寄秋隨筆

學(xué)習(xí)了一下dlog4j_v3中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤

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posted @ 2006-09-12 08:13 mingshg 閱讀(225) | 評(píng)論 (1) | 編輯 收藏

聽楊振寧專題講座《我的生平》感悟

人的一生要經(jīng)歷很多的事情，才能不斷的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷很多的挫折才能不斷的進(jìn)步；
人的一生要有信念、有目標(biāo)，才能向成功的方向努力；
自己的成功不是必然，要靠機(jī)遇，有好的導(dǎo)師的指導(dǎo)！

posted @ 2006-09-08 08:09 mingshg 閱讀(245) | 評(píng)論 (0) | 編輯 收藏

2.0開發(fā)進(jìn)度

1.0版本已經(jīng)開發(fā)完畢，2.0已經(jīng)在編碼的中期。信息發(fā)布系統(tǒng)已經(jīng)合并到專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站構(gòu)建平臺(tái)中。
今天由于送申報(bào)的項(xiàng)目材料，開發(fā)沒有進(jìn)展。

posted @ 2006-09-06 17:07 mingshg 閱讀(133) | 評(píng)論 (0) | 編輯 收藏

專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站構(gòu)件平臺(tái)

系統(tǒng)定位：

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站構(gòu)建平臺(tái)是一套面向中小學(xué)校，基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)公共基礎(chǔ)服務(wù)框架和教學(xué)工具構(gòu)件庫(kù)，構(gòu)建以專題知識(shí)為導(dǎo)向、開展自主性、研究性、協(xié)作性學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)服務(wù)網(wǎng)站的平臺(tái)。

軟件主要特點(diǎn)：

（1）網(wǎng)站的個(gè)性化構(gòu)建

平臺(tái)基于基礎(chǔ)服務(wù)框架和中間件的軟件組裝技術(shù)，一方面根據(jù)中小學(xué)各個(gè)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)分析，抽象出公共基礎(chǔ)服務(wù)框架，另一方面在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上將各類教學(xué)應(yīng)用對(duì)象和工具封裝成相應(yīng)的教學(xué)工具構(gòu)件，建設(shè)開放式和可重組的教學(xué)軟件構(gòu)件庫(kù)。使用戶可根據(jù)實(shí)際需要，進(jìn)行教學(xué)工具的定制和重組，實(shí)現(xiàn)專題網(wǎng)站的個(gè)性化組裝。

（2）網(wǎng)站的自動(dòng)生成

? 平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)軟件代碼的自動(dòng)生成。普通教師通過(guò)簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)操作，就能夠在網(wǎng)站構(gòu)建向?qū)У囊龑?dǎo)下，套用模板、選擇教學(xué)工具來(lái)自動(dòng)生成所需的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。此外在平臺(tái)能夠?qū)?gòu)建好的網(wǎng)站自動(dòng)打包，自動(dòng)發(fā)布。

（3）平臺(tái)的集成性和開放性

平臺(tái)遵守國(guó)家教育信息化CELTs系列規(guī)范，可以集成學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)、教育基本信息庫(kù)及各種配合基礎(chǔ)教育校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的教學(xué)工具軟件，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。

posted @ 2006-09-06 16:55 mingshg 閱讀(318) | 評(píng)論 (0) | 編輯 收藏