——此文章摘自
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回答智力測(cè)試的一些基本方法如下。
（1）排除法
把一些無(wú)關(guān)的問(wèn)題先予以排除，可以確定的問(wèn)題先確定，盡可能縮小未知的范圍，以便于問(wèn)題的分析和解決。這種思維方式在我們的工作和生活中都是很有用處的。
（2）遞推法
由已知條件層層向下分析，要確保每一步都能準(zhǔn)確無(wú)誤。可能會(huì)有幾個(gè)分支，應(yīng)本著先易后難的原則，先從簡(jiǎn)單的一支入手。
（3）倒推法
從問(wèn)題最后的結(jié)果開(kāi)始，一步一步往前推，直到求出問(wèn)題的答案。有些問(wèn)題用此法解起來(lái)很簡(jiǎn)單，如用其他方法則很難。
（4）假設(shè)法
對(duì)給定的問(wèn)題，先做一個(gè)或一些假設(shè)，然后根據(jù)已給的條件進(jìn)行分析，如果出現(xiàn)與題目給的條件有矛盾的情況，說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤，可再做另一個(gè)或另一些假設(shè)。如果結(jié)果只有兩種可能，那么問(wèn)題就已經(jīng)解決了。在科學(xué)史上，“假設(shè)”曾起了極大的作用。
（5）計(jì)算法
有些問(wèn)題必須經(jīng)計(jì)算才能解決。要注意的是，智力測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題往往含有隱含的條件，有時(shí)給出的數(shù)是無(wú)用的。
（6）分析法
這是最基本的方法。各種方法常常要用到分析法?？梢哉f(shuō)，分析能力的高低，是一個(gè)人的智力水平的體現(xiàn)。分析能力不僅是先天性的，在很大程度上取決于后天的訓(xùn)練，應(yīng)養(yǎng)成對(duì)客觀事物進(jìn)行分析的良好習(xí)慣。
（7）作圖法
根據(jù)問(wèn)題中已知的條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ó?huà)出圖形，有助于問(wèn)題的解決。有些問(wèn)題，在沒(méi)畫(huà)圖之前，會(huì)覺(jué)得無(wú)處下手，畫(huà)了圖后就一目了然了。
（8）綜合法
事實(shí)上，許多問(wèn)題都要運(yùn)用幾種不同的方法才能解決。所謂綜合法，就是綜合各種方法（包括前述各種方法以外的方法）去解決某些問(wèn)題。
面試?yán)}1：100美元哪里去了？
3個(gè)朋友住進(jìn)了一家賓館。結(jié)賬時(shí)，賬單總計(jì)3 000美元。3個(gè)朋友每人分?jǐn)? 000美元，并把這3 000美元如數(shù)交給了服務(wù)員，委托他代到總臺(tái)交賬。但在交賬時(shí)，正逢賓館實(shí)施價(jià)格優(yōu)惠，總臺(tái)退還給服務(wù)員500美元，實(shí)收2 500美元。服務(wù)員從這500美元退款中扣下了200美元，只退還3個(gè)客人300美元。3個(gè)客人平分了這300美元，每人取回了100美元。這樣，3個(gè)客人每人實(shí)際支付900美元，共支付2 700美元，加上服務(wù)員扣的200美元，共計(jì)2 900美元，那么這100美元的差額到哪里去了？
答案：這道題純粹是文字游戲，但是如果你的頭腦不夠清晰，很可能把你搞糊涂了。客人實(shí)際支付2 700美元，就等于總臺(tái)實(shí)際結(jié)收的2 500美元加上服務(wù)員克扣的200美元。在這2 700美元上加上200美元是毫無(wú)道理的，而在這2 700美元上加退回的300美元，這是有道理的，因?yàn)檫@等于客人原先交給服務(wù)員的3 000美元。
面試?yán)}2：擊鼠標(biāo)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！參賽者有拉爾夫、威利和保羅。
拉爾夫10秒鐘能擊10下鼠標(biāo)，威利20秒鐘能擊20下鼠標(biāo)，保羅5秒鐘能擊5下鼠標(biāo)。以上各人所用的時(shí)間是這樣計(jì)算的：從第一擊開(kāi)始，到最后一擊結(jié)束。
他們是否打平手？如果不是，誰(shuí)最先擊完40下鼠標(biāo)？
解析：n秒鐘擊n下鼠標(biāo)其實(shí)是擊第一下鼠標(biāo)時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)的，實(shí)際上擊n-1下需要n秒鐘，那么若擊40下鼠標(biāo)，拉爾夫需要(40-1)/(9/10)=39/0.9秒，威利需要(40-1)/(19/20)=39/0.95秒，保羅需要(40-1)/(4/5)=39/0.8秒，因此威利先擊完。
答案：威利先擊完。
面試?yán)}3：父親打電話給女兒，要她替自己買(mǎi)一些生活用品，同時(shí)告訴她，錢(qián)放在書(shū)桌上的一個(gè)信封里。女兒找到信封，看見(jiàn)上面寫(xiě)著98，以為信封內(nèi)有98元，就把錢(qián)拿出來(lái)，數(shù)也沒(méi)數(shù)放進(jìn)書(shū)包里。在商店里，她買(mǎi)了90元的東西，付款時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她不僅沒(méi)有剩下8元，反而差了4元。回到家里，她把這事告訴了父親，懷疑父親把錢(qián)點(diǎn)錯(cuò)了。父親笑著說(shuō)，他并沒(méi)有數(shù)錯(cuò)，錯(cuò)在女兒身上。
問(wèn)：女兒錯(cuò)在什么地方？
