)嘲弄比起你出生社會(huì)后遇到的挫折那更不能算嘲弄了
3 就如我在前面的回復(fù)所講的，在你的年紀(jì)和經(jīng)歷來(lái)看你還體會(huì)不到這些。在我看來(lái)覺(jué)得canonical講的很對(duì)，你認(rèn)為不對(duì)是非常正常的，如果你認(rèn)為對(duì)，那么就不需要他來(lái)教你了，你自己都懂了嘛！這也就是我前面說(shuō)的，只有天才才能從書(shū)本和別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，看來(lái)你不是天才。但是你即使不是天才，很多時(shí)候還是要謙虛點(diǎn)嘛，別人的話(huà)，不要那么快就否定了。
智者見(jiàn)智嘛！
嘲弄的味道很明顯！
canonical講的并不是說(shuō)都不對(duì)，如果是針對(duì)時(shí)下的一種現(xiàn)象廣泛而言，他的一番感慨也沒(méi)什么問(wèn)題，不失為一篇不錯(cuò)的雜文。可這篇文章畢竟帶有回答sophomore的意思，你針對(duì)的是一個(gè)虛心向你請(qǐng)教的學(xué)生，這樣的方式合適嗎？sophomore的反應(yīng)很正常，也很聰明！
>> 只有天才才能從書(shū)本和別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，看來(lái)你不是天才。但是你即使不是天
>> 才，很多時(shí)候還是要謙虛點(diǎn)嘛，別人的話(huà)，不要那么快就否定了。
不要拿天才說(shuō)事，最反感這種論調(diào)！
sophomore,你現(xiàn)在的時(shí)期最好要培養(yǎng)對(duì)code的興趣 ，假如你決心從事it.
學(xué)好算法和精通一門(mén)語(yǔ)言c/c++,
Junior，深入研究一個(gè)方向，比如 linux 下的 c /c++開(kāi)發(fā) ;
Senior,sell yourself in a high price.Good lucky,for the best company know how to cultivate you a perfect programmer.
ok,i will shut up and stop here.
小二，結(jié)帳，樓主，結(jié)貼送分。
恕我偏激:
'泡妞'不知道觸動(dòng)了sophomore的哪根弦,sophomore的反應(yīng)在我看來(lái)大有裝嫩之嫌,我就不相信你和你的同學(xué)背后沒(méi)有類(lèi)似的玩笑或者什么的.況且canonical說(shuō)的也確實(shí)是事實(shí)
并且sophomore的邏輯推理在我看來(lái)也確實(shí)可笑
首先,如果sophomore例舉種種想證明自己目前在軟件方面很牛的話(huà) :"再說(shuō)我成績(jī)很好。你沒(méi)念過(guò)大學(xué)啊。我寫(xiě)的代碼可能沒(méi)有你多，但2萬(wàn)行總有了，別以為人人都像你大二時(shí)候那樣",如此這些大有俯視人的意圖,并且有人為你的問(wèn)題做了大幅,你尚且不說(shuō)感謝的話(huà),反而在這里羅里八所的給人沒(méi)有家教的感覺(jué),這些也證明了你的很不謙虛.這且不是拿自己的手打自己的耳光嗎??
再說(shuō)回來(lái),如果你很不謙虛的話(huà),你就干脆有點(diǎn)偏執(zhí)之舉,別拿這種很不實(shí)在的問(wèn)題四處"裝謙虛"---我把我前面推到的結(jié)論拿在這里用--的問(wèn)高手,至少表明你多少人云亦云,一個(gè)沒(méi)有自己想法的人,多少是可哀的
我想我容忍不了一個(gè)虛偽做作的人.