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          軟件測試培訓(xùn)隨想

           用例設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)

            1、測試的依據(jù)是需求規(guī)格說明書,首先應(yīng)根據(jù)需求規(guī)格說明書對軟件進(jìn)行需求分解,然后針對每個測試需求去編寫相應(yīng)的測試用例;

            2、測試用例的編寫時,應(yīng)按照需求規(guī)格說明書的內(nèi)容,設(shè)計(jì)合理的測試用例,同時更重要的是考慮不合理的輸入情況;

            3、除了設(shè)計(jì)各子測試需求的測試用例外,還應(yīng)考慮業(yè)務(wù)流程測試用例,業(yè)務(wù)流程測試用例主要由各種以驗(yàn)證業(yè)務(wù)流程正確性為主的測試用例組成。

            測試用例的必備要素

            1、項(xiàng)目名稱和模塊名稱

            當(dāng)前用例所屬的項(xiàng)目及被測的功能模塊。

            2、測試用例編號:是由字符和數(shù)字組合成的字符串,用例編號應(yīng)具有唯一性、易用性。作為測試用例的唯一標(biāo)識,命名方式采用“測試類別簡稱-項(xiàng)目名稱-模塊名稱-序號”。

            舉例:F-RSXT-ZJJL-001

            F是功能測試用例的縮寫(S-安全測試   P-性能測試)

            RSXT是項(xiàng)目“人事系統(tǒng)”的簡稱

            ZJJL是模塊“增加簡歷”的簡稱

            001是具體的用例編號

            3、用例名稱

            測試用例的具體名稱

            4、預(yù)置條件

            執(zhí)行當(dāng)前測試用例需要的前提條件,描述要執(zhí)行該用例,被測目標(biāo)須達(dá)到的狀態(tài),例如,用具備正確權(quán)限的人員登錄系統(tǒng)。

            5、編制者和編制日期

            當(dāng)前用例的編制人員以及編制用例的日期(格式為“年-月-日”)。

            6、測試步驟:執(zhí)行當(dāng)前測試用例需要經(jīng)過的操作步驟,需要明確的給出每一個步驟的描述,測試用例執(zhí)行人員可以根據(jù)該操作步驟完成測試用例執(zhí)行

            7、預(yù)期結(jié)果:當(dāng)前測試用例的預(yù)期輸出結(jié)果,包括返回值的內(nèi)容、界面的響應(yīng)結(jié)果、輸出結(jié)果的規(guī)則符合度等等。 在我們的測試培訓(xùn)中,有具體的功能測試實(shí)踐課程,課程中會選擇一個實(shí)際的項(xiàng)目,讓學(xué)員親身去體驗(yàn)整個測試的流程,包括測試計(jì)劃

            1、測試計(jì)劃階段:

            理解測試需求,編寫測試計(jì)劃,并根據(jù)需求規(guī)格說明書,完成系統(tǒng)的需求分解;

            2、測試設(shè)計(jì)階段:

            為第一步中分解得出的具體的測試需求,設(shè)計(jì)相應(yīng)的測試用例

            3、測試執(zhí)行階段:

            按照自己設(shè)計(jì)的測試用例,執(zhí)行測試,并記錄用例執(zhí)行結(jié)果,提交測試過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷;

            4、測試總結(jié)階段:

            對測試過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷進(jìn)行整理分析,完成測試報告。

            在這個過程中,每個環(huán)節(jié)工作產(chǎn)品的評審是由老師和學(xué)員共同完成的,其中問題最多的環(huán)節(jié)就是測試設(shè)計(jì)階段,部分學(xué)員在上課時都會跟我說,“老師,設(shè)計(jì)測試用例好煩,為什么要設(shè)計(jì)測試用例,真正做測試項(xiàng)目時也要向這樣設(shè)計(jì)測試用例嗎?”我總是笑笑,很肯定的對他們說:“要的”。

            軟件測試也是一個工程,也需要按照工程的角度去認(rèn)識它,即在具體的測試實(shí)施之前,需要我們需要明白我們測什么,怎么測試等等,也就是說通過制定測試用例指導(dǎo)測試的實(shí)施。

            其實(shí)設(shè)計(jì)測試用例并不是想象中的那么復(fù)雜,只要條理清晰,有耐心,并掌握基本的功能測試用例設(shè)計(jì)方法,設(shè)計(jì)出好的測試用例并不是件復(fù)雜的事情。

            培訓(xùn)中,我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)有兩類學(xué)員,一類是總抱怨要設(shè)計(jì)的用例太多,什么時候才能設(shè)計(jì)完成,就一直停留在閱讀需求說明書的階段,而不愿意動手去做;而另一類呢,則是不管結(jié)果怎樣,我先開始著手做起來。很顯然,后一種是收益較多的一類,因?yàn)橹挥凶约喝邮肿隽耍艜l(fā)現(xiàn)事情的難易程度到底怎樣,才會了解事情的本質(zhì),以及自己在哪方面有所欠缺,而且,也只有當(dāng)你有了中間結(jié)果時,老師才會去幫你檢查,指導(dǎo)你測試用例設(shè)計(jì)時存在的一些不足或欠考慮的地方。

            什么事情不要只是去想,想著它有多么的困難和復(fù)雜,一切事情都有解決的辦法,不管事情有多復(fù)雜,它也是一點(diǎn)一點(diǎn)完成的,夸張點(diǎn)說,我們應(yīng)本著愚公移山的精神,等到過程中,說不定也就會有神仙來幫忙呢。

            下面簡單介紹下設(shè)計(jì)測試用例時的幾個注意點(diǎn):

            測試用例基本準(zhǔn)則

            1、測試用例應(yīng)具有代表性:能夠代表并覆蓋各種合理的和不合理的、合法的和非法的、邊界的和越界的以及極限的輸入數(shù)據(jù)、操作、環(huán)境設(shè)置等;

            2、測試結(jié)果應(yīng)具有可判定性:即測試執(zhí)行結(jié)果的正確性是可以判定的,每一個測試用例都應(yīng)有相應(yīng)得期望結(jié)果;

            3、測試結(jié)果應(yīng)是可再現(xiàn)的:即對同樣的測試用例,系統(tǒng)的執(zhí)行結(jié)果應(yīng)當(dāng)是相同的。

          posted on 2012-06-04 10:55 順其自然EVO 閱讀(161) 評論(0)  編輯  收藏 所屬分類: 測試學(xué)習(xí)專欄

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