在70年以上出生的人看來——
80年以后出生的人，什么也不會！
80兄弟，你肯定不服氣，但我相信，你也不會找我理論，因為你們80年代的精英們連中國人遮羞擋怯的那最后一絲的血性、脾氣、剛烈……也失去了。面對批評，你們習慣了不反抗、習慣了面帶微笑的傾聽、習慣了文質彬彬的忍耐與接受……沒辦法，你們在16年的校園中，這樣對班主任習慣了，不論這批評是否正確，也不論你是否委屈。橫豎你們也溫順習慣了，我對你們挑釁一下也不算什么，索性，我就更明確的總結我對貴群體具體的看法——
啥也不會！
啥也不懂！
啥也干不成！沒血性、沒性格、沒教養、沒文化……
抱大的一代！送一個水滸英雄的名字給你們——吳用！
不服吧？沒事，你們就是不服也不會說什么，郁悶一會、氣憤一下、偷偷地在舌頭根部嘟囔兩句……該《傳奇》接著《傳奇》、該QQ繼續QQ、實在沒事兒就去下載個彩鈴玩玩……氣憤！早忘了！沒心，哪能有血性？沒肺，哪能有氣兒？沒心沒肺，當然沒脾氣、沒性格。沒有發脾氣的設備、也沒有發脾氣的動機，哪來的脾氣！？
說來奇怪，有血有肉的你們，怎么會沒脾氣呢？其實，這很好理解，用你們最熟悉的電腦舉例子：沒裝QQ，怎能聊天？沒裝OUTLOOK、IE、FOXMAIL，怎能發郵件？也就是說：沒有軟件，就不會有該軟件運行的結果。你們有發脾氣的軟件嗎？
請看，在你們成長的20多年中——
從小，父母把你們寵得不需要發脾氣；
上學了，老師把你們管得不敢發脾氣；
畢業了，社會無序到讓你們只顧跳槽，沒時間發脾氣……
除了兩歲時跟二柱子搶把把打過一架，就再也沒有真正發過脾氣，直到今天……壓根就沒從沒安裝過發脾氣、有血性的軟件，脾氣何來？！我寫的“把把”是錯別字，對吧？我知道你看出來了，的確，你們讀的書還真是不少，但這有什么用呢？別人用錯別字罵你一句，你不僅知道那是錯別字、而且還知道人家本來想用的是什么字、更知道正確的字怎么寫、也清楚那兩個字不好聽、就算糾正了也只會讓人家“罵”地更準確……糾正什么呢？算了……我說得沒錯吧?…你看，你們的小腦筋轉得多快、文化多高。我們這些沒文化的人用錯別字罵你們，你們都能在心里偷偷地替們糾正過來、還不告訴我們。有文化、有涵養！除了字寫得難看點兒……
其實，我說你們沒脾氣，也不確切。搜搜網頁：你們為一根兒鉛筆打群架打死過人、為女生爭風吃醋動過刀子、考上大學不敢睡上鋪逃回家過、考不上大學無顏見人自殺過、在線游戲打不了通關也自殺過……連死都不怕，這氣節、這骨氣，能說你們沒脾氣嗎？……當然不能，有時，你們的脾氣還是挺大的，除了沒必要。而且，你們還特別敢、越來越感作賤自己：爹媽管我，我出走！老師管我，我逃學！不讓我上網，我自殺！嚇死你們大人，看你們還管我！想唱就唱！
話題有些沉重了，說點輕松的。
我說你們沒性格，其實也不盡然。劉德華來了，你們在賓館門口捧著花兒、冒著雨守一夜，這不是性格嗎？劉德華看了某女生一眼，一群女生暈過去，這不是性格嗎？女生醒來，互相指責，都說華仔是看自己，別人是自作多情，于是乎，短裙長靴濃妝艷抹粉拳繡腿的女孩兒們……也能在雨中打得個個像“龍蝦”，這不是性格嗎？女孩曰：我就是喜歡華仔、就是討厭自個爹媽，我樂意……夠酷。除了有點冒傻氣，還真有性格。
可那是你的“仔”兒嗎？聽說過壞蛋認賊作父，還沒聽說過女孩兒隨便認“仔”兒玩呢。
說你們沒教養吧，其實也不盡然。情人節、圣誕節、復活節……中國人沒過過的洋節，都被你們重新過了起來，巧克力、玫瑰花、PATRY……你們精通得比英國人還英國人。怎么能說是沒教養呢？你們除了把忠、孝、仁、愛、信、義……忘了，別國禮儀，統統無師自通、謹守嚴記、一絲不茍。
