覺得時間過得很快，很多事情，還來不及思考，卻依然已經過去，可是許多的事情，明明已經過去，卻還是在不斷地思考，是為了挽回個人的顏面，還是為了挽回那自以為是的感覺。本周很多事情，做的都不算太好，回想整個工作的過程，竟然還沒有發現自己做了些什么？工作了，但是收獲卻并不多，曾經告誡自己的總結，卻依然沒有能夠去堅持，很心疼，卻也很無奈。
    項目的事情已經完成的差不太多，可能在一些細節的方面，需要自己進一步的去探究。距離上次使用.net平臺的東西，已經07年的事情，很慶幸還能夠記起一些，但是依然暴露出自己的許多問題。
    1、回想曾經學過的古訓，“工欲善其事，必先利其器”，做事情，過于急躁，依然是自己一個很大的毛病，沒有靜下來去思考，看看例子，學習學習模板，走的全是相反的方向，上來就往前沖，走了許多的彎路，也浪費了許多的時間，完全是愣頭青一個。如ue的使用、vs快捷鍵的使用等，都是對效率巨大的提升，可惜在前期卻沒有做。
    2、在做事情的過程中，沒有及時的跳出圈子，積極思考問題，沒有對問題進行通盤的研究與考量，只知道，把這個模塊弄好，也只想著學好這個技術，忘記了全面思考。做事情，不能光顧著腳下，一定要學著抬頭看天。如在弄css時，完全不會去考慮在各個模塊中的重用問題，在使用asp.net控件時，沒有沉下來去思考控件的功能點，疲于應對，卻忘記了積極思考。
    3、總結思路。想想這些周的忙碌，沒有太多的總結與提煉，雖然花費許多的時間，但是成長不足，沒有自己的沉淀與總結，在今后的項目中，也將會遇到更多的問題。始終記著一句話，你的能力是有限，但是你應該盡可能的在能力允許的范圍內，將自己的價值最大化。而現在的自己，恰恰是沒有做到這些，所以，總結沉淀這個習慣一定要完成。
    其實，綜上所述，發現更多的問題，還是出現在一個人的學習方法上。沒有按照一個適合的過程去學習，走了許多的彎路，但是依然執迷不悟，對于一個新工具，新方法的學習，應該試著從以下幾個方面去思考總結。
    1、程序幫助文檔。包括有，自帶的幫助手冊、安裝文件目錄結構等。許多現成的示例、demo就在自己的電腦上，如此簡單、易學的寶藏被丟棄的話，豈不是太可惜。所以，先學示例，然后，再圖發展。
    2、交流學習。都是有圈子的存在，都在努力著做著更好，你需要去尋找這樣的圈子。有的時候，真不應該去逃避，因為，你現在所不重視的，所嫌麻煩的，在今后的將來都會成為你發展的瓶頸，所以，明白那些是重要的事情，就應該去做，而不是去等，去跟別人交流著，也試著去勇敢的貢獻自己的力量。
    3、個人的總結。其實知識都是相通的，站在一個高度的時候，跳出自己的思維模式，學著去理解別人的思路與構想，試著去提煉、總結自己，這樣也許就是一個簡單的創新過程，而也許就是這些簡單的創新，才能夠讓自己變的有那么一點不一樣。
    成長總會要付出許多的努力，我不怕付出，我就怕自己的根本就沒有想到，所以，有的時候，勇敢的去面對現實，在自己的能力范圍內，把現在的自己做好，在自己能夠想到的事情做好。聽過一個語音內容，說是任何想法，任何創意，都是一個沉淀的過程，所以，不必太介意一時的得失，對于好的想法，記下來，在隔斷時間后，再試著去思考、擴展、刪減等等，當你最后剩下這些的時候，你就會明白，這些才是你真正想要去做的，所以，加油加油，在自己的能力范圍內，最大化自己的價值。

    本周轉眼就過去了，隨之而來的，二月份也快見底了，匆匆忙忙的一個月，毛毛躁躁的一周，感覺收獲不是很大，是自己太急躁了點？還是太沉迷于事情本身，而忘記了跳出來思考？或者真的是兩者兼而有之。忙忙碌碌的一周，回憶起來最有收獲的，居然還是自己在下班之余寫的小結。因為匆忙，而忘記了自己曾經許多的習慣，也因為犯懶，而忘記了應該有的堅持，這個周，得恢復起來了，新的一周就要要開始了，抖擻起精神來，好好干活，機會不多，好好把握。

