??????? 最近很倒霉，媽媽住院，爸爸也在生病，也算家里收入最多的我……失業(yè)了！
??????? 雖然，公司的氣氛我不喜歡，上司也很討人厭，工作也沒什么前途可言，不過，現(xiàn)在這種景境，真的很需要錢，這個時候失去這份工作，真是……只能用倒霉來形容了，唉！
??????? 爸爸知道了，這兩天含沙射影，指桑罵槐的，我知道他在病中，心情不好，可是這樣除了大家難過外，又有什么用處哩？
??????? 唉——（嘆最后一口氣）
??????? 我喜歡看《讀者》，每期必買，是我從大學(xué)時代就保留的習(xí)慣，記得有篇文章寫到“假如這是今天最糟糕的事，那么今天是個好日子”，套用這句話，假如這是今年最倒霉的日子，那么今年是個幸運年。唉聲嘆氣沒有用，就當(dāng)這是老天對我的考驗，沒什么大不了。
??????? 好好復(fù)習(xí)，好好應(yīng)聘，我不懶不笨，一定能找到適合我的工作！
??????? 嘿，加油，加油！！！
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2006-07-30 08:39 水秀清靈 閱讀(504) |
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??????? 唉，無話可說，好象才剛寫過檢討，今日一看，
呵呵，已是二十天前的事，
最近確實沒有太多心情來呀，一方面做的項目沒有頭緒，一方面找工作的事迫在眉睫（老媽已經(jīng)下了最后通碟了，再在家里吃閑飯，可就……，唉！算算，
也有半年的白吃記錄了）。
??????? 今天，開始復(fù)習(xí)JAVA基礎(chǔ)的東西，找些面試題來做做，嗯，一天做一點兒，我把它放在BLOG的“學(xué)習(xí)筆記”里，慢慢積起來，說不定，對朋友們也有點兒用處。嗯，答案有書上的，網(wǎng)上的，或是自己想的，
如果有錯誤的地方，請大家多多指教啦！
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2006-03-28 23:08 水秀清靈 閱讀(296) |
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編輯 收藏 以前覺得自己比較懶惰，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)——不是一般的懶惰，而是非常非常的懶！
算算我的窩窩搭起來也有四、五個月了，居然……居然沒有什么值得說一說的貨色！唉，慚愧呀，最近狀態(tài)真是差，一天到晚暈暈乎乎的，毫無作為，OK，我在這里檢討了：
從今往后，我……我……我要多來裝修裝修俺的窩，豪華的家俱、古董什么的，暫時還置辦不起，怎么著也要弄個四、五件象樣的桌子、椅子，好歹也能待客不是？
好吧，檢討到此結(jié)束（懶人嘛，能打這——么長的檢討，也行啦哈，呵呵）
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2006-03-08 16:45 水秀清靈 閱讀(380) |
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編輯 收藏 我發(fā)現(xiàn)近來把過多的精力投入到項目開發(fā)上，學(xué)習(xí)進度滯后了，最近的測試中成績非常不理想。當(dāng)然項目要做，學(xué)習(xí)也不能耽擱，那么，給我自己定個每天要完成的小目標吧，不管項目多緊，都要完成的目標：
1、技術(shù)書籍的閱讀，每三天一個章節(jié)，完成一篇學(xué)習(xí)筆記。
2、代碼的編寫練習(xí)，100行/天。
3、代碼的閱讀，100行/天。
好吧，嗯，看上去不太多，
不過要按時按量的完成也不容易，加油吧！
現(xiàn)在辛苦一點，將來就輕松一點！
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2005-12-11 15:13 水秀清靈 閱讀(429) |
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今天從他那里知道了，原來swing的組件的paint（）是區(qū)別于awt的，在其中有實現(xiàn)雙緩沖技術(shù)，在javax.swing.JComponent中有一個setDoubleBuffered（）方法，是用來設(shè)置是否打開雙緩沖的，設(shè)置為true即可，以前老師講過沒？可能有講，我沒注意吧，這回知道了，我們的“潛水艇”就好辦了，不用再象以前的魚缸那樣用JLabel了，效率應(yīng)該有所提高，估計不會在老師的顯示電腦上出現(xiàn)魚缸所存在的問題了。OK，想想文檔該怎么描述清楚吧！
有點汗，現(xiàn)在文檔寫得不夠?qū)I(yè)呀，想讓David寫的，可是，我是組長，應(yīng)該負責(zé)寫的，不能因為人家寫得好就一直讓人家寫，我自己也多多練習(xí)嘛，不然，會寫的越寫越好，我這不會的越來越懶。寫完了，給他們?nèi)ヌ舸贪桑?/FONT>
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2005-12-03 17:22 水秀清靈 閱讀(297) |
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編輯 收藏 1、關(guān)于是否采用雙緩沖技術(shù)完成項目，已決定，3日盡量完成“潛水艇”的文檔初步編寫工作，以便有時間完善和修改，及給其他事留出時間來。（A1-1）
2、復(fù)習(xí)JDBC，多寫代碼，盡量熟悉。（A1-2）
3、復(fù)習(xí)J2SE的其他部分，多寫代碼，盡量記住。（A1-3）
4、看一些關(guān)于java效率的資料，思考，優(yōu)化以前寫過的程序。（A2-1）
5、繼續(xù)閱讀think in java。（A2-2）
（按排序優(yōu)先級執(zhí)行）
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2005-12-03 16:53 水秀清靈 閱讀(416) |
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編輯 收藏 1、提交“友好日記本”第一階段開發(fā)代碼給老師；
2、全組會議，商定開發(fā)小組的第二個小項目的課題——潛水艇游戲。
3、分析游戲的實現(xiàn)過程，包含的類、接口、線程，以及其中的屬性和方法，初步考慮各組員的分工問題（目前認識到的本組各員的特點：清——善于界面美工；果——數(shù)據(jù)庫連接、程序整體結(jié)構(gòu)；衛(wèi)——測試；浪——對于程序結(jié)構(gòu)不是很清楚，閱讀源代碼能力尚待加強；嘉——基礎(chǔ)有待加強，代碼閱讀量和編寫量過少，尚未找到編程感覺）。
4、考慮在開發(fā)小組中引入獎懲機制，對于未按計劃完成任務(wù)的組員，罰翻譯項目開發(fā)中要用到的類的API幫助文檔，每20個方法/人.次。（周四小組會上提出，要征得全組同意，并嚴格執(zhí)行——嘿嘿，希望項目開發(fā)完時，我們有個可用的漢化版API幫助文檔）
5、完成第7、8、9章作業(yè)代碼的編寫，完成后有時間繼續(xù)練代碼。
6、網(wǎng)上督促同學(xué)關(guān)于作業(yè)代碼的編寫和項目開發(fā)所用圖片資料的搜集工作（這是開始項目的前提條件）。
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2005-11-29 22:48 水秀清靈 閱讀(370) |
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編輯 收藏 1、繼續(xù)完成文本編輯器的代碼編寫（A1-1）；
2、完成MultiSplitPane的最后修改工作（A1-2）；
3、研究其他組員分配的代碼編寫工作的可執(zhí)行度，準備周一大作業(yè)代碼的檢查與整合工作（A1-3）；
4、練習(xí)、復(fù)習(xí)GUI部分（A2-1）；
5、看書，學(xué)習(xí)JDBC，準備下周聽講預(yù)習(xí)（A2-2）；
6、看書，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，盡量熟悉常用的（A2-3）；
7、優(yōu)化“簡單計算器”程序代碼（A3）；
（以上按優(yōu)先級執(zhí)行）
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2005-11-19 13:30 水秀清靈 閱讀(413) |
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