有人在javaeye帖了一個(gè)老帖子：
我就上網(wǎng)查了一下，貼一點(diǎn)資料上來(lái)大家看看：
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| 1979年8月12日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論：《抓好普及小學(xué)教育這項(xiàng)大政》。社論，我們黨和政府，歷來(lái)十分重視普及教育的工作。一九七一年七月，周想來(lái)總理曾經(jīng)明確指出：普及小學(xué)教育，“這是一個(gè)大政”。我國(guó)要在本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)、科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)；而小學(xué)教育則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。小學(xué)教育是提高我們?nèi)褡蹇茖W(xué)文化水平的起點(diǎn)。小學(xué)教育的普及情況如何，小學(xué)教育的質(zhì)量如何，是一件關(guān)系到我們國(guó)家和民族前途的大事情，應(yīng)當(dāng)引起全黨和整個(gè)社會(huì)的高度重視。 |
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1979年
我國(guó)教育代表團(tuán)和學(xué)者訪問(wèn)美國(guó)、日本、朝鮮、科威特、泰國(guó)、尼泊爾、德意志聯(lián)邦共和同、意大利、加拿大、奧地利、法國(guó)、英國(guó)、羅馬尼亞、荷蘭、印度等國(guó)。其中包括同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)李國(guó)豪訪問(wèn)德意志聯(lián)邦共和國(guó)，中國(guó)人民大學(xué)代表團(tuán)訪問(wèn)南斯拉夫，山東省教育局局長(zhǎng)高維真率領(lǐng)的我國(guó)普通教育考察團(tuán)訪問(wèn)英國(guó)等。 |
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1979年
美國(guó)、加拿大、新西蘭、墨西哥、英國(guó)、坦桑尼亞、德意志聯(lián)邦共和圍、瑞典、荷蘭、法國(guó)、匈牙利、比利時(shí)、奧地利、瑞士、意大利、南斯拉夫、日本、印度、約旦、菲律賓、朝鮮等國(guó)教育代表團(tuán)和學(xué)者來(lái)我國(guó)訪問(wèn)。其個(gè)包括荷蘭教育和科學(xué)大臣派斯，坦桑尼亞教育部部長(zhǎng)庫(kù)漢加，美國(guó)威斯康星大學(xué)校長(zhǎng)歐文·謝恩，英國(guó)倫敦大學(xué)副校長(zhǎng)莫里斯等。 |
摘自：《中國(guó)人民共和國(guó) 教育大事記 1949－1982》
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教育上不去，四化將落空
蔣南翔同志在國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)討論1980年、81年計(jì)劃會(huì)議上的發(fā)言
1979年10月25日
我國(guó)的教育事業(yè)，30年來(lái)有了很大發(fā)展，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，在世界上還處于很落后的地位，這和我們國(guó)家的地位是很不相稱(chēng)的。鄧小平同志曾指出“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)”，最近又說(shuō)：“發(fā)展科學(xué)、教育，也是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，四個(gè)現(xiàn)代化的問(wèn)題。，可惜這些非常重要、非常正確的指示，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的安排上迄今沒(méi)有得到應(yīng)有的體現(xiàn)，沒(méi)有落實(shí)。恐怕可以說(shuō)，關(guān)于教育和科學(xué)的重要性，在我們黨內(nèi)的思想認(rèn)識(shí)上，還沒(méi)有真正解決。我國(guó)教育事業(yè)欠帳很多，其主要表現(xiàn)是兩個(gè)方面：一是普及教育落后。現(xiàn)在全國(guó)約有文盲14000萬(wàn)人。普及小學(xué)五年教育的狀況是“三、六、九”，形式上有90％的人進(jìn)了小學(xué)，實(shí)際念完五年的不過(guò)60％，真正達(dá)到小學(xué)畢業(yè)程度的只有30％。普及小學(xué)教育本來(lái)是許多資本主義國(guó)家早已完成的任務(wù)。我們搞了30年社會(huì)主義建設(shè)還沒(méi)有完成，這太說(shuō)不過(guò)去了。二是高等教育落后。目前我國(guó)每一萬(wàn)人中只有大學(xué)生9人，比印度(52人)、越南(17人)還少，在世界137個(gè)國(guó)家和地區(qū)中，占129位。按人口平均的教育經(jīng)費(fèi)、也大大落后于外國(guó)。去年，我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)每人平均7.3元，而英國(guó)是366元，意大利350元，荷蘭1266元。對(duì)于這些問(wèn)題，不要求一下子都解決，但希望每年有所改善；不再拉大距離．而能縮短距離。有人說(shuō)，不重視教育，將來(lái)要犯歷史性錯(cuò)誤，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，需要考慮如何較早醫(yī)治創(chuàng)傷。
......
人才的培養(yǎng)周期比較長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是：5年見(jiàn)初效，普及小學(xué)教育；10年見(jiàn)中效，普及初中教育；15年見(jiàn)大效，大學(xué)生數(shù)量上、質(zhì)量上接近世界先進(jìn)水平，特別重要的科研部門(mén)進(jìn)入世界前列。
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摘自《中國(guó)人民共和國(guó)重要教育文獻(xiàn)》
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蔣南翔簡(jiǎn)介：
蔣南翔是江蘇省宜興市人，1913年出生，1988年去世。1932年至1937年他在清華大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，期間加入中國(guó)共－產(chǎn)黨。1952年起，他擔(dān)任清華大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記長(zhǎng)達(dá)１４年，期間還任中共北京市高校黨委第一書(shū)記，教育部副部長(zhǎng)，高等教育部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)等職。
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相關(guān)資料：
文章來(lái)源:
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posted on 2005-11-01 10:20
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