�??xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"><channel><title>&#22269;&#20135;&#31934;&#21697;&#57;&#57;&#57;&#57;&#57;&#57;&#44;&#27431;&#32654;&#22269;&#20135;&#19968;&#21306;&#20108;&#21306;&#44;&#27431;&#32654;&#21320;&#22812;&#40644;&#33394;</title><link>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/</link><description /><language>zh-cn</language><lastBuildDate>Wed, 18 Jun 2025 16:05:02 GMT</lastBuildDate><pubDate>Wed, 18 Jun 2025 16:05:02 GMT</pubDate><ttl>60</ttl><item><title>《怎样让小学生快乐阅读�?/title><link>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341637.html</link><dc:creator>詹结�q?/dc:creator><author>詹结�q?/author><pubDate>Mon, 27 Dec 2010 13:21:00 GMT</pubDate><guid>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341637.html</guid><wfw:comment>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/comments/341637.html</wfw:comment><comments>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341637.html#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/comments/commentRss/341637.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/services/trackbacks/341637.html</trackback:ping><description><![CDATA[&nbsp;
<p style="text-align: center" align="center"><strong><span style="font-size: 16pt; font-family: 宋体">怎样让小学生快乐阅读</span></strong></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">阅读是一个�h的基本素质，是一切学习能力的基础和核心。阅�ȝ��益处无�h不晓。古人刘向曾��_��&#8220;书犹药也�Q�善��M��可以��L��&#8221;�Q�读书可以让一个�h变得聪明�Q�变得豁达，会��人快乐；杜甫也说�Q?#8220;��M��破万��P��下笔如有��?#8221;�Q�书�ȝ��多了�Q�文章自然就会写了。自古至今的��M��名言无一不在告诫我们�Q�应该在���学生阶�D�就引导学生�q�入�U�L��复杂�Q�丰富多彩的译֤�阅读世界�Q�让学生在浩瀚的书�v里自由、快乐的遨游�Q�去博览���书�Q�开阔视野。那么，怎样引导���学生课外阅��d���Q?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">首先�Q�激发学生的阅读�Ʋ望和兴����?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">译֤�阅读重在�Ȁ发学生的阅读兴趣�Q�俗话说�Q�兴���是学习的最好的老师�Q�是一切活动的内在动力。阅��d�����是孩子译֤�阅读的最原始、最直接、最有力的因素，所以开始阶�D�该让学生接触故事性较强，���味性极高的书籍�Q�例如《安徒生童话故事》、《格林童话》《伊索寓�a�》等�{�。这��L��书籍能让学生产生���厚的兴���，���d��的故事情节能�Ȁ起学生强烈的阅读�Ʋ望。再如《一千零一夜》，它是阿拉伯最大的民间文学巨作�Q�包含寓�a��Q�神话，冒险�Q�爱情等�{�故事，�׃��惌���力丰富，故事���d��、曲折，语言优美、生动而风靡全世界。全书包括两百余故事�Q�深受学生喜爱。如果让学生接触�q�样的书�c�，学生会慢慢喜�Ƣ看译֤�书，�q�也是成功地让学生快乐阅�ȝ���W�一步�?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">其次�Q�在�Ȁ发学生阅�ȝ���Ʋ望和兴���的同时�Q?/span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">潜移默化地进行读书方法、技巧的指导�?/span></p>
<pre style="background: white; text-indent: 28pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">兴趣虽然是学生课外阅�ȝ��直接动力�Q�但是针对小学生的年龄及心理蒙昧的特点，光让���学生喜�Ƣ读书而不�q�行阅读�Ҏ��的指导是�q�远达不到阅�ȝ��目的的。所以引导学生阅��L���q�要重点引导学生学会好的阅读�Ҏ��和技巧。阅��L��法�ȝ��来说有精��d��略读。精��d��是字斟句酌，卌���书时划出重点字词句细嚼慢咽，��d��析，��M��会它的内涵，�q�作�Ҏ��。这�U�方法比较适合文质兼美的文章，比如我们语文课本中一些精读课文《草原》、《桥》等���是用这�U�方法来�ȝ��</span><span style="font-size: 14pt; font-family: ˎ̥">; </span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">然而，书籍却浩如烟���P��而�h的精力是有限的，谁也不能��d��所有的书，更不可能每本书每���文章都�ȝ��诅R���ؓ了获取更多的知识�Q�更多的信息�Q�又必须��d��量的书，因此学生�q�需要学会略诅R�?/span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">略读是在�_�读的基���上对�ȝ��求其大要的阅��L��法。它不像�_�读那样&#8220;�U�屑不遗&#8221;�Q�而是重在搜寻重要信息。就译֤�阅读的效果来看，�_�读是准备，略读才是应用。那么何为略读？所谓略��d��是一目十行、快速浏览、粗枝大叶地阅读�Q�当学生拿到一本课外书时就该教��g���Q�先阅读书的���面、前�a�、目录、后讎ͼ�从整体上了解书的内容和可��M�h��|���q�而快速浏览书的具体内容，�_�知大意。这�U�方法和�_�读的方法相�l�合�Q�有利于学生在很短的旉���内遨游浩���h��边的书籍�Q�这��P��阅读���做能到事半功倍的效果�?/span></pre>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">再次�Q�还得在译֠�上培��d��生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力�?