１．生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。

２．這個(gè)世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

３．剛從學(xué)校走出來時(shí)你不可能一個(gè)月掙６萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

４．如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師過于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭想一想。

５．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴(yán)。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機(jī)遇”。

６．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯(cuò)，不要將你理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，而要學(xué)著從中吸取教訓(xùn)。

７．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。

８．你所在的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學(xué)校已經(jīng)沒有了“不及格”的概念，學(xué)校會不斷地給你機(jī)會讓你進(jìn)步，然而現(xiàn)實(shí)生活完全不是這樣。

９．走出學(xué)校后的生活不像在學(xué)校一樣有學(xué)期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。

１０．電視中的許多場景決不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

１１．善待你所厭惡的人，因?yàn)檎f不定哪一天你就會為這樣的一個(gè)人工作。

      不過也沒什么影響，IDE本身的功能就是集成開發(fā)環(huán)境而已，基本原理明白，用什么工具都是一樣的。當(dāng)然，最好的方式就是基本原理明白，然后充分發(fā)覺一種工具的能力。所以還是精通技術(shù)，精通IDE只是一個(gè)輔助的東西。

下午：
      1。第一階段：確定基本提綱（大約5天） 1/10
       參照現(xiàn)有論文，看看大概寫作思路，把寫作提綱確定出來。
      2。設(shè)計(jì)模式：用程序都實(shí)現(xiàn)一遍。加深理解 3/5
晚上：
      1。英語
      2。專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法C實(shí)現(xiàn) 3/5      

上午：
      1。把組件部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì)做完：用例，界面，數(shù)據(jù)庫 完成
      2。整理多方法Action的使用：重構(gòu)一下 1 完成
下午：
      1。看看組件部分的資料，想想論文 完成
            明天開始起閱讀參考論文和一些參考書籍，擬提綱
      2。設(shè)計(jì)模式：用程序都實(shí)現(xiàn)一遍。加深理解 2/5 未完成
晚上：
      1。英語
      2。專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法C實(shí)現(xiàn) 2/5      

定位：個(gè)人輔助工作集成環(huán)境。IAE。把日常工作所需的盡可能多的任務(wù)集成到該平臺上來。

需求：
1.項(xiàng)目管理和個(gè)人日程管理結(jié)合     
      確定一本成熟的目標(biāo)管理書籍，作為日程管理功能的依據(jù)

2.內(nèi)容管理：分布式知識管理平臺。核心功能為知識管理和知識共享。擴(kuò)展功能為在此基礎(chǔ)上開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。方便個(gè)人進(jìn)行信息和實(shí)物資源收集、整理，知識積累。
3 知識共享：提供強(qiáng)大的知識共享功能。其中之一就是讓系統(tǒng)最終成為所有實(shí)物資源流通門戶。
4.blog功能
5 SNS社會網(wǎng)絡(luò)

上午：
      1。組件屬性部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1 未完成
      2。整理多方法Action的使用：重構(gòu)一下 1 未完成
下午：
      1。看看組件部分的資料，想想論文
      2。設(shè)計(jì)模式：用程序都實(shí)現(xiàn)一遍。加深理解 1/5
晚上：
      1。英語
      2。專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法C實(shí)現(xiàn) 1/5      未完成

本周總結(jié)及下周任務(wù)：
1。英語：繼續(xù)
2。專業(yè)課：繼續(xù)
3。Java技術(shù)培訓(xùn)和SAPP：技術(shù)培訓(xùn)和SAPP兩條線
   1） Java技術(shù)培訓(xùn) ：
      從下周開始看設(shè)計(jì)模式和Java Thread部分的內(nèi)容。可以做個(gè)程序練手。
   2） SAPP：
         下周
      技術(shù)上要解決的幾個(gè)問題：
            ■ 資源文件
            ■ 多方法Action
            ■ 多模塊
          ■  完善錯(cuò)誤處理中的錯(cuò)誤提示部分：
                        錯(cuò)誤提示頁面 、錯(cuò)誤提示保存到資源文件、在業(yè)務(wù)層異常中調(diào)用錯(cuò)誤提示內(nèi)容
      把這些東西搞定。另外Hibernate的使用熟練程度也要加強(qiáng)。抽空驗(yàn)證一下EJB在程序框架中的使用。
       業(yè)務(wù)上：
      下周要完成組件定義部分的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（組件要包括哪些和外界交互的基本屬性，）以及通用管理組件的開發(fā)。所以要閱讀組件定義的資料，確定組件對外接口