答案：拿倒了，86看成是98了。
面試?yán)}4：3個(gè)孩子翻衣兜，他們把兜里所有的錢(qián)都掏出來(lái)，看看一共有多少錢(qián)。結(jié)果一共有320日元。其中有兩枚硬幣是100日元的，兩枚是50日元的，兩枚是10日元的。每一個(gè)孩子所帶的硬幣中沒(méi)有相同的。而且，沒(méi)帶100日元硬幣的孩子也沒(méi)帶10日元的硬幣，沒(méi)帶50日元硬幣的孩子也沒(méi)帶100日元的硬幣。你能弄清楚這3個(gè)日本孩子原來(lái)各自帶了什么硬幣嗎？
答案：第一個(gè)小孩：100，50，10；第二個(gè)小孩：100，50；第三個(gè)小孩：10。
面試?yán)}5：有一種小蟲(chóng)，每隔2秒鐘分裂一次。分裂后的2只新的小蟲(chóng)經(jīng)過(guò)2秒鐘后又會(huì)分裂。如果最初某瓶中只有一只小蟲(chóng)，那么2秒后變2只，再過(guò)2秒后就變4只……2分鐘后，正好滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶小蟲(chóng)。假設(shè)這個(gè)瓶?jī)?nèi)最初放入2只這樣的小蟲(chóng)。
問(wèn)：經(jīng)過(guò)多少時(shí)間后，正巧也是滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶？
答案：經(jīng)過(guò)1分58秒時(shí)間，也正巧是滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶。因?yàn)閺囊恢幌x(chóng)蛻變?yōu)?只蟲(chóng)只需2秒鐘。在瓶?jī)?nèi)只有一只蟲(chóng)子的情況下，經(jīng)過(guò)2秒鐘后就變成2只。這時(shí)的情況和瓶?jī)?nèi)一開(kāi)始就有2只蟲(chóng)子的情況是一樣的。出現(xiàn)這兩種情況的時(shí)間差是2秒鐘。所以，經(jīng)過(guò)1分58秒后，也正好是滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶。
面試?yán)}6：斯芬克斯是古代希臘神話中的帶翅膀的獅子女魔。傳說(shuō)她在底比斯附近要人猜謎，猜不出來(lái)就要?dú)⑷?。一次，她要底比斯王子猜謎：“有一種動(dòng)物，早上4條腿，中午2條腿，晚上3條腿，是什么動(dòng)物？”聰明的王子說(shuō)：“是人。”他猜中了。
如果你是現(xiàn)代的斯芬克斯，會(huì)提出什么樣的問(wèn)題呢？比如，1和0之間加上什么符號(hào)才可以使得到的數(shù)比0大又比1小呢？你知道嗎？
答案：0.1
面試?yán)}7：你讓工人為你工作７天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的７段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)？你讓工人為你工作７天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的７段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)？
答案：兩次弄斷就應(yīng)分成三份，我把金條分成１／７、２／７和４／７三份。這樣，第１天我就可以給他１／７；第２天我給他２／７，讓他找回我１／７；第３天我就再給他１／７，加上原先的２／７就是３／７；第４天我給他那塊４／７，讓他找回那兩塊１／７和２／７的金條；第５天，再給他１／７；第６天和第２天一樣；第７天給他找回的那個(gè)１／７。
面試題8：對(duì)一批編號(hào)為1-100全部開(kāi)關(guān)朝上（開(kāi)）的燈進(jìn)行以下操作：凡是1的倍數(shù)反方向撥一次開(kāi)關(guān)；2的倍數(shù)反方向又撥一次開(kāi)關(guān)；3的倍數(shù)反方向又撥一次開(kāi)關(guān)。。。。。問(wèn)：最后為關(guān)熄狀態(tài)的燈的編號(hào)。
答案：
1，4，9，16，25，36，47，64，81，100關(guān)
面試題9：
小明和小強(qiáng)都是王老師的學(xué)生。王老師的生日是m月n日，2人都指導(dǎo)王老師的生日是下列10組中的一天，王老師把m值告訴了小明，把n值告訴了小強(qiáng)。王老師文他們知道他的生日是那一天嗎？
3月4 日，3月5 日，3月9 日
6月 4日，6月 7日
9月 1日，9月 5日
12月 1日，12月 2日，12月 8日
小明說(shuō)：我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道
小強(qiáng)說(shuō)：笨來(lái)我不知道，但是現(xiàn)在我知道了
小明說(shuō)：哦，那我也知道了
情根據(jù)上面的對(duì)話推斷出王老師的生日是哪一天？
答案：9月1號(hào)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)
首先小明是不知道的,所以不可能在某月的 2號(hào),7號(hào),8號(hào),9號(hào).去掉一些日子后;簡(jiǎn)化如下
3月4 日，3月5 日，
6月 4日，
9月 1日，9月 5日
12月 1日，
小強(qiáng)說(shuō)他不知道,小明也不會(huì)知道.即小強(qiáng)知道的月數(shù)不會(huì)在有 2號(hào),7號(hào),8號(hào),9號(hào) 的這些月數(shù),因?yàn)槿绻谶@些月數(shù),小明是有可能知道的.最后只剩下 9月1日 和 9月5日.
