文檔驅(qū)動(dòng)、測(cè)試驅(qū)動(dòng)、用例驅(qū)動(dòng)、模型驅(qū)動(dòng)、特征驅(qū)動(dòng)。。。。他們都要解決的是什么問(wèn)題？

　　要回答這個(gè)問(wèn)題，還真不容易。我們得問(wèn)一個(gè)更加重要的問(wèn)題，真正驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目的，究竟是什么呢？我想，應(yīng)該是需求吧？

?

　　那么，這些“文檔”、“測(cè)試”、“用例”、“模型”、“特征”，究竟是什么呢？對(duì)于需求的描述！我們之所以不會(huì)直接用需求來(lái)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目開發(fā)，而是要借助工具，來(lái)幫助我們描述需求，就是因?yàn)榭谡Z(yǔ)化的需求描述是非常模糊的，充滿歧義的。所以，選擇什么來(lái)驅(qū)動(dòng)我們的項(xiàng)目，其實(shí)就是要看，以上這些工具，哪一個(gè)能夠更好、更準(zhǔn)確的描述需求？

?

　　文檔其實(shí)是最難準(zhǔn)確描述需求的一種方式，如果是純文字的文檔，就更難。我們的技術(shù)總監(jiān)，非常喜歡讀寫文檔，我最近也創(chuàng)下了一天寫47頁(yè)文檔的最新記錄。但是，當(dāng)我們開會(huì)的時(shí)候，我還是經(jīng)常需要提醒我們的技術(shù)總監(jiān)，麻煩他再仔細(xì)看看文檔第XX頁(yè)的第XX段，以及配合著另一份文檔的XX小節(jié)，來(lái)確切的理解我的意思！如果沒(méi)有我的解釋，他就會(huì)誤解我的文檔。

?

　　當(dāng)然，如果要寫出不需要我來(lái)解釋，他就能理解的文檔，那么文檔的工作量，將會(huì)極其驚人！我以前寫過(guò)一篇blog，《Jacobson博士演講觀后感》是我對(duì)UP的創(chuàng)始人的極度反感的集中體現(xiàn)。GHawk，以及交大林老師的所謂“UP”的觀點(diǎn)，當(dāng)然不可能獲得我的贊同。在GHawk的最新一篇blog：《UP & XP之爭(zhēng)，意義何在？(續(xù))》中，GHawk說(shuō)：“唯一的問(wèn)題是：“如何確保測(cè)試用例的質(zhì)量”。顯然，我們不能把一把不直的尺子度量出來(lái)的結(jié)果作為可靠的參考依據(jù)。怎么解決呢？“結(jié)對(duì)編程”么？嗯，這是一個(gè)不錯(cuò)的方式，那么最終該信賴誰(shuí)呢？是Pair中的A還是B呢？或者，是Leader么？那么又是誰(shuí)提出的要求呢？是老板么？還是客戶？政府？法規(guī)？市場(chǎng)？……問(wèn)題沒(méi)有終結(jié)了。”

?

　　由此我可以推斷，他對(duì)于XP的認(rèn)識(shí)，基本上是停留在猜測(cè)的階段。對(duì)于這篇blog的觀點(diǎn)，我就不逐一反駁了，我的猜測(cè)是，他經(jīng)歷過(guò)一次失敗的XP嘗試，而究其原因，我猜測(cè)是因?yàn)樗麄兡莻€(gè)所謂的XP Team中，沒(méi)有一個(gè)人，曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)一次正規(guī)的XP開發(fā)。

?

　　再來(lái)看模型驅(qū)動(dòng)，這中間有一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)樾枨笫恰皢?wèn)題域”的范疇，而模型，則是“解答域”的范疇，試圖通過(guò)解答域的精確描述，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)于需求的準(zhǔn)確描述，肯定不靠譜啊。

?

　　特征驅(qū)動(dòng)，我認(rèn)為FDD其實(shí)是老方法的新名詞，具體的實(shí)踐，可能更加接近測(cè)試、迭代式的過(guò)程。了解不過(guò)，所以我也不打算多說(shuō)。

?

　　用例驅(qū)動(dòng)與測(cè)試驅(qū)動(dòng)，其實(shí)我認(rèn)為這是一個(gè)硬幣的兩面，用例要盡快的翻譯為測(cè)試用例，而測(cè)試用例，正是為了更加準(zhǔn)確的表述需求用例。這是我能夠想到的，驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目開發(fā)的，最好的方法！