上午：
      1。解決字段邏輯關(guān)聯(lián)顯示的問題
      2。解決struts里數(shù)據(jù)驗(yàn)證的問題

下午：
      1。踢球

晚上：
      1。英語
      2。Jakarta Struts編程：把關(guān)鍵要用的部分再看看。

        就是把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)太多的框架上，而對一些J2EE核心技術(shù)都不是很熟。覺得還是要把學(xué)習(xí)核心技術(shù)放在前面，這些框架之所以能出現(xiàn)，實(shí)際是核心技術(shù)和架構(gòu)，設(shè)計(jì)模式的結(jié)合。所以在技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)候重點(diǎn)還是放在核心技術(shù)，架構(gòu)和設(shè)計(jì)模式上。而那些框架是實(shí)際項(xiàng)目時(shí)要看的東西，因?yàn)闉榱颂岣唔?xiàng)目效率，總是要基于一些框架的。但是要保證沒有這些框架，也可以用核心技術(shù)做出東西來。而且有可能這是系統(tǒng)效率最高的方式。
      精通核心技術(shù)，深刻理解框架背后的思想，這才是以不變應(yīng)萬變的方法。讀源碼是一個(gè)好方法。

上午：
      1.聽單詞
      2.睡覺：早上起太早，困的不行
下午：
      1.SAPP：現(xiàn)有部分的完善
      2.重新把Hibernate中文參考看一遍。一些地方測試一下。

早上:
     1.背新概念I(lǐng)II
上午:
     1.論文
下午:
      1.SAPP:定義實(shí)體屬性字段
      2.把Hibernate的關(guān)聯(lián)關(guān)系再搞一遍
晚上:
      1.英語
      2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析c描述 3/7

早上:
     1.背新概念I(lǐng)II
上午:
     1.驗(yàn)證Hibernate的關(guān)聯(lián)關(guān)系
下午:
      1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析C描述2/7
晚上:
      1.英語
      2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析c描述 2/7

