2007年4月2日
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一則童話，居然能讓一個(gè)成年人鼻子發(fā)酸。或許它提醒我們?cè)谶^(guò)去的日子里我們也失去過(guò)一些珍貴的東西，但如果我們連回憶的能力都失去的話我們就真的什么也找不回來(lái)了。
http://www.douban.com/group/topic/1265011/
你是誰(shuí)，我又是誰(shuí)。除了這個(gè)名字之外，你還有什么讓你與這個(gè)世界的蕓蕓眾生區(qū)分開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)而言之就是你的獨(dú)特性在哪里？ 你是你自己?jiǎn)幔磕闶悄阈哪恐邢胍蔀榈哪莻€(gè)自己?jiǎn)幔磕愕南乱庾R(shí)里有沒(méi)有被一些人塞進(jìn)一些你討厭的東西？你有愛(ài)的能力嗎？有愛(ài)的感覺(jué)嗎？你為什么要從事現(xiàn)在這份工作？你快樂(lè)嗎？你在成長(zhǎng)嗎？你想象中的未來(lái)是什么樣的？你周?chē)娜丝鞓?lè)嗎？你的妻子快樂(lè)嗎？你的孩子快樂(lè)嗎？她們對(duì)你有什么樣的期望？你覺(jué)得你是最好的自己?jiǎn)幔磕銜?huì)成為最好的自己?jiǎn)幔磕阌行叛鰡幔磕阌心芰Ω淖冏约簡(jiǎn)幔磕阌袆?dòng)力改變自己?jiǎn)幔磕闫胶鈫幔磕隳芸钙鸲嗌儇?zé)任？
文化看上去無(wú)形無(wú)色，卻決定了我們的社會(huì)從何處來(lái)，往哪里去。
——那么，文化是什么？
1999年龍應(yīng)臺(tái)初任臺(tái)北文化局長(zhǎng)時(shí)，接受文化預(yù)算的貭詢(xún)，有議員一臉酒色，帶著挑釁之意地大聲問(wèn)“局長(zhǎng)，你說(shuō)說(shuō)，什么是文化？”
“文化？它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái)，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。他走過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過(guò)？
一只滿(mǎn)身是癬的流浪狗走近他，他是憐憫地避開(kāi)，還是一腳踢過(guò)去？電梯門(mén)打開(kāi)，他是謙抑地讓人，還是霸道地把別人擠開(kāi)？一個(gè)盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他
會(huì)攙那盲者一把嗎？他與別人如何擦身而過(guò)？他如何低頭系上自己松了的鞋帶？他怎么從賣(mài)菜的小販?zhǔn)掷锝舆^(guò)找來(lái)的零錢(qián)？”
http://blog.sina.com.cn/s/blog_48b0d37b0100027w.html
道德，不是全無(wú)弱點(diǎn)，而是看清它，然后抑制它
思考是大腦幽暗無(wú)名之處的一盞燈，大腦深處的燈火，那么微弱，但也許，它會(huì)照亮未知。
陳虻說(shuō)過(guò)“不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”
可是我們?nèi)匀槐Ｓ幸恍┱滟F的、別人無(wú)法奪去的、歲月也無(wú)法割舍的東西。
是一種親如血肉的信賴(lài)；
是一種永遠(yuǎn)不可磨滅的紀(jì)念；
是一種彼此之間不可替代的理解；
是一種超越時(shí)空仍然恒常存在的奇妙聯(lián)系，
在這似水流年當(dāng)中，我們將在以后的歲月里驗(yàn)證什么叫做友情，什么叫做記憶
柴靜
藝術(shù)必然要求尊重人的美，豐富和靈魂，而極權(quán)不
---------高更
別把理智看成我們的上帝，它當(dāng)然有強(qiáng)健的肌肉，但沒(méi)有人格，它只能服務(wù)…理智對(duì)方法和工具有獨(dú)到的眼光，但對(duì)于目的和價(jià)值卻是盲目的。
----------愛(ài)恩斯坦
長(zhǎng)久以來(lái)我們的教育缺失的就是目的與價(jià)值的獨(dú)立判斷。老師家長(zhǎng)精力都投入到對(duì)方法和智力的提升當(dāng)中去。培養(yǎng)的大多是工具型人格的人才。
在眾星之中，有這么一顆最美麗，最明亮的星星，因?yàn)槊粤寺范鴣?lái)到了我身邊，倚在我身上，睡著了
1.把孩子當(dāng)客人對(duì)待。呵呵呵這個(gè)概念比較有意思。當(dāng)孩子因?yàn)槭韬鲎鲥e(cuò)了事比方說(shuō)把一個(gè)漂亮的杯子摔了，或是把傘弄丟了。我們第一反應(yīng)是什么。我們會(huì)去責(zé)備他，怎么這么不小心！這點(diǎn)小事都做不好！如果客人在你家把杯子打了你會(huì)這樣說(shuō)嗎？你會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，然后拿另外拿一個(gè)杯子給客人倒上水。小事小處理。對(duì)孩子也應(yīng)該這樣。