說你們沒文化，也不絕對。清華北大哪年也沒有少招生，高考狀元們一年比一年分高，英語考級、奧數比賽、電腦應用……你們也曾經樣樣精通，這不是文化嗎？除了高分低能、兩眼無光、呆若木雞……你們當中的“精英”和“神童”們還真沒什么缺點——溫順、聽話、乖乖綿綿。
……
你又不服氣了，你又要說：“既然你王為所說得我們的缺點都不絕對，那你憑什么說我們啥也不會呢？”
兄弟啊！王為并不是說你們所學所知的少。我的本意是說：你們的淵博、機敏、多思……用在了什么地方？用的有沒有價值？對國家、對社會、對家庭、對自己能不能起到積極的作用？
最近火遍中國的“超級女生”，讓我們徹底地領略了一下你們的青春澎湃、熱力噴張，幾個丫頭片子嗖嗖的就成了巨星……本來呢，在這個時代這也無可厚非。但我想問的是：你們大多數粉絲們愛唱歌、迷唱歌，但你們有音樂嗎？有音樂素養嗎？簡譜、線譜、莫扎特、肖邦、柴科夫斯基、施特勞斯、西皮二黃、越調昆曲……你們懂嗎？我并不是說“有素養就必須懂這些”，而是說“有素養你起碼得懂點什么，還要比較深的懂一些東西，而不是浮于表面、流于形式”。
你們不是懂周杰倫嗎？那你們說說范文山寫的《東風破》是出自哪？引自哪？
你們不是喜歡SHE嗎？那你們說說《SUPER STAR》是什么曲風？什么調？怎么配的器？
哦，對了，你們懂什么叫配器嗎？
哦——!不懂？那咱們就不說這個話題了，對牛彈琴——配器都不懂，怎能成大器！大調小調都不懂，當然不著調。
別看我們大多數老“孔雀”不會唱你們那些新歌，但那是因為我們不愿意“想唱就唱”，我們要唱得有意義、有價值，而你們是“想唱就唱，就算沒人為你們鼓掌，也要勇敢地自我欣賞。”如果你們真的要比比，如果真的有必要比比，我們還真的不怵你們，不論是龍拳FIR安七炫、還是QQ網聊MP3……只要讓我們學學，我們一樣敢跟你們比。你知道我們的勇氣從哪來嗎？聽好了，兄弟——
因為我們做什么都求甚解，你們做什么都不求甚解！浮于表面！！蜻蜓點水！！！走馬觀花！！！！而在這個時代，要想出成就，就必須博大精深、專心致志、知其然、知其所以然、知其所以為然！
再說，跟你們比很容易，因為你們沒實力，你們除了有一些任性、有一些囂張、有點兒叛逆、瘋狂、沒事吵吵小架、說說小謊，無所事事……還有什么？
還因為：對于該做的事兒，我們既便不會，也要去做，還要做好。而你們只做你們愿意做的事。未來屬于為“應該”而努力的人，這是責任！未來不屬于只做“想做”的事兒的人。否則，當年下鄉的知青都根本就不了城！錯批的右派都平不了反！抗美援朝就打不贏！中國也不會解放！日本人也趕不走！現在我們還留著大辮子考狀元呢！
我這么說你們肯定不服，但翻翻你們學過的歷史：古今中外，哪朝哪代不是由肩負責任、忠于使命的人扛過來的？
現在回到這篇文章的正題，我跟你們較真兒，是因為我們的市場、我們的企業、我們的社會、我們的國家遲早要交給你們、由你們來管理。而你們身上的責任感、使命感、奮斗精神……太缺了，無法讓我們放心。
為考不上大學、為生活不能自理、為雞毛蒜皮、為爭風吃醋……你們都出現過死和自殺的案例。同樣是失去生命，秋瑾、譚嗣同、聞一多、蔣祝英……也是死。“有人死的輕如鴻毛、有人死的重如泰山”還記得吧？忘了。都是課本里雪過的，現在還給你們。光長年齡、不長記性。
“雪”字又錯了？我知道，但懶得改，反正你們有文化、看得懂。再說，反正你們有的是時間，閑著也是閑著、醒著也是醒著，挑錯字兒玩兒唄！
……
扯遠了。
……
那就說說我們身邊的事兒。
你們比我們受教育多，可你們寫的字象在紙上別棒子。
你們比我們年輕，可你們萎靡不振、未老先衰。
在企業，你們大多數還是員工，我們大多數是領導，可你們干的活經常要我們去擦屁股、掃尾、收攤。領導你們的感覺不僅不像領導，還經常象三孫子。
