如何能學好日語
我一直認為學好外語需要兩個重要因素：“環(huán)境”和“興趣”。在國內(nèi)“環(huán)境”因素就難以實現(xiàn)了，但“興趣”是可以一直存在的。“興趣”能讓你在學習中遇到困難時也不放棄，讓你始終保持著想要學好日語的那份執(zhí)著，除非你的興趣消失了。不是處于興趣、愛好，或是處于被迫的目的而學外語，實在難以相象能學好外語。
我想廣大的日語愛好者多半是由于日本游戲、卡通而開始學日語的。我也一樣，當時是在玩上海依星代理的《青澀寶貝》，游戲很經(jīng)典，我又對日語的語音產(chǎn)生了興趣，于是后來就開始自學日語了。我通過玩日本游戲、看日本卡通，到現(xiàn)在也一直保持著對日語的興趣。
要學好日語，一套好的教材是必不可少的。對于剛入門的朋友，最好是使用書本來學習。至于市面上的日語學習軟件，我用過幾款，各有特點。像《學能日語》還不錯，你可以利用它來掌握日語的語音部分和一些日常會話?！稄牧汩_始學日語》根本就不是那么回事，語法根本就不是從最基本開始由淺入深的，倒像是大學英語，碰到一點講一點。我的看法是：日語入門就用多媒體軟件或找日語學習網(wǎng)站；要系統(tǒng)地開始學語法、積累單詞的話還是用課本吧（軟件靠不住了，上日語學習網(wǎng)站也不是太方便，網(wǎng)費和視力都去了）。
我現(xiàn)在用的教材是《中日交流—標準日本語》，以下簡稱《標日》
這套書編得相當?shù)暮?，語法講解很系統(tǒng)，對于一些詞語的用法也作了講解，每單元后都有相應的句型、助詞等的小結。每課后的練習分兩部分，相當豐富。而且每課的最后都有一篇介紹日本的人文、地理、風俗的短文。讓讀者在學習之余還能了解日本的文化。初級的兩本書從上冊第四單元開始，每單元后都有一片短文（旁邊有譯文），可以培養(yǎng)讀者的日語閱讀能力。這套教材有配套的磁帶，我說句實話，那男的朗讀者的日語讀得不怎么樣，沒有純正東京語音的味道，漏讀和讀錯的情況也有，女的朗讀者還不錯，語音比較純正。正在尋找好的日語教材的朋友不妨搞一套，人民教育出版社出版的。
以《標日》為例，我講一下我自己在學習時的安排。書上要求每課6小時，我就把這6小時分為3天,最好是分為三個階段。第一階段，背詞匯Ⅰ（每課練習之后還有一部分生詞），看一下句型講解，瀏覽一下課文，聽一遍課文朗讀。第二階段，從新復習頭天背的單詞，句型的講解再仔細地看一遍。這個階段必須精讀課文，閱讀課文的同時看看課后詞語用法部分，雖然不一定要會背課文，但也要盡量讀熟課文，多聽幾遍磁帶也是有必要的。第三階段，再把課文讀幾遍，做課后練習，背詞匯Ⅱ（學新課之前先復習一下上一課的背詞匯Ⅱ）。簡單的課可以少花點時間，復雜的課可以多花些時間。每一課的學習也不一定是連續(xù)的幾天，我有時忙的時候就N天不摸課本。必須每個階段完成之后再進行下一階段。
對于整本書的復習問題，不一定要等到整本書學完了再復習?？梢栽谶M行了1、2個單元后就復習這1、2個單元。對于每單元的那幾課都可按分三階段學新課的形式來復習，當然時間就相應得花得少些。雖然初級的語法都不太難，不過有時間的話還是把語法整理一下。還有復習的重點還應是單詞，對于單詞里的漢字、有詞形活用的詞的各種活用形等這些都要仔細復習。大家還應該找些題目來做，特別是能找到初級聽力之類的就更好了，聽力也特別重要啊！外語是一個長期積累的過程，希望每位日語初學者都能最終成為日語高手