2.時(shí)間券,小孩子得按時(shí)上床睡覺(jué)。可是如果她有特別的事或節(jié)目要把睡覺(jué)時(shí)間延后怎么辦？時(shí)間券是個(gè)好辦法。每個(gè)星期給小朋友比方說(shuō)5個(gè)小時(shí)的時(shí)間券。她可以決定如何花這5個(gè)小時(shí)。是每天用一點(diǎn)點(diǎn)呢還是一次性用完呢完全由她自己決定。可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。以及如何規(guī)劃自己時(shí)間的能力。
3.如何對(duì)孩子發(fā)火？怒火是一定要有渠道釋放的。如果不釋放當(dāng)壓抑到爆發(fā)的程度時(shí)會(huì)帶來(lái)更大的破壞。幾個(gè)原則。發(fā)怒時(shí)的語(yǔ)言要集中描述自己的感受。有多生氣為什么生氣。陳述問(wèn)題及其解決方法，不帶指責(zé)與性格評(píng)價(jià)。一定不要去攻擊孩子的能力，性格。
4.如何夸孩子？你是個(gè)天使，你簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。這都不是好的夸贊之詞。好的夸獎(jiǎng)要針對(duì)具體的事，對(duì)她付出的時(shí)間跟努力的認(rèn)可。比方說(shuō)她把地拖干凈了，這么大的房間都是你一個(gè)人拖的！累壞了吧。
昨天晚上想名字，想啊想啊，想得白花花的腦子流了一地。成果展示如下：
1.謝辰悅
2.謝小悅
3.謝小辰
4.謝曉辰
5.謝嵐
6.謝瀾
7.謝雨騰
8.謝羽騰
9.謝雨欣
全被老婆否決。
好消息，星媽奶水夠喝。不過(guò)由于星媽開(kāi)刀的傷口要照紅外線，正在享受美味的星仔不得不被抱開(kāi)。結(jié)果小東西哭得翻江搗海。把喝下去的又吐出來(lái)了。
嗨，星仔。這段文字是在你媽媽?xiě)涯?6周的時(shí)候我寫(xiě)下來(lái)的。
你就這樣不請(qǐng)自來(lái)了。在你這個(gè)自私而且遠(yuǎn)未成熟的老爸尚未準(zhǔn)備好的時(shí)候就來(lái)啦。老爸我很擔(dān)心。擔(dān)心不懂得如何教育你，照顧你。擔(dān)心不能給你一個(gè)快樂(lè)的童年。擔(dān)心我會(huì)自以為是的去改造你，扭曲你。
或許你的出生就是來(lái)完善我殘缺的人生的。人生中殘缺的是愛(ài)的能力。
愛(ài)是不畏苦難，愛(ài)是不自夸，不嫉妒，不求自己的好，愛(ài)是給予，愛(ài)是關(guān)懷。
我在學(xué)習(xí)愛(ài)，我也在體會(huì)愛(ài)。
跟你一起成長(zhǎng)，用最原初的感覺(jué)去感受，褪去禁錮自己的外殼。
6歲以前的兒童是靠感覺(jué)來(lái)如聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)，嗅覺(jué)來(lái)發(fā)展心智的。好的教育是適時(shí)的把概念跟感覺(jué)對(duì)應(yīng)起來(lái)。一個(gè)不能跟兒童感覺(jué)發(fā)生聯(lián)系的概念對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是很難理解的。兒童會(huì)有推理和歸納的能力。把簡(jiǎn)單的能跟感覺(jué)對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單概念讓兒童自己去領(lǐng)會(huì)到之后，他就會(huì)自己去推理與歸納并且組合出新的概念。這方面我想不是兒童像我們學(xué)習(xí)，而是我們這些感覺(jué)系統(tǒng)沒(méi)有得到充分發(fā)展的成人要向兒童學(xué)習(xí)的地方。
我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，讓你感受到自由而又光輝燦爛的愛(ài)。
如果你想不出孩子這么做有什么理由，但也不確定是否有害。那就不要去干涉。給孩子最大的自由度。
有時(shí)候要適當(dāng)?shù)慕o予犯錯(cuò)誤的自由，沒(méi)有體會(huì)過(guò)挫折失敗并從失敗中學(xué)習(xí)的能力，將來(lái)怎么會(huì)有那種百折不撓的韌性？
老子的無(wú)為而治好像挺適合在0到6歲兒童教育問(wèn)題上的。不知何為那就無(wú)為。讓他按自己的天性成長(zhǎng)好過(guò)打著愛(ài)他的旗號(hào)實(shí)則為著自己的方便去扭曲他和折磨他
幾個(gè)問(wèn)題
1.蒙氏教具有哪些？
2.蒙氏教育實(shí)施起來(lái)后具體的步驟為何。
萬(wàn)幸的是我在星仔出生之前讀到這本書(shū)了。書(shū)名就是愛(ài)與自由。作者是孫瑞雪。
父母不是孩子的主宰，孩子要成為他自己世界的主宰。要給他成長(zhǎng)的空間與自由。給他環(huán)境不要強(qiáng)迫他按你的意愿生長(zhǎng)。想想那種不能做自己喜歡地事情的那種痛苦吧！讓生命按自己內(nèi)在的圖景去生長(zhǎng)吧。少點(diǎn)自以為是的拔苗助長(zhǎng)。少點(diǎn)粗暴的干涉。在新生命面前多點(diǎn)謙卑，多點(diǎn)鼓勵(lì)，多點(diǎn)由衷地贊美，多點(diǎn)愛(ài)的撫慰就夠了。
每個(gè)人都應(yīng)該讀，尤其是將為人父母的人。