你們精通電腦，卻只會在電腦上花錢，結果讓屬于我們行列的陳天橋、馬化騰、楊致遠們……“嗖嗖”的成了巨富。
你們精通WORD、OFFICE、EXCEL……卻必須由我們去當網絡架構師、項目負責人、CEO。
喜歡藝術？你們只會在地攤兒上買十塊錢兩幅的“印刷油畫”、手機吊墜兒……工筆花鳥、寫意山水、莫奈梵高、赫爾佐格……你們懂嗎？
愛看武俠片？可俠肝義膽、豪情大志，你們有嗎？
愛看警匪片？膽大心細、深入虎穴，你們敢嗎？
愛看愛情片？曾經滄海難為水、除卻巫山不是云。天長地久有盡時、此恨綿綿無絕期。你們有天荒地老的耐心嗎？
愛看卡通片？你們知道蠟筆小新的作者還有什么作品嗎？
愛看毛片？啵嘌*—嚯噲唏$^&啪喋￥#&^*囀……，你們會嗎？那幾個字是什么字？你們認識嗎？不認識吧？
你們當然不認識，因為那根本就不是字兒！那叫胡來！
你說什么？我在諷刺你們？對，沒錯！我是在諷刺你們。你們也可以諷刺我們啊，你們也可以調侃、忽悠我們啊！可問題是：你們能諷刺得這么合轍押韻嗎？你們會這么斯斯文文、對仗工整、之乎者也地罵人嗎？不會吧？文縐縐地罵人都不會，書白讀了、功力不夠、還不乖乖投降？！
……
我并不是在抱怨你們，而是不知道如何可以激勵你們由衷奮起、自強不息。我更清楚，你們一樣是時代的產物，你們今天的每一個“果”一定是因為一個昨天的“因”——
如果我傷害了你們，那請相信“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行。”你們不缺的是“一點就著”的膚淺憤怒，缺的恰恰是冷靜的思索和空杯的心。這個時代在給了你們以上哪些缺點的同時，又免費贈送你們“不冷靜”的惡習。你們剛才肯定憤怒了，對吧？這本來就是我的一個文字試驗，我要求證：如果別人一篇充滿錯別字的文章就能讓把你們激怒成小公雞、讓你們失態，這將證明你們的心理素質是多么的脆弱綿淺。結果，我的試驗成功了。
現在，請冷靜下來，思考一下：你們的因是什么？……
我替你們找到了“因”，但我再次請你們放下憤怒，心平氣和的聽——
請回憶你們生命的軌跡：
6歲以前，嬌寵的獨生子女生活不需要你們有責任、使命感，甜蜜使你認為“我就該幸福”；
6歲以前，你們沒有坎坷、滄桑、悲苦、煎熬，溫暖使你產生了“世界原本就這么順暢”的想法；
6歲以前，你們衣來伸手、飯來張口，不知道鋼是鐵打的、生活不容易、沒穿過補丁衣服、沒吃過憶苦飯，你所知道的苦難僅僅是家長嘴里的“聽話！否則老虎把你吃掉、賣小孩的把你抓走”，老虎從沒來過、賣小孩的也沒抓你，所以，你堅定地認為“一切聽大人的就行了”，你最寶貴的好奇心、探索精神、頑皮天性……一掃而光；
6歲以前，文革已經結束、3年自然災害早已過去，你理所當然地認為“我們的祖國真的似花園、我們的生活真地比蜜甜”；
7至21歲，中國的應試教育體制告訴你們“考高分萬歲”；
7至21歲，以女教師為主體的園丁們以“乖、聽話、順從”為價值觀，更徹底得泯滅了你們的頑皮天性，抹煞了你們的陽剛之氣；
7至21歲，迫切望子成龍的父母們在你們上學的16年間，把一切希望寄托在了你們身上，他們過度的殷切、期盼再加上很不專業的“教育思想”和充滿激情、責任感的外行行為，使他們義無反顧地成了學校、老師的“幫兇”……因為他們的一生太不成功了，所以，他們太希望你們出人頭地、光宗耀祖了。于是，在你們的眼中，父母由“慈父慈母”變成“嚴父峻母”的速度太快了，一下子變了，你們還來不及適應。
因為適者生存，所以，你們一下子就從幸福的孩子變成了溫順乖綿的“考試機器”。
