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?/span>老师讲的题目是《女性职业的规划与发展》。她先是通过问我们一pd问题让我们对自己的能力有一个准的了解Q对自n?/span>life values作了定位Q告诉我们要从此处着手来规划自己的职业生涯?/span>
然后Ҏ(gu)予了我们一个基本的Ҏ(gu)——GROW Model 来了解制定职业规划的U学Ҏ(gu)Q?/span>GQ代?/span>goal Q我们要先设定一个目标,q个目标要是我们dq寻的,要现实可行且有挑战性;RQ代?/span>realityQ我们要认清现实Q要对现实有一个描q性而非判断性的陈述Q?/span>OQ表C?/span>optionsQ最大化地列出所有可选择Ҏ(gu)Q然后看看每U选择的优~点和代h们是否能够接受;WQ表C?/span>willQ弄清楚我们的期望,了解在这个过E中谁需要知道我们的规划Q谁能够帮助我们Qƈ建立关系|络Q在需要的时候寻求帮助?/span>
接着奚wqC五种获得卓越成就的h的模式,分别是:(x)
1. 把潜在的价D{化ؓ(f)l验的h(hun)倹{这是指要多C同的岗位工作q做得很Q获取经验,让别人知道你比别人更适合q个工作?/span>
2. 助hZ的领D。只有专注于帮助他h成功的领D才能吸引最优秀的h来ؓ(f)自己工作Q才能走得更q?/span>
3. 善用Z(x)Q允许法则)。对于没有h止不能d的事只要你认为是对业务有帮助的就可以dQ做事不能太L?/span>
4. q用20/80法则Q超期望。做事目光不能太短浅Q当一件事情已l做得相当完满,惌再提升它相当困难Ӟ׃要再去追求将其做到完了Q可以将资源用到其他地方来追求超下一目标?/span>
5. 选择合理的工作。只有选择了能让你获得q福感的工作Q你才能有持l性的工作热情L工作做得?/span>
然后她讲Cx在职场中的一些挑战,她说x应首先搞清楚她的h生追求是什么,如果是想在职Z获得一席之地则应该自己摆正,不要认ؓ(f)自己是女性就该获得什么优待。在职场里,你和h一栗我惌大概是鞠老师w上那种强大场的来源吧Q她没有认ؓ(f)Ҏ(gu)柔弱的、是应当被呵护的Q她用一颗刚强的心不断地奋斗Q最l攀上了金字塔峰Q以一U^和的心态睥睨世界?/span>
最后她对职场新人给Z一些切实有用的Q让我们q些不久pt入职场的h受益颇丰?/span>
?/span>老师q提C在职业的发展中,我们有时需要对自己做一些改变,像行为、习(fn)惯、甚至个性、h(hun)D。有人问改变自己的个性、h(hun)D不是?x)让得很隑֏吗?鞠老师回答_(d)实Q改变这些十分困难,Ҏ(gu)初也怀疑有些东西改q她q是不是她自己,但是后来她不再迷惘了Q她p了一个底U,只要不超q那个底U她都能够接受?/span>
关于个性的问题Q鞠老师有着成熟的看法。她说一个h在职Z要有自己的个性,不要总跟着别h走。但是个性要是能H出体现你好的方面的才行Q不该是H出了你不好的方面?/span>
q堂课,我相信不是男同学还是女同学都受益颇C吧?/span>