就做那頭快樂的驢子吧！

初涉職場，莽撞而自負(fù)的我一頭撞進(jìn)了陌生的環(huán)境，隨之而來的困惑、焦慮還有彷徨與無奈，種種感覺一齊涌上心頭，個(gè)中滋味盡在不言中。     　　當(dāng)我走出學(xué)校和家庭溫室那一刻，就失去了家人和師長的呵護(hù)。真正步入社會之后，緊接著就是面對就業(yè)、工作、事業(yè)、感情的種種壓力與考驗(yàn)，經(jīng)受著來自現(xiàn)實(shí)陣陣寒流地摧殘。有時(shí)在困難與壓力面前我?guī)缀醣罎ⅲ?jīng)想到過自己就這樣放棄算了。有時(shí)我經(jīng)常地發(fā)出這樣的感慨：上天為什么對我如此的不公，就這樣殘酷地折磨我！其實(shí)上天對待每一個(gè)人都是公平的。然而，我一味的抱怨并沒用感動上蒼，也沒用使我的人生有了新的轉(zhuǎn)機(jī)，反而我陷入了更深的迷茫之中。在我最絕望的時(shí)候，我曾經(jīng)想到如果自己離開這個(gè)世界，是不是就沒用什么煩惱和牽掛了。     　　然而，每一天的日子都在繼續(xù)。當(dāng)我咬緊牙關(guān)，從摔倒的地方爬起來，擦干了淚水，拭去了血痕，繼續(xù)走下去……終于我看到了一路上旖旎的風(fēng)景，享受著付出之后收獲的幸福與快樂。我懂得了經(jīng)歷過苦難考驗(yàn)的人生原來是這樣的美麗。     　　有一天，當(dāng)我讀到一則關(guān)于掉到井里的驢子的故事，看完之后我恍然大悟，原來自己與那頭掉到枯井里的驢子何其相似。在這里我將這則故事與大家分享，但愿大家能夠從中體味到人生的道理。     　　故事是這樣的：有一天，某農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但是幾個(gè)小時(shí)過去了，農(nóng)夫試了好多次，還是沒用想到好的辦法，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子實(shí)在不值得大費(fèi)周章去把它救出來，這口枯井還是得填起來。于是，農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將枯井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居人手一把鏟子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。     　　當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始它哭得很凄慘，它感到了自己末日的來臨。但是，讓人意料之外的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，眼前的事實(shí)卻讓他感到口瞪目呆∶當(dāng)眾人鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)出奇的冷靜和理智，它沒用讓泥土將自己掩埋，而是將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！將這些泥土踩實(shí)。就這樣，驢子將大家鏟在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，隨著腳下泥土不斷加高，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中躍出井口，快步地跑開了！     　　雖然這是一則很簡單的小故事，但是卻道出了人生的大道理。其實(shí)當(dāng)我們初涉職場，就如那頭驢子一樣，在生命的旅程中，有時(shí)我們會遇到諸多困難和磨難，難免會陷入“枯井”的困境當(dāng)中，我們會被各式各樣困難的“泥沙”傾倒在我們身上。這時(shí)我們不必自暴自棄，也不必怨天尤人，而是應(yīng)該以一種正確而積極態(tài)度去面對。在“枯井”里面，我們不要哭泣和號叫，而我們想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！     　　事實(shí)上，我們在生活中所遭遇的種種困難與挫折，就是加諸在我們身上的“泥沙”。有時(shí)候，我們只是看到消極的一面，在困難面前暴露出了脆弱的一面，我們只想著自己為什么這么倒霉，而沒用想到如何去戰(zhàn)勝困難。然而，如果我們換個(gè)角度看，堅(jiān)強(qiáng)而自信地面對，用正確而積極心態(tài)去面對困難的時(shí)候，困難也不過是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，將困難踩在腳下，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。     　　當(dāng)面對厄境的時(shí)候，你所采取的態(tài)度不同，就會有不同的結(jié)局。如果你選擇了消極的逃避，那么你遲早會被困難的泥沙掩埋，從而失去擺脫困境的機(jī)會；如果你是選擇了積極地面對，那么你肯定會站在困難的泥沙上面，獲得人生的機(jī)遇。     　　態(tài)度是改變命運(yùn)的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對困境，潛力往往就潛藏在困境中。機(jī)遇不是垂青于自怨自艾的懦夫，只有扼住命運(yùn)喉嚨的強(qiáng)者才會獲得人生的機(jī)遇。一切都決定于我們自己，我們必須懂得放下一切得失，勇往直前邁向理想。     　　人生不是百米賽跑，而是一場漫長的馬拉松。在人生的跑道上，不要僅僅看到眼前的一點(diǎn)勝利，而是將自己的目光更長遠(yuǎn)，取得了最后的勝利才是最成功的人生。（李健海）

早上:
     1.背新概念I(lǐng)II
上午:
     1.去國圖搜兩篇相關(guān)的論文回來:開始擬提綱
下午:
      1.暫停開發(fā).用一下午的時(shí)間把Hibernate的各種關(guān)聯(lián)關(guān)系驗(yàn)證一下

晚上:
      1.英語
      2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析c描述 1/7

上午：
      1.論文：最終確定落腳點(diǎn)
下午：
     1.Java設(shè)計(jì)模式
     2. SAPP的實(shí)體基本信息編輯和屬性基本信息編輯
晚上：
      1.英語
      2.基礎(chǔ)課

上午：
      1.SAPP
下午：
      1.英語
      2. 設(shè)計(jì)模式和Struts
晚上：
      1.英語
      2.基礎(chǔ)課
      3.論文

