張慧的博客

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          一般企業(yè)獲取訂單的方式: 
          行業(yè)關(guān)系,技術(shù)影響力 
          項(xiàng)目前期: 
          參與者: 售前人員(技術(shù)出身,能寫(xiě)方案) 
          工 作: 
          可行性分析報(bào)告:技術(shù)可行性,是市場(chǎng)可行性,法律法規(guī) 


          公司立項(xiàng): 確定項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目規(guī)章(估算經(jīng)費(fèi),獎(jiǎng)金,人員配備...) 
          項(xiàng)目經(jīng)理:作初步計(jì)劃 
          需求階段:客戶需要什么 
          參與人員: 項(xiàng)目經(jīng)理,需求分析人員 
          如何做: 前提:去客戶做分析前,可以先了解所做項(xiàng)目的相關(guān)行業(yè)知識(shí)。 
          第一步:公司上層領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),去客戶方。開(kāi)個(gè)見(jiàn)面會(huì)——》培養(yǎng)人脈, 
          明確客戶 方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,向客戶要一份組織 
          結(jié)構(gòu)圖表。 
          第二步:進(jìn)入實(shí)質(zhì)的需求階段. 
          做需求的方式: 
          問(wèn)(聽(tīng),寫(xiě)) 
          1)問(wèn)。(,聊天,咨詢的方式)邊問(wèn)邊做筆記,獲取客戶工作過(guò)程中的單據(jù) 
          (整體 過(guò)程中要形成電子文檔)。 
          還可以配備錄音筆。 
          2)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。 
          整理上面內(nèi)容 
          形成文檔資料 : 
          局部用戶需求說(shuō)明書(shū)(用例圖),靜態(tài)界面(頁(yè)面驅(qū)動(dòng)模式開(kāi)發(fā)) 
          回訪(在聊天中確認(rèn)需求) 
          將形成的文檔資料給用戶閱讀。然后在跟用戶講 
          第三步:評(píng)審 
          1)評(píng)審前,將需求分析文檔,及其靜態(tài)界面分發(fā)給各個(gè)相關(guān)部門,讓客戶仔細(xì)閱讀。 
          2)評(píng)審會(huì)議:召集各個(gè)相關(guān)部門的人員開(kāi)會(huì)研討需求文檔。 
          需求分析人員要做的事情: 
          a 一人在臺(tái)上,依靠投影儀來(lái)講解需求文檔 
          b 一人做筆記,在講的過(guò)程中客戶持有異議的地方要記錄 下來(lái), 
          同時(shí)記錄下客戶提出的意見(jiàn)。 
          c 征求客戶意見(jiàn),如何處理公共模塊的使用問(wèn)題。 
          如果評(píng)審過(guò)程中有部分模塊存在著重大缺陷,則評(píng)審視為不通過(guò),需求準(zhǔn)確的補(bǔ)充,完善資料。 
          3)簽字認(rèn)可。 
          找客戶方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽。 
          4)公司內(nèi)部的評(píng)審。 
          公司內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),則可以進(jìn)入項(xiàng)目的下一個(gè)階段。 
          該階段的成果: 用戶需求分析說(shuō)明書(shū)。(靜態(tài)界面原型) 

          設(shè)計(jì)階段:解決如何做的問(wèn)題。 
          前期準(zhǔn)備工作: 詳細(xì)閱讀需求文檔(包括靜態(tài)界面)。看相關(guān)系統(tǒng),與相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專家取得聯(lián)絡(luò)。 
          參與人員: 一般還是需求的原班人馬(可以節(jié)省溝通時(shí)間) ,編碼人員(在需求分析人員的指導(dǎo)下可以做詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔) 
          如何做: 
          首先做概要設(shè)計(jì)文檔。該設(shè)計(jì)文檔是個(gè)綱領(lǐng)性的文件,主要用來(lái)約束后期的所有設(shè)計(jì),具有一個(gè)的指導(dǎo)性作用。 
                         
          然后可以做詳細(xì)設(shè)計(jì)(模塊設(shè)計(jì),界面設(shè)計(jì))以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 
                   
          評(píng)審: 設(shè)計(jì)完成后公司要組織人員評(píng)審,如果條件允許,接來(lái)參與評(píng)審會(huì)議。 
          編碼實(shí)現(xiàn)階段:將設(shè)計(jì)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。 
          前期準(zhǔn)備工作:閱讀需求文檔,設(shè)計(jì)文檔。 
          編碼:怎么確保編碼質(zhì)量,以及如何提供編碼的水準(zhǔn)? 
          每天都定期進(jìn)行代碼的互審。 
          每周進(jìn)行代碼的評(píng)審 
          生成文檔:生成編程文檔(業(yè)務(wù)流程描述,時(shí)序圖,所涉及的表) 
          編碼人員經(jīng)常要與測(cè)試人員交流溝通。 

          測(cè)試階段: 把控軟件質(zhì)量,控制軟件的出口(能否拿給客戶用) 
                     集成測(cè)試(性能測(cè)試,功能測(cè)試) 

          產(chǎn)品的實(shí)施上線: 
          參與人員: 工程部門的人員 
          所做事情: 查看系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境是否可行。(系統(tǒng)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)是否聯(lián)通,系統(tǒng)的服務(wù)器是否已準(zhǔn)備) 
          實(shí)施部署系統(tǒng)。 
          組織人員培訓(xùn): 
          1)辦學(xué)習(xí)班的形式,所涉部門要派專人來(lái)學(xué)習(xí)軟件的使用。 
          2) 軟件實(shí)施培訓(xùn)人員主動(dòng)到客戶各相關(guān)部門去培訓(xùn)。 
          注意: 怎么確保培訓(xùn)的效果? 
          與客戶方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,如何來(lái)檢查培訓(xùn)效果。 
          培訓(xùn)實(shí)施的人員要有百分之的信心和耐心。 
          試用磨合期:接受客戶的對(duì)軟件的實(shí)踐驗(yàn)證。客戶達(dá)到熟練操作軟件的目的。 
          軟件驗(yàn)收: 
          需要些公關(guān)手段-》客戶到軟件驗(yàn)收文檔上簽字認(rèn)可。 
          回款 
          軟件漫長(zhǎng)的維護(hù)期。  
          posted on 2012-07-05 22:06 張慧 閱讀(1745) 評(píng)論(0)  編輯  收藏

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