16歲，你青春萌動了，你的任何一絲萌動都被遏制，在懵懵懂懂中，萌動所包涵一切美好和不美好，都被稀里糊涂的扣上了“不健康、低級”的帽子。使你們嚴肅地認為“拉拉手就會懷孕、偷看一眼女生就會有小孩子生出來”，青春的萌動糊里糊涂地遭到了嚴酷鎮壓，使你那么堅信“我不行、我不對、我不好”。
17歲之前，每個班除了考第一名的孩子，其他49個孩子都被灌輸“真笨、不努力、不爭氣”，又因為第一名也經常換，所以，幾乎是所有的孩子都曾經糊里糊涂地認為“我的確很笨、我的確不行”；
18歲，終于考上大學了，狂喜的父母給你做了一個月的大餐，你第一次領略了“人生的大成功”之后，你抹著嘴角的油、興沖沖地帶著眼鏡沖進象牙塔，卻突然發現“鋪床疊被、打飯排隊、洗襪子、晾褲頭”是那么的具體而麻煩；
22歲，你大學畢業了，考大學是千軍萬馬過獨木橋，能大學畢業，其實你本身就是佼佼者。你激動地仰天長笑：“我終于再也不用上破學、讀破書了”。
于是，你撕了書本、砸了暖瓶、興沖沖地一頭撞進社會。猛然間，你發現“才出虎口、又入狼群”——你喜歡的所有單位都不缺人，缺人的單位你都不喜歡，在“高不成、低不就”的矛盾中，你認為自己是那么的“懷才不遇、壯志未酬”。于是，你只好抱著“騎驢找馬”的智慧，不斷的跳槽、換工作，于是，你又自然而然的發現“哪個老板都不好糊弄”。
讀了16年書，走上社會才發覺“學的東西90%沒用，有用的東西90%無處可學”。
直到今天……
……
（待續）
這22年是一個什么樣的軌跡呢？
忽冷、忽熱、忽幸福、忽壓抑、不能好奇、不能自在、沒有自由、卻衣食無憂、一切都是錯、否定自己、懷疑自己、父母想把你培養成各種各樣的精英、唯獨沒有讓你成為你自己……
總想讓你成為別人，唯獨沒有讓你成為你自己……
唯獨沒有讓你成為你自己……
你自然地失去了自己、迷失了自己……
生活上的小皇帝、精神上的小奴隸！
因為別人經常給你設定榜樣，所以你的榜樣多到數不清，多到使今天的你懶得再樹立榜樣，只好把大多數人的榜樣“劉德華、蕭亞軒、SHE、李宇春……”糊里糊涂地當成自己的偶像，反正你也懶得思考，因為你從未獨立思考。
這就是你，這就是你們，這就是你們中的大多數。
……
乾坤蕩蕩、正氣滔滔、星移斗轉、光陰如梭……
你聽出來了嗎？兄弟，我準備鼓勵你們了，你不用懷疑，我的鼓勵和我的諷刺調侃一樣真誠、一樣免費，因為你們是我們的兄弟、是四乘一百米比賽的接棒者，失去了80年代、90年代的你們，我們也就失去了未來。
兄弟，不怕，歷代文人騷客都曾擔憂過——“世風日下、人心不古、國將不國、家將不家”，可我們都看到了“地球離了誰都轉”，天生我才必有用，你一定也可以的，因為你遲早也要成家立業、遲早也要自立門戶、遲早也要家國天下，除非你放棄世界。
跟先賢鴻儒相比，我何德何能？我憑什么對你們指手畫腳、杞人憂天。我也有自知之明，更何況，我基本上屬于一個追求實惠、追求實際的人。那我為什么要如此捶胸頓足、口沫橫飛呢？
只有一個愿望：“希望快一些激勵出你們的銳氣、責任、使命，希望我們的企業、社會、國家能早一些被你們指點江山、激揚文字”，人生苦短、光陰似箭，一輩子不過兩萬多天，稀里糊涂，也就醉生夢死的過去。站在生活的起點，往遠處看，道路萬千。可站在人生的終點，回頭看，無論如何，你的腳步只有一條，不管是崎嶇還是順暢……
那，就是，你的命運。
……
知恥而后勇、破釜沉舟、背水一戰、哀兵必勝……古人留給你們很多實用的思維方式，正好符合你們現在的尷尬。
怎么做呢？
兄弟，請放心，做法一定比我對你們的諷刺簡單得多，我們都替你們總結出來了，就像給了你們標準答案，還不容易嗎？
做到以下3件事，我保證你們可以承擔起這個時代的責任，如假包換。具體地說——
第一，告訴自己：“我行”。
因為人生來就是成功者，生命的開始本身就是競爭勝利的結果，人，原本就偉大，你也一樣。忘掉曾經無數次對自己的否定，現在告訴自己“我行、我敢、我不怕”。
