給09年畢業大學生就業搭“踏板”
2009年,正值高校持續擴招的第10個年頭,全國大學畢業生高達611萬人,截至目前平均就業率不及50%。在遼寧,22.9萬應屆高校畢業生也面臨擇業難題?!?月,成千上萬的高校畢業生走出校園,尋找人生的第一份工作;同時,歷經高考的莘莘學子,正期待著來自大學的那份錄取通知書。無論是邁進象牙塔,還是步入大社會,一種焦灼正在蔓延:就業難!
大學生就業基數逐年增加,外地生源看好振興前景大量涌入,就業空間越來越小,累積未就業人數仍在增加。國際金融危機對實體經濟的巨大沖擊,無異于雪上加霜。
大學畢業生不能就業,是對國家、社會和家庭巨額投入的浪費;不能就業容易導致學生情緒悲觀,甚至引發不穩定因素;大學生就業難,直接影響人民群眾對高等教育的認同和選擇,久之,國家和民族就會失去教育這一持續健康發展的動力。
大學生和用人單位雙向選擇,是市場就業的基本要求。但在嚴峻形勢面前,政府有必要采取特殊措施,挖掘全社會的潛能,創造更多崗位,這與“市場主導”并不矛盾。政府的指導,絕不是行政攤派,更不是干預微觀經濟主體的行政行為。只要號召工作耐心細致,就能把政府倡導變為企業履行社會責任的自覺行動。
大學畢業生就業的窘境,真實映照了高校面臨的困境。促進大學生就業,發揮基礎性作用的還是高校。
我國的高等教育,一定程度上還停留在計劃經濟時代:專業設置陳舊,教學方法落后,無法適應社會發展的需要。高校應該轉變觀念,落實以就業和社會需求為導向的辦學理念,科學定位,著力培養優勢明顯、特色鮮明的品牌專業,走特色發展道路,把辦學的立足點轉移到滿足社會需求上來。
需要改變的還有大學生的就業觀念。大學教育早已由精英教育轉變為大眾教育,在全崗位擇業的今天,大學畢業生不能只盯著大城市、大機關、大單位,應找準人生目標,調整就業心態,積極投身基層單位、中小企業,乃至自主創業。相信知識的力量,勇對現實的勝汰,就業之路就會寬闊起來。