負(fù)責(zé)文件的上傳下載模塊的開發(fā)，支持多文件上傳（最多文件數(shù)可以自定義），大文件上傳（管理員可以在struts.xml中自定義大小）；對文件的搜索功能，對多用戶并發(fā)操作的處理；利用觸發(fā)器對用戶信息初始化，利用單例模式完成一些小應(yīng)用，例如每個(gè)星期天去數(shù)據(jù)庫查詢一次資源排榜來減少與數(shù)據(jù)庫的交互；完成一些其他模塊需要用到的接口，例如需要對資源的最新、最熱等在其他模塊用到的方法。對用戶對自己上傳、下載作記錄，有自己的資源空間，個(gè)性化管理自己的資源，比如修改資源信息，刪除資源等；異步表單驗(yàn)證在用戶上傳文件時(shí)候更佳友好的界面；完成管理員在后臺可以對資源的批審、刪除不合理資源，由于考慮到資源數(shù)量多，增加了批量審批和刪除功能，并成功運(yùn)用到其他同學(xué)需要此功能的地方。

   負(fù)責(zé)新聞模塊的開發(fā)，多元化發(fā)布新聞，發(fā)布多個(gè)圖片；完成管理員在后臺批量審批和刪除功能。由于新聞和其他模塊同用一張表，完成與其他模塊減少耦合度。

   早期參與系統(tǒng)的構(gòu)建，需求分析以及信息的收集；對數(shù)據(jù)字典的設(shè)計(jì)和邏輯推理，模型的構(gòu)建等一切初期工作；

堅(jiān)持每天做一件相同的事，很能鍛煉自己，談?wù)劚秩说膶W(xué)習(xí)感受：

一、          使我養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。路是自己走出來的。學(xué)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，如何學(xué)習(xí)，完全取決于自己；

二、          獲得了一種認(rèn)知，有一種自制力，有一種決心。對于程序員，相信每一個(gè)錯(cuò)誤和異常在刻苦銘心的，但是不能被自己在開發(fā)過程中扔出的異常所困惑，那時(shí)候該休息啦；

三、          團(tuán)隊(duì)組織協(xié)調(diào)，這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，才能立足于不敗，為學(xué)校作貢獻(xiàn)；

 最后淺談自己的創(chuàng)新能力，或許說它是一種技能的提升，思維的開拓，從一件繁復(fù)做的事物剖析出它的新意，帶給自己的靈感，熟練的程度，創(chuàng)建出來的對象，就是本人獲得的創(chuàng)新。