完成工作快一周了,最近忙于考試,也不知到各位師兄們?nèi)兆舆^得怎樣。前幾天在公寓碰到了商飛，發(fā)型變了，根本都認(rèn)不出來了（呵呵，變帥了，看上去很有精神）。今天三十多度，都快被烤焦了，后天就是軟件工程考試，還要努力，好想過個(gè)清涼的暑假啊。
我們的工作已經(jīng)完成。請(qǐng)大家仔細(xì)檢查一下文檔，修改其中的錯(cuò)別字，準(zhǔn)備提交。
下午商飛和廖爾崇討論一下。
商飛的工作：
??? 1.把現(xiàn)在3.2.1中的服務(wù)分成兩部分，一部分是3.2.1的識(shí)別的服務(wù)，另一部分是3.2.2的創(chuàng)新的服務(wù)。
??? 2.把現(xiàn)在3.2.2中服務(wù)功能描述里識(shí)別的服務(wù)放在前面，創(chuàng)新的服務(wù)放在后面，然后給服務(wù)和其功能都加一個(gè)序號(hào)，便于描述。
??? 3.增加服務(wù)編排。
廖爾崇的工作：
??? 1.總體功能模塊劃分里的模塊要對(duì)應(yīng)上服務(wù)和服務(wù)的功能，表格格式改一下，改為四列，第一列是服務(wù)序號(hào)，第二列是服務(wù)，第三列服務(wù)的功能（帶功能序號(hào)），第四列是組件名（組件的序號(hào)可以由服務(wù)和服務(wù)功能序號(hào)組合而成，例如2.1）。
??? 2.詳細(xì)組件設(shè)計(jì)里組件的順序要調(diào)整跟服務(wù)和服務(wù)功能順序一致，把缺少的組件（例如企業(yè)智能社區(qū)的）加上。
??? 3.使用組件和ESB實(shí)現(xiàn)復(fù)雜業(yè)務(wù)流程里除了圖表外，還要有文字描述。對(duì)應(yīng)你的業(yè)務(wù)過程服務(wù)實(shí)現(xiàn)那一節(jié)，文字內(nèi)容用組件名和接口參數(shù)來描述，例如組件A傳遞數(shù)據(jù)給ESB，參數(shù)（p1，p2……）；組件B傳遞數(shù)據(jù)給組件C，參數(shù)（p1，p2……），組件C返回值給組件B，值（V1，V2……）。
??? 發(fā)現(xiàn)寫作能力也是很重要的一項(xiàng)技能啊，文筆不好寫出的文檔有點(diǎn)不專業(yè)。
不管怎么樣，總算盡全力寫完了這一版。
?? 感謝連，辛苦的去認(rèn)真畫活動(dòng)圖，感謝廖，辛苦的去認(rèn)真設(shè)計(jì)組件，給我的工作帶來了很大的便利。
? 另外，創(chuàng)新的那部分還需要討論討論，把這部分的BO、BP、組件都要設(shè)計(jì)一下，插進(jìn)文檔里面去。
這幾天大家很忙，我們也到了沖刺階段，再奮戰(zhàn)一周，就走完第一步了。
? 同志們，加油吧！
大家傳閱一下，里面有關(guān)于CRM和ERP的相關(guān)資料，如數(shù)據(jù)信息等。
廖爾崇要注意把BO的屬性和組件設(shè)計(jì)里相關(guān)的參數(shù)等按照資料信息作一下修改。
連保峰把數(shù)據(jù)表和UML圖也作一下修改。
大家的文檔再改一版，今天發(fā)給我。
??????? 服務(wù)、組件和操作三者的組成關(guān)系是：服務(wù)由組件構(gòu)成，組件是若干操作的集合，操作對(duì)應(yīng)具體實(shí)現(xiàn)的程序函數(shù)。
??????? 服務(wù)是通過對(duì)業(yè)務(wù)過程模型的分析而識(shí)別出來的。每個(gè)服務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)若干功能，這些功能由組件而不是操作來實(shí)現(xiàn)。
??????? 組件是操作的調(diào)用集合，是服務(wù)功能實(shí)現(xiàn)的最小單位，而不是程序?qū)崿F(xiàn)的最小單位。
??????? 操作是從BO的操作映射下來以及需要新增加的最小的程序?qū)崿F(xiàn)。
??????? 咱們以前把操作與組件的概念混淆了，原因是很多組件可能只包含一個(gè)操作。
???????