這時(shí)候小明也清楚M是9月了,小強(qiáng)也因此知道N是1號(hào).
神的交通工具是什么------神奇(騎)寶貝
什么動(dòng)物可以貼在墻上------海豹（報(bào)）
什么顏色最會(huì)模仿------紅（磨坊）模仿
什么雞最慢------尼可基（雞）曼
辣妹什么地方最香------臘梅處處香
哪位古人跑得最快------曹操（說(shuō)曹操曹操就到）
什么動(dòng)物沒(méi)有方向感------麋鹿（迷路）
茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花，哪一朵花最沒(méi)力------茉莉花[好一朵美麗（沒(méi)力）的茉莉花]
猴子最付厭什么錢(qián)------平行線[沒(méi)有相交（香蕉）]
象皮、老虎皮、獅子つ囊桓霰冉喜?-----象皮擦（象皮差）
木魚(yú)掉進(jìn)海里會(huì)變成什么------虱目魚(yú)(濕木魚(yú))
哪一位藝人講的笑話最冷------蔡依琳(衣淋濕就冷)
狼、老虎和獅子誰(shuí)玩游戲一定會(huì)被淘汰------狼，桃太郎（淘汰狼）
孔子有三位徒弟子貢、子路和子游，請(qǐng)問(wèn)哪一位不是人------子路（指鹿為馬）
布跟紙怕什么------不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一 (布怕一萬(wàn)紙怕萬(wàn)一)
麒麟飛到北極會(huì)變成什么------冰淇淋（冰麒麟）
哪個(gè)歷史人物游泳必定沉下去------阿斗，扶（?。┎黄鸬陌⒍?
星星、月亮、太陽(yáng)哪一個(gè)是啞巴------星星，歌中有「天上的星星不說(shuō)話 」
鉛筆姓什么------蕭，削（蕭）鉛筆
糖果是公的還是母的------母的，因?yàn)樗鼤?huì)生螞蟻
請(qǐng)問(wèn)哪一種花沒(méi)有孩子------五月花, 五月花衛(wèi)生紙（未生子）
左和右，誰(shuí)喜歡獨(dú)奏，誰(shuí)又比較好------左solo, 右so good (左手鑼?zhuān)沂止?
為什么蠶寶寶很有錢(qián)------蠶會(huì)結(jié)繭(節(jié)儉)
周瑜與諸葛亮的母親分別姓什么------[既]生瑜，[何]生亮
和誰(shuí)交往最辛苦------莉莉，粒粒（莉莉）皆辛苦
蝴蝶、螞蟻、蜘蛛、蜈蚣，哪一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)到酬勞------蜈蚣，無(wú)功（蜈蚣）不受祿
哪位歷史人物最欠扁------蘇武，蘇武牧羊北海邊（被海扁）
123456789哪個(gè)數(shù)字最勤勞，哪個(gè)數(shù)字最懶惰------1最勤勞2最懶惰（一不做二不休）
誰(shuí)家沒(méi)有電話------天衣（天衣無(wú)縫 phone）
怎樣使麻雀安靜下來(lái)------壓它一下（鴉雀無(wú)聲）
哪一家的路最窄------冤家（冤家路窄）
紅豆的小孩是誰(shuí)------南國(guó)（紅豆生南國(guó)）
有位媽媽生了連體嬰，姐姐叫瑪麗，那么妹妹叫什么------夢(mèng)露，瑪麗蓮（連）夢(mèng)露