承擔責任的能力，是從你敢于承擔責任時開始累計的。
你本身就是一塊好材料，現在依然是。只是你這塊好材料需要鍛造、淬火、歷練……你本身就是一把好琴，只是需要調調琴弦，就能彈奏出絕唱。沒有哪個父母在看到自己的孩子摔了十跤之后，就決定讓他此生在輪椅上度過。
放下過去、立地成佛、一萬年太久，拿出一點只爭朝夕的勁頭，不要等明天，今天就開始。告訴自己“我行、我可以”。
第二，找回自己。
你們把自己丟了，自己在哪呢？問自己幾個簡單的問題就會明了——“我是誰？我從哪里來？我想做什么？”你還記得你兒時的夢想嗎？你還記得你的若干次沖動嗎？把那時的激越、慷慨找回來，放在今天，用同樣的勇氣和膽識重新樹立起自己切合實際的目標，咬住它、不更改。成功首先需要的不是努力，而是目標！
夜色闌珊、午夜夢回的時候，問問你自己“我有多少的不甘心”，計劃一下：明天醒來后，如何去把這些不甘心變成一個接著一個的努力和實踐。然后，看看窗外，天那么大、那么遠，你聽聽自己的呼吸、摸摸你的心跳、自己陪著自己安靜的待一會兒，感覺一下：自己的身體是多么的具體、生命是多么年輕、澎湃。
那，才是你。
那，才是你的生命
當你明確了自己的目標，你就真的找回了自己。
第三，立刻行動。
成功屬于有準備的人，成功屬于不甘心的人，人類因為夢想而偉大，生活因為夢想的實現而榮耀。志士惜日短、愁人知夜長，對于有目標的人來說，時間永遠不夠。怎么辦？別再等了，立刻開始吧。
開始學習，學真正有用的東西，社會是一所真正的大學，第一個大學老師肯定沒上過大學。跟你喜歡的人學、跟你討厭的人學、跟你的同伴學、跟你的對手學、跟成功的人學如何成功、跟失敗的人學如何避免失敗、學他們怎樣做事、學他們怎樣思考……更重要的是跟他們學如何做人、學人品、學格調……人品加格調就是品格，品格就是你最大的無形資產、核心競爭力。
一言以蔽之：大四畢業，是“社會大學”一年級的開始。
學習，然后復習、銘記、反思、沉淀、領悟，通過發酵、整合、融匯、提純……變成自己的東西，那就是你的才干、學識、能力。才干加能力，就是才能、本領。這時的你，才真正開始了由蛹化蝶、涅磐重生。
接下來，開始吧。從小的責任開始承擔，承擔起職務的責任、部門的責任、公司的責任、為人子為人夫（妻）為人父（母）的責任、社會的責任、天下的責任。三千年前，孔子告訴我們“家國天下”，今天，你也可以，只要你真學實干。
過程中，你一定會犯錯。記住，兄弟，別徘徊。你好不容易找回了自我、忘掉了陰霾無奈，別再一不小心、懷疑自己、縮回去。錯誤因為承擔而美麗，人生最大的錯就是怕犯錯。
……
兄弟，你記住了嗎？
找回勇氣、找回自己、樹立夢想、設定目標、拼命學習、認真實踐、反復修正、浴火涅磐。就這么簡單，32個字。
懷疑是成功最大的障礙。生活要向前走，就必須不斷地拋棄。你能銘記這32個字，就能讓自己神清氣爽、揚眉吐氣。
單純的心，簡單的相信，就能讓自己腳步輕快、英姿勃發。惟有把復雜的生活簡單化、把繁復累贅的思想聚焦于目標，你成功的代價才是最小的、成本才是最低的、過程才是最經濟的。
不要把棱角磨圓、不要相信所謂的世故圓滑，人生需要的是實實在在的前行，沒什么近路可走。用奮斗和努力再次磨礪出你的性情、你的膽量、你的脾氣、你的個性。
……
天生我才必有用，沒錯。問題是，當天將降大任于某人的時候，幸運的未必就是你，機會和運氣象中六合彩一樣，很難眷顧你，你只能去追逐，不能等待。
的確，地球離了我們照樣轉，可問題是它離了你一個人也照樣轉。所以，你想讓自己變的重要，就快些行動、多些積極，這樣，你才能成為左右地球轉動的人、才能成為左右別人的人，而不是被別人左右。