   想想以前的一些想法確實(shí)狹隘。同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)的，去做通訊不也做了。自己想當(dāng)年有什么不能做的。比她差嗎：）。真是鉆了牛角尖了。雖然來了經(jīng)管，但是可以不去管他的什么方向。為什么就一定得做和經(jīng)管相關(guān)的事情呢。難道人家學(xué)了應(yīng)用數(shù)學(xué)就必須去搞數(shù)學(xué)不成。同學(xué)學(xué)自動化的不也去做應(yīng)用了。
你想做什么，去做。做到，那才是真的。其他的就是給自己找理由。不是嗎？多干實(shí)事，少找理由。
      這是個(gè)很好的機(jī)會。我想到底轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)行。是轉(zhuǎn)去做更底層的計(jì)算機(jī)通信，還是繼續(xù)做我的應(yīng)用。這才是實(shí)際的問題。從心底里不想在搞這些東西了。沒什么大的興趣了。從現(xiàn)在到畢業(yè)還有挺長一段時(shí)間,半年左右。轉(zhuǎn)！現(xiàn)在開始準(zhǔn)備！方向就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用這些東西把畢設(shè)和sapp搞定就OK了。不再看其他的了。

早上:
      1.新概念I(lǐng)II
下午:
      1.SAPP屬性定義部分的程序編寫
            1.1 配置WebLogic下的Hibernate運(yùn)行環(huán)境：主要是SessionFactory的JNDI綁定和事務(wù)對象的JNDI綁定。
晚上:
      1.英語
      2.<<數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析>>
      3.論文

    還真是奇怪。越是不想出去實(shí)習(xí)的時(shí)候越是一堆機(jī)會。想實(shí)習(xí)的時(shí)候卻沒有什么好機(jī)會。真tmd的怪。但是我覺得還是按自己的思路走比較好。衡量一下得失。現(xiàn)在如果去一般的地方實(shí)習(xí)，得也就是報(bào)酬，
和經(jīng)歷，失去的確實(shí)找工作前兩個(gè)月的寶貴時(shí)間。哪個(gè)輕哪個(gè)重呢。論報(bào)酬，兩個(gè)月也沒多少。而論經(jīng)歷
以前那些東西也夠?qū)懞啔v了。所以再去增加兩個(gè)月無足輕重的經(jīng)歷實(shí)在沒什么大的意思。到現(xiàn)在這個(gè)階段，只有一種可能會去實(shí)習(xí)，那就是有好到自己想留下來工作的單位才值得一去。否則真的是沒有去實(shí)習(xí)的必要。兩個(gè)月的寶貴時(shí)間把一些重要的東西重新復(fù)習(xí)一下，準(zhǔn)備馬上到來的面試，筆試更劃算一點(diǎn)，但是前提條件是能抓住這么短的時(shí)間，能抓住重點(diǎn)的準(zhǔn)備，才能有好的效果，達(dá)到自己原來考慮的目的。

早上:
      1.新概念I(lǐng)II
上午:
      1.<<Hibernate 3.0.5 reference>> 2/7
      2.<<設(shè)計(jì)模式>> 2/7
下午:
      1.SAPP屬性定義部分的程序編寫
            1.1 配置WebLogic下的Hibernate運(yùn)行環(huán)境：主要是SessionFactory的JNDI綁定和事務(wù)對象的JNDI綁定。
晚上:
      1.英語
      2.<<數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析>>
      3.論文

早上:
      1.新概念I(lǐng)II
上午:
      1.面試
下午:
      1.能盡可能把Hibernate_3.0的參考文檔看完,把關(guān)聯(lián)問題解決掉.
      2.<<設(shè)計(jì)模式>> 1/7
      3.JNDI

晚上:
      1.英語
      2.<<數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析>>
      3.論文

深入.別浮

早上：
      1.背《新概念3》

上午：
      1.把于躍的東西測試完畢 :測試太慢了.需要在確定計(jì)算完畢后重新優(yōu)化一下性能.
下午：
      1.完成用例“定義實(shí)體”（定義實(shí)體和屬性兩方面）:1/2
      2.重構(gòu)一下整個(gè)系統(tǒng)架構(gòu):做了一個(gè)完整的流程發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)修改.
              把持久層的重構(gòu)了一下.
      3.讀<Hibernate3.0參考>: 1/5
            理解如何設(shè)計(jì)持久層
晚上：
      1.英語 
      2.專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 
      3.論文：找本組件的書看看組件的特性