??? 大家不要去晚了，屆時(shí)要準(zhǔn)備好相應(yīng)的文檔。
新版服務(wù)讓我學(xué)到不少，感謝心路歷程和商飛二位。
????????經(jīng)過前一陣的共同努力，BO和BP對(duì)應(yīng)的類圖和組件圖基本已經(jīng)完成，通過軟件工程課程設(shè)計(jì)和這次的類圖、組件圖設(shè)計(jì)，突然發(fā)現(xiàn)軟件工程是一個(gè)博大精深的東西，從需求分析到設(shè)計(jì)，從開發(fā)到測(cè)試，再開發(fā)再測(cè)試，做好一個(gè)好軟件確實(shí)不是件容易的事，有點(diǎn)后悔這學(xué)期沒有好好聽王老師的課了。為了畫圖，特意重新看了幾遍王老師的課件還找王老師答疑了一下，還去圖書館跑了一趟，發(fā)現(xiàn)自己重新學(xué)到了許多東西。
?????? 使用IBM Rational Software Modeler建模，感覺還可以。但是幫助系統(tǒng)做的不是很全面，尤其是前面的工具介紹用的很不舒服，實(shí)際有用的內(nèi)容比較少。工具好像有自帶的模型轉(zhuǎn)換工具，但是不能用，是不是試用版里面沒有。建模圖中，不同的線不能使用相同的名字，一用就提出警告，郁悶啊 。
????????終于考完了編譯原理，卷子沒有想象的難。經(jīng)過上周的緊張的軟件工程課程設(shè)計(jì)和這周的編譯考試，終于可以松了一口氣。不過還是要開始整SOA，這段時(shí)間兄弟們辛苦了
?????? 前幾天的院慶，大家應(yīng)該都參加了，發(fā)現(xiàn)工大的計(jì)算機(jī)挺牛的，特別是聽了第一位系主任老爺爺?shù)闹v話，覺得很感動(dòng)，說的都是真心話啊。我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)未來的輝煌就要靠我們和我們的師弟們一起創(chuàng)造了，大家一起努力啊。Fighting！！
不知道新版的服務(wù)劃分好了沒有？請(qǐng)及時(shí)傳一份給我！
???????這個(gè)周末大家抓緊時(shí)間先把設(shè)計(jì)再整理一下，然后利用已經(jīng)完成的相關(guān)設(shè)計(jì)寫出一版文檔。具體安排如下：
??????廖爾崇負(fù)責(zé)將組件進(jìn)一步整理，完成組件設(shè)計(jì)文檔。
??????商飛負(fù)責(zé)將業(yè)務(wù)過程設(shè)計(jì)重新用PPT畫一版，完成業(yè)務(wù)過程分析文檔。
??????連保峰繼續(xù)完善構(gòu)件圖，因要參與期末考試，系統(tǒng)架構(gòu)文檔可先放一下，但要注意經(jīng)常與商飛保持聯(lián)系，完成構(gòu)件圖。
咱們的業(yè)務(wù)過程和業(yè)務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，連保峰也已經(jīng)使用IBM工具畫完。接下來要開始服務(wù)的識(shí)別和設(shè)計(jì)工作。具體安排如下：
廖爾崇負(fù)責(zé)根據(jù)BO設(shè)計(jì)服務(wù)的結(jié)構(gòu)和接口
商飛根據(jù)BP將服務(wù)的識(shí)別和服務(wù)間的交互關(guān)系整理成PPT
連保峰繼續(xù)熟悉IBM的工具，另外在本周末（6.3）前將UML的構(gòu)件圖介紹發(fā)到BLOG上來，咱們的服務(wù)最后要畫成構(gòu)件圖形式。
時(shí)間無多，繼續(xù)努力。
服務(wù)器地址是：192.168.1.173，用戶名和密碼都是soa，但由于近期病毒猖獗，不會(huì)24小時(shí)開放，具體時(shí)間視情況而定！
BO和BP的UML圖初稿繪制已經(jīng)完成，文件較大，我會(huì)發(fā)到廖爾崇的服務(wù)器上去，大家看一下。
繪制過程中遇到一些問題，會(huì)發(fā)到兄弟們的郵箱里，大家訂個(gè)時(shí)間討論一下。
最近一周，A4公寓停電三天，網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，blog好久沒有上了，現(xiàn)在把一些資料和最近的學(xué)習(xí)心德發(fā)給大家共享。廖爾崇你把服務(wù)器的地址通知一下，大家以后都到那里傳資料好了。
5.23號(hào)
1.廖爾崇負(fù)責(zé)將BO進(jìn)一步添完整，包括BO的屬性、操作對(duì)應(yīng)的崗位以及操作的前置、后置條件。
2.商飛負(fù)責(zé)將BP整理好。崗位的設(shè)置可以由你和廖爾崇兩位商量而成。
3.連保峰負(fù)責(zé)進(jìn)一步熟悉IBM的Rational Software Modeler和UML，以便在以后設(shè)計(jì)完成后能夠利用RSM迅速畫出UML的類圖和活動(dòng)圖。