隨波逐流、一事無成的人容易清貧淡泊，那是因為他不得不淡泊，常常有失意者自詡“看破紅塵”，屁話！紅塵是用來看的嗎？紅塵是用來品味、享受、收獲的！輪不著享受、吃不到葡萄的人，才不得已看破，所以，他們的紅塵就是“破紅塵”，破紅塵就是破爛、就是灰塵。
就算你真的淡泊，你也總要食人間煙火、總要生活吧？
清心寡欲的你，難道以為你自己可以獨善其身、寧靜生活嗎？世間道理，不說不明，一層窗戶紙，不捅破，你就一直很困惑——
男人是讓人依靠的，所以你要可靠。
女人是讓人愛的，所以你要可愛。
不搞清楚剛才那32個字，你一事無成，更談不上可靠可愛，不可靠不可愛不成功，變成沒人愿娶無人想嫁的孤家寡人，我的冤家，還活什么？養老送終、洗衣送藥的人都沒有，活不好也就罷了，來世再做孤魂野鬼，多慘啊！快算了吧。咬咬牙，拼搏努力兩三年，人生上幾個臺階，接下來就是習慣性的成功。
成功難，不成功更難！
能忍耐一生失意落寞的人，才不容易，兩權相害取其輕，還是積極進取、實現成功來得比較容易。
兄弟，你一定行。
……
連我都信，何況你自己。
先知問秀才，說：吾手持一鳥，你猜是死是活？
秀才答：我說死，爾必放之飛也，我說死，爾定掐而斃之。
……
你看，生命就在手中。你的命運，也就在你自己手中掌握。立刻改變，態度決定一切，你一定可以的，兄弟！
……
如果你不相信我的話，如果你還在為前文憤怒，也沒什么。但我希望你最少也要有些勇氣，來駁倒我、反擊我，不要膿著不吭，那不是年輕人應該有的態度。
不服氣？可以，給你們幾個辦法，你來選，我們單挑：
第一，我們以筆為劍、紙上擺擂，用你的大學語文、現代漢語、文言八股、詩詞歌賦……的功力告訴我：“你對80年代人的評價有失公允，我們有你所不知的底氣和實力。”只要你寫出來，寫的有道理，我可以請吳軍委（SIGCESS國際集團《盛仕銘人》半月刊主編）破例按一個字5毛給你算稿費。
第二，把你手中的工作干出個樣子，用事實讓我折服。我最希望你們這樣打敗我。
再或者，你們可以悄悄奮起、暗度陳倉，用深沉、有分量的成績來證明你們的青春、昂揚。
再再或者，你們還可以不露聲色、兢兢業業，用安靜而平實的努力洗刷身上的浮躁，用完美的工作沉默地反擊我的挑釁和放肆。
無論如何，兄弟，不要再沒脾氣、沒個性、沉默的認輸。
求求你，八十年代的兄弟！
求你們，戰勝我吧！
這不難。
有關Java中使用FTP上傳文件，之前我有發過郵件
現在說一下“HTTP文件上傳”，也就是在網頁中向WWW服務器上傳文件
要實現HTTP文件上傳，我們必須先了解上傳文件的HTTP請求。
我做了個簡單的程序示范了把HTTP請求的原始數據寫入文件以及如何上傳文件。
用文本編輯器查看該文件即可了解請求的格式
在此基礎上我們就可以提取出上傳文件的名字、文件內容以及原本混合在一起的其他信息。
up.jsp頁面提供一個表單，可以從這里輸入一般數據和選擇文件并把文件上傳到服務器。
up.jsp程序可以放在OC4J下的任意項目下運行
注意，<form>標記有一個enctype屬性，屬性值是"MULTIPART/FORM-DATA"。
"MULTIPART/FORM-DATA"是多段數據提交格式,就是說提交的數據不單是字符文本數據
還包括其他比如文件的數據，當提交文件數據時必須要指定這個屬性
但用了這個屬性之后我們將不能用普通的request.getParameter()來取表單數據
必須要用另外的方式來解析"MULTIPART/FORM-DATA"型的數據
頁面還有個type為file的Input是用來選擇上傳文件的。
up.jsp中的doUpload()方法把request對象的表單原始數據寫入D:\test.txt文件.
