看，還是不看？這是個問題。看，對不起父母、社會；不看，對不起自己。武藤蘭姐姐，你說我到底該怎么辦呢？
——上海卷：《必須跨過這道坎》
傳遞？很抽象的一個東西。我是個天才，就用傳統(tǒng)的《說文解字》來論證它。傳，從人從專。偶的神啊，這不是獨裁者嗎？遞，從走從弟，這個意思是——從前有個人……下面沒有了。現(xiàn)在我們中有很多人，除了拼搏高考，什么都不做了……瞧我的烏鴉嘴。
——廣東卷：話題作文《傳遞》
我們頭上的燦爛星空？誰出的題啊？現(xiàn)在的星空還燦爛嗎？怎么不改成美麗的太湖水呢？這個比較有現(xiàn)實意義。閑話少說，還是要寫作文，現(xiàn)在來論證怎么能夠看見頭上燦爛的星空：拿一個大棒子，狠狠地打在頭上。
——江蘇卷：《我們頭上的燦爛星空》
“打雷了，下雨了，收衣服了！”唐僧哥哥這樣說。2007年北京的第一場雨就這樣來了。悟空當時在和紫霞姐姐約會，突然下雨了，悟空拿出自己的棒子，一下子向老天捅去。“悟空，叫你不要把你的棒子晃來晃去，亂插到人不好！就算沒有插到人，插到天空中飛行的小鳥也是不行的！這孩子真頑皮，再不聽話，我就要把緊箍咒念！”
——北京卷：對《春夜喜雨》的不同評論寫作文
行走在消逝中？怎么可能！行走和消逝，那個誰誰誰，站出來走給我看！我只是想說明一個問題，做學問要認真，不要把學問當兒戲。我們?yōu)榱诉@次高考可是下了好多的功夫的。你們這樣草率，簡直對不起我們的父母。
等著，我的私人律師待會兒會給你們打電話！
——浙江卷：《行走在消逝中》
看著這個題目，心里很沉重。為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢？悲哀！
——遼寧卷：話題作文《我能》
《提籃春光看媽媽》？第一眼，以為老眼昏花，沒有想到居然就是這個題目。關于這個內容，該怎么寫呢？首先，用竹籃子怎么裝著光呢？沒有聽說過“竹籃打水一場空”嗎？水尚且如此，何況春光乎？其次，看媽媽為什么要提籃春光呢？為什么不提什么“腦白金”呢？再次，媽媽是世界上最偉大的人，一籃春光能夠代表我們的愛嗎？本人認為題目還不如改成《燭光里的媽媽》。
——安徽卷：《提籃春光看媽媽》