    本周完成的基本事項有：
    1、項目本身事宜的溝通，包括網絡問題初步溝通，需求問題初步溝通等。
        高效很重要，臉皮厚也需要，不要怕打擾別人，有問題及時溝通，不能把自己憋傷了，學會珍惜自己的時間和精力，在思考問題全面的同時，及時解決問題，不要盲目等待。
    2、jquery學習
        很強大的一個框架，優秀的定位功能，以及ajax異步、css裝飾等，在實現功能的同時，結合css的知識，達到網頁美化的目的。
        內容很豐富，但是時間有限，嘗試著把每天學習到的新東西用xmind進行整理，慢慢積累，相信會收獲許多的。
    3、《金字塔原理》
        陸陸續續在看著，雖然基本過了大概，但是不明白的東西還是很多，在接下來的這幾天時間里，抓緊時間吧，不然真的要食言了。
        感想：書中提及的思考、表達方法是一些很有意思的嘗試，學習著 在交談、寫作前，提供更多有思考的信息，總結、歸納、分類等等，也學著設身處地的去做一件事情，想清楚其中的步驟流程，提煉后，進行交流、應用。
    4、游泳：
        被老師說了一頓，自己也認為學習的太慢，水性很不好，但是依然希望能夠通過勤奮去彌補。本周周末，利用網絡資源，學習了下蛙泳的基本步驟，有些收獲，希望能繼續堅持，我的時間不多哇，好好加油啊~~
        感想：早就應該知道主動去學習，一直以忙為借口去逃避，接下來不找借口，努力把事情做好。
    5、sybase ase 的安裝
        真的很遺憾，忙活了一周，這個數據庫還是沒有配置好，遇到許多的問題，但是感覺自己沒有按照一個正確的思路去做、去構思、去定位問題。毛躁了太多，跳出的圈子還是不夠，這個周接著努力吧，不管怎么樣，靜下心來，當你把這個問題解決的時候，也許就是你再踏上一步的時刻，加油加油。

    6、學習方法的思考
        本周遇到sybase安裝部署的問題，許多事情都沒有做好，在問題定位、縮小范圍、重復工作上存在較大問題。嘗試著將這方面的思路整理下，使用結構化的方式進行思考吧。