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">阅读译֠�上不仅要选通俗易懂、想象力丰富、故事性强的书�c�来�Ȁ发他们的兴趣�Q�还得给予学生充分的旉���自由阅读�Q�在阅读的过�E�中让孩子体会故事中人物的�Ş象和人生哲理�Q�让学生有所收获。例如，我在上�?/span><span style="font-size: 14pt; font-family: ˎ̥">&lt;</span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">一千零一�?/span><span style="font-size: 14pt; font-family: ˎ̥">&gt;</span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">的导诅R��这堂课�Ӟ��我会�l�学生充���的旉���快速看自己喜欢的故事，看完后让他们汇报自己的收��P��哪怕是一个词语，一句话�Q�一个�h物�Ş象或是一个道理等�{�，让他们用自己的语�a�去表达自��q��见解、观点，形成初步的鉴赏能力。看完后�Q�学生都争先恐后地谈论着收获�Q�有的说�Q?#8220;我喜�Ƣ《辛巴达航�v家的故事》，故事讲辛巴达七次航�v的历险经历让我回��x���I�P���q�让我懂得了困难面前得镇静、机智、勇敢�?#8221;有的学生��_��&#8220;我喜�Ƣ《一千零一夜》中的《终生不�W�者的故事》，他教会了我做��Z��能贪得无�?#8230;&#8230;&#8221;�q�有的学生就书中的一些词语、句子发表了自己的看法。这��P���q�堂课不仅锻��g��的语�a�表达能力�Q�还让他们有了初步鉴赏的能力�?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">最后，学校和家长�ؓ学生创造优异的阅读环境也十分重要�?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">学生热爱阅读不是一朝一夕的事，</span><span style="font-size: 14pt; font-family: ˎ̥">&#8220;</span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">春种一�_�粟�Q�秋收万颗籽</span><span style="font-size: 14pt; font-family: ˎ̥">&#8221;</span><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">�Q�只要我们有耐心�Q�有恒心�Q�采取科学的�Ҏ���Q�激发学生的兴趣�Q�让学校�Q�老师�Q�家镉K��参与�Q�都重视学生阅读�Q�多方位��Cؓ学生创造优���的阅读环境�Q�那么学生就会觉得阅��L��件��o人快乐的事，会自然而然地养成阅��M��惯，也就会慢慢地�׃��阅读。例如，学校充实图书馆的书籍�Q�让学生有书可借，有书可读�Q�老师在教室里讄�����M��角，开�?#8220;��M��漂流&#8221;�z�d���Q�让学生的书�c�资源变得丰富�v来；安���为孩子添�|�书房，多购买学生喜�Ƣ的书籍。这��P��学生会随旉���地看到自己喜�Ƣ的译֤�书，也就会快乐地去阅诅R�?/span></p>
<p style="text-indent: 35pt"><span style="font-size: 14pt; font-family: 宋体">总而言之，让学生兴���阅读，有方法、技巧地阅读�Q�让学生表达自己的阅��L����P��为学生创造良好的阅读环境是课外阅�ȝ��宗旨�Q�只有这��h��能��学生喜欢译֤�阅读�Q�让学生��L��好的阅读习惯�Q�真正成为阅�ȝ����M�h�?/span></p>
<img src ="http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/aggbug/341637.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/" target="_blank">詹结�q?/a> 2010-12-27 21:21 <a href="http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341637.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item><item><title>《小谈小学教育的“以��Zؓ本”�?/title><link>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341636.html</link><dc:creator>詹结�q?/dc:creator><author>詹结�q?/author><pubDate>Mon, 27 Dec 2010 13:01:00 GMT</pubDate><guid>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341636.html</guid><wfw:comment>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/comments/341636.html</wfw:comment><comments>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341636.html#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/comments/commentRss/341636.html</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/services/trackbacks/341636.html</trackback:ping><description><![CDATA[ <img src ="http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/aggbug/341636.html" width = "1" height = "1" /><br><br><div align=right><a style="text-decoration:none;" href="http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/" target="_blank">詹结�q?/a> 2010-12-27 21:01 <a href="http://www.aygfsteel.com/zhanjieping/archive/2010/12/27/341636.html#Feedback" target="_blank" style="text-decoration:none;">发表评论</a></div>]]></description></item></channel></rss>                             <footer>
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