總結(jié):
      一.SAP碰到的問題:
      1.Hibernate中如何設(shè)計(jì)持久層的問題.最簡單的關(guān)聯(lián)如何實(shí)現(xiàn).
      2.Struts的Validate問題以及配置問題

   7月份已經(jīng)過去。8月份也過去1/3了。到現(xiàn)在，自我感覺自己比以前更踏實(shí)了。能靜下心來編程序了。道理再簡單不過了。能做出東西才是真的。再耍嘴皮子都沒有用。
   要改進(jìn)的地方：做什么更明確一點(diǎn)，更實(shí)際一點(diǎn)。時(shí)間和精力都是有限的，什么都想做到最后什么都做不成。應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)一步步做完，把計(jì)劃做的實(shí)際，自己能堅(jiān)持執(zhí)行下去。要不就趕快調(diào)整。否則就是計(jì)劃一大堆，實(shí)現(xiàn)的寥寥無幾，感覺還挺忙，效果倒沒有。選擇確實(shí)比能力重要。
     三件事：看書，讀代碼，做項(xiàng)目
      

早上：
      1.背《新概念3》

上午：
      1.仔細(xì)把《企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)模式》里的相關(guān)章節(jié)再仔細(xì)看看晚上回去看.
      2.《設(shè)計(jì)模式》
下午：
      1.完成用例“定義實(shí)體”（定義實(shí)體和屬性兩方面）:
            在這個(gè)過程中把整個(gè)系統(tǒng)要用的東西熟悉起來.大概兩天的時(shí)間.今明兩天
晚上：
      1.英語 
      2.專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 
      3.論文：找本組件的書看看組件的特性

總結(jié):
      1.Hibernate要想用熟還得有點(diǎn)功夫,對象持久化需要研究.
      2.要積累經(jīng)驗(yàn)看再多的書也沒用,得做.一做實(shí)際問題就出來了.回頭再去看書就理解的深刻多了.邊做邊看書是極好的方式.比如半天看書半天做.

      有些東西似乎明白了，其實(shí)沒有完全理解。真正用的時(shí)候，蒙了。明白的東西不明白了。還是沒有追根溯源，想清楚為什么要這么做，解決什么問題，應(yīng)用到實(shí)際的時(shí)候怎么做。想清楚，別浮。
      應(yīng)該是對東西本身的理解,不是對IDE的理解.

下午：
      1.把IDE，數(shù)據(jù)庫，服務(wù)器開發(fā)環(huán)境搭建完畢。配置hibernate、struts和log4j
                          IDE：JBuilder X ＋ MyEclipse3.8.4
            測試服務(wù)器：Tomcat 5
            發(fā)布服務(wù)器：Weblogic 8
                    數(shù)據(jù)庫：Oracle 9i
           基本都搞定了

晚上：
      1.英語 沒搞定
      2.專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 沒搞定
      3.論文：找本組件的書看看組件的特性 沒搞定

早上：
      把于躍的東西搞定
上午：
      1.做用例“定義實(shí)體”的演示
晚上：
      1.英語
      2.專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
      3.論文：找本組件的書看看組件的特性。

早上：
      在睡懶覺
上午：
      1.把用例“定義實(shí)體”的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)出來了。下面可以做這部分的演示了
晚上：
      1.英語
      2.專業(yè)課
      3.論文：找本組件的書看看組件的特性。

8,9月份蟄伏,把那個(gè)東西好好做.熟悉相關(guān)常用技術(shù),Struts,Weblogic,Oracle,設(shè)計(jì)模式啥的,為面試技術(shù)做基礎(chǔ).

基礎(chǔ)課也是重點(diǎn).英語能準(zhǔn)備多少準(zhǔn)備多少把.

上午:
      1.做那個(gè)程序
下午:
      1.先出去一下:大概3點(diǎn)回來
      2.繼續(xù)做分析設(shè)計(jì)
晚上:
      1.英語
      2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析
      3.論文:看看組件方面的資料,主要是描述組件特性的
 

下午:
      1.SAPP的分析設(shè)計(jì)

 晚上:
      1.英語
      2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
      3.論文