也发一灌水文章,它对我帮助很大。不是我写的Q是朋友发给我的。我也加了自q一些理?br /> 诸葛?/span>54岁时写给?/span>8?
儿子诸葛ȝ《诫子书》,只用了短短八十六字,但是对于为学做h有精而且具体的忠告。一千八癑֤q前的智慧,在今天的U技时代Q仍然有非常好的参考h(hun)
倹{以前听Q“真正的智慧Q可以超时I,历久常新。”初听不知所以,现在觉得所a甚是。让我们一?st1:personname w:st="on" productid="向诸葛亮">向诸葛亮老师学习(fn)十堂课,在变局中安w立命,在逆境中找到力量?/span> 《诫子书?/font> 夫君子之行,靜以修nQ儉以養P非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫孔R靜也Q才須學也;非學無以廣才Q非志無以成學。怠慢則不能勵_,險躁則不能冶性。年與時馻I意與歲去Q遂成枯落,多不接世。?zhn)守窮廬,復何及Q?br /> W一课:(x)宁静的力?/span> “静以修w”、“非宁静无以致远”、“学静也”。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养n心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习(fn)的首要条Ӟ是有宁静的环境。现代h大多数终日忙,你是否应在忙׃静下来,反思h生方向? W二课:(x)节P的力?/span> “P以养德”。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自q徯。审慎理财,量入为出Q不但可以摆p债的困扰Q更可以q着U律的简朴生z,不会(x)成ؓ(f)物质的奴隶。在鼓励消费的文明社?x),你有没有惌节P的好处呢Q?br /> W三课:(x)计划的力?/span> “非Ҏ(gu)无以明志”、“非宁静无以致远”。诸葛亮忠告孩子要计划h生,不要事事讲求名利Q才能够了解自己的志向,要静下来Q才能够l心计划来。面Ҏ(gu)来,你有理想吗?你有使命感吗Q你有自q价D吗?
W四课:(x)学习(fn)的力?/span> “夫学须静也”、“才d也”。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习(fn)大有帮助Q当焉合专注的q静心境Q就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒Q他怿才能是学?fn)的l果。你是没有全心全力的学习(fn)Q你是否怿努力才有成就呢?
W五课:(x)增值的力量 “非学无以广才”、“非志无以成学”。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学?fn),׃能够增加自己的才qӀ但学习(fn)的过E中Q决心和毅力非常重要Q因为缺乏了意志力,׃(x)半途而废。你有没有想q,一鼓作气的人多Q坚持到底的人少的道理呢Q?br /> W六课:(x)速度的力?/span> “怠慢则不能励_䏀。诸葛亮忠告孩子凡事拖g׃能够快速的掌握要点。计机时代是十倍速的时代Q样样事情讲求效率,想不C千八癑֤q前的智慧,也一样不谋而合。快Z步,理想p实现。你有没有想q,有更多时间去修正及改善,以达成你的h生目标呢Q?br /> W七课:(x)性格的力?/span> “险w则不能冶性”。诸葛亮忠告孩子太过急躁׃能够陶冶性情。心理学家说Q“思想影响行ؓ(f)Q行为媄响习(fn)惯,?fn)惯影响性格Q性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出U种qQ要qQ也要冶性。你要提升自己性格的品质吗Q?br /> W八课:(x)旉的力?/span> “年与时驰”、“意与岁厠Z。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又?x)随着旉消磨Q少壮不努力Q老大徒伤(zhn)Ԍ旉理是个C人的观念Q细心想一惻I旉不可以被理Q每天二十四时Q不多也不少Q惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一惻I你有y跎岁月吗?
W九(ji)课:(x)惌的力?/span> “遂成枯落”、“多不接世”、“?zhn)守穷庐”、“将复何及”。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界pQ才(zhn)叹y跎岁月Q也于事无补。要懂得居安思危Q才能够临危不ؕ。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着惻I处着手,脚踏实地Q规划自q人生呢?
W十课:(x)_的力?/span> 以上诸葛亮写l儿子的一信Q只用了短短八十六字Q精C递了具体的讯息。我怿_的表达源于清晰的思想Q长大论的内容Q容易o人生厌,_沟通更有效果。你懂得a之有物地_沟通吗Q?/span>
从以上的十堂课之中,你能够找C点启发吗Q请你百忙之中静下来Q用下面的题目向你的人生提问Q在改变中不断改善?/span> 不要问:(x)自己得到些什么?应该问:(x)自己付出q什么? 不要问:(x)自己的地位如何?应该问:(x)自己的心地如何?
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