doUpload()方法如下
<%!
public void doUpload(HttpServletRequest request) throws IOException
{
PrintWriter pw = new PrintWriter( new BufferedWriter(new FileWriter("D:\\test.txt")));
ServletInputStream in = request.getInputStream();
int i = in.read();
while (i != -1)
{
pw.print((char) i);
i = in.read();
}
pw.close();
}
%>
選擇上傳一個文本或者其他文件。點擊“提交”按鈕之后，表單就提交了，一起提交的還有上傳的文件。
提交之后會生成一個D:\test.txt文件。
打開test.txt文件，我們可以看到上傳文件的內容和一些上傳的信息了。
test.txt文件示例：
-----------------------------7d63e71a403a6
Content-Disposition: form-data; name="company"
XX
-----------------------------7d63e71a403a6
Content-Disposition: form-data; name="filename"; filename="D:\Temp\TestFile.txt"
Content-Type: text/plain
test.txt文件中出現亂碼是沒有處理中文的緣故
從test.txt文件中我們可以看出
提交的數據以“-----------------------------7d63e71a403a6”形式來分隔
下面列出關于數據的格式和name,等等的一些屬性
數據的Content-Type屬性沒有的話表示普通的字符串數據，如"company"＝XX
數據的Content-Type屬性為text/plain則表示格式為文本文件格式，其filename屬性是文件的文件名
當然如果上傳的是圖片的話，Content-Type屬性就是image/gif或者image/jpg
從以上我們可以看出，通過解析test.txt(也就是request流數據)中的數據，就可以提取出我們所需要的數據
把提取出來的數據保存到相應文件，我們就可以實現HTTP的文件上傳
事實上現在有很多第三方的uploadfile組件，都是利用這個原理來實現HTTP文件上傳
相信了解了HTTP文件上傳的原理，大家會在理解文件上傳方面有一定的幫助
在以后要用到HTTP文件上傳功能的地方，就算用的是第三方的類庫
也能夠做到知其然，知其所以然``
PS:請將form的METHOD改用post傳送,用request如果文件太大,會丟失內容.
最近幾天老睡不好,一睡覺就是一個夢接一個夢的做,沒完沒了,第二天起來就,暈暈沉沉的,很難受.
不知是工作原因,還是自己白天不太累,過于松散.
說實話,進現在的公司以來,除了第一年(剛畢業)好像是很認真的工作外,剩下的時間就都是應付工作,做完了手頭的工作,就等于完成了所有,從沒有什么追求,最近這兩天,回想一下,真的是寫了很多垃圾代碼,要改都沒法改的那種.
工作量也不大,錢也就沒多少,同事們說的畢業兩年的標準,還不知什么時候才能做到,希望自己能找到很好的機會.其實想想,自己也碰到過很多機會,但大多數都被那張紙都拒絕,這也是我目前應該處理的重要問題,可是一直頹廢的生活和工作,把那斗志也磨滅的差不多了.....
