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在眾星之中，有這么一顆最美麗，最明亮的星星，因為迷了路而來到了我身邊，倚在我身上，睡著了
1.把孩子當(dāng)客人對待。呵呵呵這個概念比較有意思。當(dāng)孩子因為疏忽做錯了事比方說把一個漂亮的杯子摔了，或是把傘弄丟了。我們第一反應(yīng)是什么。我們會去責(zé)備他，怎么這么不小心！這點小事都做不好！如果客人在你家把杯子打了你會這樣說嗎？你會說沒關(guān)系，然后拿另外拿一個杯子給客人倒上水。小事小處理。對孩子也應(yīng)該這樣。
2.時間券,小孩子得按時上床睡覺。可是如果她有特別的事或節(jié)目要把睡覺時間延后怎么辦？時間券是個好辦法。每個星期給小朋友比方說5個小時的時間券。她可以決定如何花這5個小時。是每天用一點點呢還是一次性用完呢完全由她自己決定。可以培養(yǎng)孩子的時間觀念。以及如何規(guī)劃自己時間的能力。
3.如何對孩子發(fā)火？怒火是一定要有渠道釋放的。如果不釋放當(dāng)壓抑到爆發(fā)的程度時會帶來更大的破壞。幾個原則。發(fā)怒時的語言要集中描述自己的感受。有多生氣為什么生氣。陳述問題及其解決方法，不帶指責(zé)與性格評價。一定不要去攻擊孩子的能力，性格。
4.如何夸孩子？你是個天使，你簡直完美無缺。這都不是好的夸贊之詞。好的夸獎要針對具體的事，對她付出的時間跟努力的認(rèn)可。比方說她把地拖干凈了，這么大的房間都是你一個人拖的！累壞了吧。
昨天晚上想名字，想啊想啊，想得白花花的腦子流了一地。成果展示如下：
1.謝辰悅
2.謝小悅
3.謝小辰
4.謝曉辰
5.謝嵐
6.謝瀾
7.謝雨騰
8.謝羽騰
9.謝雨欣
全被老婆否決。
好消息，星媽奶水夠喝。不過由于星媽開刀的傷口要照紅外線，正在享受美味的星仔不得不被抱開。結(jié)果小東西哭得翻江搗海。把喝下去的又吐出來了。
嗨，星仔。這段文字是在你媽媽懷你36周的時候我寫下來的。
你就這樣不請自來了。在你這個自私而且遠未成熟的老爸尚未準(zhǔn)備好的時候就來啦。老爸我很擔(dān)心。擔(dān)心不懂得如何教育你，照顧你。擔(dān)心不能給你一個快樂的童年。擔(dān)心我會自以為是的去改造你，扭曲你。
或許你的出生就是來完善我殘缺的人生的。人生中殘缺的是愛的能力。
愛是不畏苦難，愛是不自夸，不嫉妒，不求自己的好，愛是給予，愛是關(guān)懷。
我在學(xué)習(xí)愛，我也在體會愛。
跟你一起成長，用最原初的感覺去感受，褪去禁錮自己的外殼。
6歲以前的兒童是靠感覺來如聽覺，視覺，觸覺，味覺，嗅覺來發(fā)展心智的。好的教育是適時的把概念跟感覺對應(yīng)起來。一個不能跟兒童感覺發(fā)生聯(lián)系的概念對兒童來說是很難理解的。兒童會有推理和歸納的能力。把簡單的能跟感覺對應(yīng)的簡單概念讓兒童自己去領(lǐng)會到之后，他就會自己去推理與歸納并且組合出新的概念。這方面我想不是兒童像我們學(xué)習(xí)，而是我們這些感覺系統(tǒng)沒有得到充分發(fā)展的成人要向兒童學(xué)習(xí)的地方。
我的愛就像陽光一樣，讓你感受到自由而又光輝燦爛的愛。
如果你想不出孩子這么做有什么理由，但也不確定是否有害。那就不要去干涉。給孩子最大的自由度。
有時候要適當(dāng)?shù)慕o予犯錯誤的自由，沒有體會過挫折失敗并從失敗中學(xué)習(xí)的能力，將來怎么會有那種百折不撓的韌性？
老子的無為而治好像挺適合在0到6歲兒童教育問題上的。不知何為那就無為。讓他按自己的天性成長好過打著愛他的旗號實則為著自己的方便去扭曲他和折磨他
幾個問題
1.蒙氏教具有哪些？
2.蒙氏教育實施起來后具體的步驟為何。
萬幸的是我在星仔出生之前讀到這本書了。書名就是愛與自由。作者是孫瑞雪。
父母不是孩子的主宰，孩子要成為他自己世界的主宰。要給他成長的空間與自由。給他環(huán)境不要強迫他按你的意愿生長。想想那種不能做自己喜歡地事情的那種痛苦吧！讓生命按自己內(nèi)在的圖景去生長吧。少點自以為是的拔苗助長。少點粗暴的干涉。在新生命面前多點謙卑，多點鼓勵，多點由衷地贊美，多點愛的撫慰就夠了。
每個人都應(yīng)該讀，尤其是將為人父母的人。
一條性命在凌晨時分被人殘忍的奪去了，可怕的是樓盤的發(fā)展商試圖掩蓋事實。
管理的疏忽，安防的漏洞，好像只要不在人們的視野出現(xiàn)都可以認(rèn)為它們不存在。責(zé)任感？新鮮。房子都賣了還有什么責(zé)任？業(yè)委會的籌備在去年胎死腹中。是我們太漠然了，我們太善于自欺欺人了，我們太懶惰了。我們一廂情愿的認(rèn)為發(fā)展商會愛惜自己的聲譽，替我們會考慮到這些問題的。沒有制衡，沒有評估，沒有賬目，沒有透明。當(dāng)然發(fā)展商可以為所欲為。給你是施舍，不給是正理。每一次都忍，每一次都退，每一次都有十足的借口。最后我們能退到哪里去？非得進化到給自己長出一身刀槍不入的殼，百毒不侵的身體才能生存下去。
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聽著古琴彈奏出的歌劇"貓"中的一段,腦海里浮現(xiàn)的出是畫面是在一個濕漉漉的春天的早晨沿著一條山澗的小溪，走進一個古木參天的樹林中，能看到巨大的樹干上長著大片軟綠的苔蘚。還得當(dāng)心腳下藤葛縱橫的地面。有不知名的小魚不時地從溪水中躍起來收獲不經(jīng)意間來到水面上的蚊蟲。我在找什么呢？找傳說中的那個精靈嗎？還是在的尋找內(nèi)心的平靜？
致少三個人一起玩。在平地或是草地上。一開始用劃拳的方式?jīng)Q定誰是輸家。輸家在第一輪擔(dān)任強盜。在游戲開始追逐別的玩家。玩家可以在被追上之前叫木頭，該玩家就成了木頭，在被沒有變木頭的玩家解放之前不可以再動了。解放木頭玩家的辦法就是由沒有變木頭的玩家碰他一下并叫聲解放。一輪游戲結(jié)束的條件如下: 1.所有的玩家都成了木頭 2.有玩家在沒有叫木頭之前被強盜抓住
??如果所有玩家都成了木頭則劃拳決定誰在下一輪做強盜，本輪的強盜不用參與劃拳。如果有玩家在成為木頭之前被抓住就成為下一輪游戲中的強盜。