我是一個不太喜歡與人打交道的人,或者說是不善于與人打交道。以前在一所普通的中學教書,大部分的學生基礎比較差,而且學習的自覺性不高。教師的主要任務不再是傳道,授業,解惑,而是怎樣想辦法管住學生,讓他們靜下心來學習。像我這樣一個既不嚴厲,也缺乏耐心的人,實在有點力不從心,而且這也跟我的教學理念完全沖突。我想采取一些措施,但又覺得這樣做不符合我的性格。我就活在這種矛盾的心理中,結果,書也教得馬馬虎虎,人也活得很累。
后來,半路出家成了個it人,整天面對是一臺機器,雖然它冷冰冰的,沒有感情,但它不會惹你生氣,你也犯不著跟一臺機器生氣。忽然覺得輕松了不少。后來,慢慢覺得與人打交道其實是一門非常高深的學問,正如我的blog的副標題所寫的“讀書,讀事,讀人”。讀好書并不難,但要讀懂人卻是不易。尤其是現在都講究團隊作業,個人單干的時代已經過去了。這點顯得尤為重要。通過幾年的實踐我也確實認識到,個人的力量是有限的,做任何事都要盡可能的利用團隊的力量。現在,我面臨著一個挑戰,由我來負責一個項目,我的角色一下子從一個技術人員變成了管理人員。各方面的資源,問題都要我去協調。身上的壓力一下子重了不少。項目的成功與否,關系到我以后的職業選擇。我能否成為一個成功的管理人員,還是只適合做個技術人員,就看這次了。在這里先給自己打打氣先。
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- 1.?re: 持續改進才能叫敏捷[未登錄]
-
@BeanSoft
不錯,所有的方法都是在不斷改進的,沒有像敏捷開發這么注重反饋,注重改進的。 - --Aaron
- 2.?re: 持續改進才能叫敏捷[未登錄]
- 任何軟件開發都是在持續改進中 這和是不是敏捷根本扯不上關系 在我看來 敏捷不過是另一個不斷炒作的概念而已
- --BeanSoft
- 3.?re: 持續改進才能叫敏捷
- 持續創新才能另辟蹊徑
- --波浪理論
- 4.?re: 持續改進才能叫敏捷[未登錄]
- 評論內容較長,點擊標題查看
- --Eric
- 5.?re: 丹佛的天氣[未登錄]
- 我也將要去啊。給點建議吧,到底應該帶點什么。這種天氣好恐怖啊
- --彭彭