何時才可以振興...
| 幾個常見的關于日期的問題 |
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作者：佚名 來源：InterNet 加入時間：2005-1-8 |
1. 怎樣計算兩個時間之間的間隔？
間隔=Date1.getTime()-Date2.getTime();得出來的是毫秒數.
除1000是秒,再除60是分,再除60是小時..............................
記住java標準庫中所有時間類都以此為基礎轉化的,只是他寫好了一些
轉化的方法給你用而已.但都離不開這個毫秒數為基礎.
2. t=Calendar.getInstance();m=t.get(t.MONTH)+1;這里為什么要加一？
在java語言里，date的month的取值范圍是：0～11，與人們的自然表達上相差1。
3. 系統時間與當前日期的區別？
系統時間確切的說應該是
System.currentTimeMillis();
new Date()是當前日期,雖然它getTime();和System.currentTimeMillis();
一樣,但System.currentTimeMillis();
4. 如何計算兩個日期的天數差值？
long beginTime = beginDate.getTime();
long endTime2 = endDate.getTime();
long betweenDays = (long)((endTime - beginTime) / (1000 * 60 * 60 *24) + 0.5);
5. 如何比較日期時間大小？
第一種方法：
use Calendar object to compare
java.util.Calendar class can be used to compare date. In order to do this,
you guy should parse that string into int year, month, day and construct a
Calendar object, and then do comparison.
Below is a sample
StringTokenizer token = new StringTokenizer(your string,"-");
int year = Integer.parseInt(token.nextToken());
int month = Integer.parseInt(token.nextToken());
int day = Integer.parseInt(token.nextToken());
Calendar date = Calendar.getInstance();
date.set(year,month,day);
Calendar today = Calendar.getInstacne();
if(date.after(today)){
//......
}
第二種方法
Date nowDate=new Date();//當前時間\r
long nowTime=nowDate.getTime;
long lastTime=userTime.longValue();//以前的時間\r
long time=nowTime-lastTime;//時間相減比較。
if(time>(long)60000)//1分鐘{}
另外可用以下參考
用時間戳，Date.getTime()可以把當前時間改成時間戳，
用CompareTo();
用before(),after(),equals();
6. 格式化日期的問題\r
目的：
第一次求日期
java.text.SimpleDateFormat formatter = new java.text.SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");
String riqi=formatter.format(currentTime_1);
第二次求時間\r
java.text.DateFormat format1 = new java.text.SimpleDateFormat("hhmmss");
java.util.Date currentTime_2 = new java.util.Date();
String shijian=format1.format(currentTime_2);
得到的結果是
2002-02-19和115324(11點53分24秒）
實現：
java.text.SimpleDateFormat formatter = new java.text.SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd-H-mm-ss");
java.util.Date currentTime_1 = new java.util.Date();
String str_date = formatter.format(currentTime_1);
StringTokenizer token = new StringTokenizer(str_date,"-");
String year = token.nextToken();
String month= token.nextToken();
String day = token.nextToken();
String hh = token.nextToken();
String mm = token.nextToken();
String ss = token.nextToken();
String riqi=year+"年\\"+month+"月"+day+"日"+" "+hh+"點\\"+mm+"分"+ss+"秒\\";
String newdir=year+month+day;
String wenjian = hh+mm+ss;
7. 怎么得到一個月的天數？
java.util.Calendar date = java.util.Calendar.getInstance();
System.out.println(date.getActualMaximum(date.DAY_OF_MONTH)); |
有了上面的基礎,想做別的也就變的非常簡單.還有很多關于Calendar 的操作,可以參照SUN公司的在線文檔(
http://java.sun.com/j2se/1.4.2/docs/api/index.html)
例如從一個時間格式為YYYY-MM-DD的字符串中,求下一天應該是多少的函數;
private String AddOneDay(String _pDate)
{
java.text.SimpleDateFormat formatter = new java.text.SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");
StringTokenizer dateST=new StringTokenizer(_pDate,"-");
Calendar cd = Calendar.getInstance();
cd.set(Integer.parseInt(dateST.nextToken()),Integer.parseInt(dateST.nextToken
())-1,Integer.parseInt(dateST.nextToken()));
cd.add(Calendar.DATE, 1);
return formatter.format(cd.getTime());
}
等等.