    總結本周的工作，用毛躁來形容真的是一點都不為過，下周的任務依然還有許多，學著安靜下來做事情吧，把手頭上的任務結束掉，學著勞逸結合，學習跳出圈子思考問題，用好總結，用好番茄鐘。         本周的匆匆忙忙，似乎總是抓不住自己的時間，有點急躁，有點不安，但是所幸還好，能夠在后半程靜下心來去做事情，還挺不錯的。
    本周有幾件事情，讓自己有了技能及思考力上的提升，也在其中體會著成長的快樂，加油加油。
    1、學會使用 摳圖工具。
    之前使用 光影魔術手，一直不知道如何使用摳圖，一個誤打誤撞的機會，讓自己硬著頭皮折騰一把，發現還挺有意思的，呵呵，以后可以考慮多弄些素材，好好的學習下ps的東西，記住，要安排一個獨立的月份完成攝影和ps的工作。要學著獨立承擔責任，哪怕會耽誤一些自己的時間，但是依然很值當。
    2、學會使用div+css。
    不得不說，有些事情 得積累到一定的程度，才能夠想明白。之前一直在學習css的知識，但是一直沒能理解透徹其中的含義，但是當你真正投入進去的時候，開始逼迫著自己去學習的時候，才發現css其實真的很簡單。懂得區分 <div>和<span>的區別，懂得display：block的含義，知曉盒子模型（padding、border、margin的概念及區別），定位（position：absolute、relative等）、明白float的含義（定義float后，原有div與父div的關系），就能夠明白div布局的基本設計方式了，真的要比table好很多。推薦圖書《精通CSS+Div》 前沿科技-曾順。其實，積累不在于一時，而在于生活的分分秒秒中。
    3、《金字塔原理》
    看了一半的內容，收獲還是頗多，明白寫文章的一個思路，也明白語言的思想性，嘗試著去整理學習吧，慢慢來，興趣是最好的老師。這個月馬上就要結束了，自己得抓緊時間了。
    4、log4j日志方法學習
    明白不同級別日志的記錄方式，進而思考項目中的日志問題，一個好的項目，必要的日志文件是必須的，就像一個開關，可以隨時通過配置文件，實現程序問題的快速定位，實現問題的解決。一個好的程序，不光是功能的實現，效率的高效，更是需要有清晰的代碼結構、日志記錄、注釋等，簡潔才是最優！！
    5、項目
    依然在穩步推進中，盡管還有許多未完成的事情，但是爭取加快進度，因為還有好多事情等著去努力，加油加油~~
    6、游泳
    已經開始了第二次課程學習，雖然嗆了好幾次水，但依然很不錯，能夠在水里面挪動了，呵呵，小小進步的開始，蛙泳，你得用心去學。
    在這些事情之外，其實還有好多令人沮喪的事情，但是始終覺得，既然一件事情，你投入了時間，投入了精力，那么就應該努力著去把它做好。下周的事情依然還有許多所以繼續努力，繼續前進。
         恐懼，每個人都會有，每個人都會在某一時刻對某些事情很犯怵，很擔心，也有許多人因此而畏首畏尾，自縛手腳。但是，其實，當你跳出這種情緒的包圍，以一種積極的心態來面對這件事情，把它當成一個問題來處理，而不管它將花費多長的時間，就是想著解決它，那么你會發現，其實并不可怕，而這也許就是自信心建立的開始。把恐懼、擔心的事情寫下來，分析它，用心去解決它。
    本周就有許多次這樣的嘗試，其實說成恐懼有點托大，但是至少是令人感到有些煩惱的一些事情，如照片的修復、虛擬網絡的搭建等等。很煩這樣的事情，一直拖到周末才集中處理，但是當你真正開始著手處理的時候，發現其實并不難，而這對于個人自信心的培養卻很重要。
    本周感覺挺受用的事情，主要如下：
    1、照片修復
    對于照片修復，知道肯定需要使用一些軟件來處理，上網找到了美圖秀秀，并進行了安裝，發現功能雖然很多，但是并不滿足自己的要求，于是繼續尋找。這次學乖了一點，找到了光影魔術手，先看說明及功能特性，發現依然不能滿足，直接跳過，尋找下一個軟件，雖然無用，但卻省去了自己下載安裝的時間和精力。最后，簡單的問題，還是依靠笨拙的方法解決了，想到了windows自帶的畫圖工具，依靠取點采樣，完成了圖片的修改。
    思考：在這整個過程中，發現做事情慢一點真的很重要。做之前，請先思量。會省時間，更會節約自己的精力。此外，慢一點的好處是，讓自己對一些事情，如軟件的功能點等，看的更仔細些，知道那些軟件可以做些什么，為下次節約了更多的時間。挺受用的一個方法。
    2、vmvare虛擬網絡搭建
    在本周，進行了虛擬網絡的搭建。為了滿足家庭網絡布局的要求，使用vmvare搭建了虛擬機及網絡，并在其上進行了系統及sql server的安裝，并通過vmvare實現虛擬網絡的搭建，就這樣，一個基于局域網的開發環境就構建好了，在今后的開發過程中，即可使用虛擬機進行，為自己的主機保持了一個相對干凈的使用環境。
    思考：期間也曾遇到網絡不通的問題，嘗試著跳出圈子進行思考，才發現，原來是防火墻的緣故。當你低頭干活時，嘗試著跳出來想想，站在更高的角度，也許會有更大的收獲。此外，平時的積累整理也很重要，對于一些重要的軟件、文檔等等，要學會整理，這樣才能有更大的提高，而不是等到出現問題，需要了，才撓破頭去找。
    3、工作上：
    在本周，對于工作上，應該說是依然在穩步推進著，雖然有點慢，但是對于節后的第一周，還是挺滿意，至少在狀態的恢復上還行。
    在項目上，對于需求方面的溝通，自己要先想明白，對于自己都不能明白的東西，就更別指望著客戶去想清楚，所以，做之前先思考，簡化流程，才能做出更好的系統。
    下周，要重點思考一些項目管理方面的問題，如進度管理、風險管理、培訓、個人時間管理、溝通等方法的問題。
    發現自己有些時候，有點過于嚴肅，應該試著放下自己，哪怕這樣會讓自己犧牲點時間。
    4、讀書
    本周，重點閱讀了《思考力決定競爭力》這本書，書中對于一些邏輯性思考的描述，還是挺有意思的，對于一個論點或論據，區分其是“結論”還是“假設”很重要，平對對于問題，多思考為什么，在閑暇時間，多考驗自己，像大前研一一樣，去積極思考，這樣，你才能在真正遇到問題的時候，快速的解決問題【多問自己，學會換位思考，適當YY，有益健康】。
    對于假設，要找出足夠的論點進行支撐，這樣，才能富有良好的結構，而這其中，就需要進行全面的思考，以及專業的態度，對于管理類問題、程序類問題，等等，都要嘗試著去鍛煉自己這方面的能力，挺有意思的事情，加油加油~~，本周，將在此基礎上完成《麥肯錫方法》的閱讀，以及《金字塔原理》的初步閱讀。
    5、思考
    本周感悟，認識到有一個字----“敬”的重要性，有些事情，不管你承認與否，它都是存在著。靜下心來去思考這份過程，你會發現自己并不是那么重感情，“敬”也許是表達的最貼切的說法，至少“敬”的成分會多很多，那么對于無法改變的事情，就去“敬”吧，同時也敬自己，尊重自己內心的想法，面對現實，開拓創新，也許就是我接下來應該去努力的事情。

    恍恍惚惚，寫下了這么多本周的思考與感想，對于本又想放棄寫周記的人該情以何堪啊~~，呵呵，不過既然決定了，就繼續吧，也不擔心各位朋友的笑話，堅持做自己才是最重要的，我要堅持把這個游戲玩到底，還要繼續折騰呢~~
         轉眼即到2月了，總覺得自己在這個月做些什么，圍繞的新年的計劃，我得加把油去把一些事情執行一下了，列個計劃，嘗試著去做這些做好吧。
    1、游泳，本月報名，預計每周4個小時左右，依靠外力完成
    2、讀書；
        《金字塔原理》
        《思考力》
        培養個人的邏輯思考能力，本月完成兩本書，使用思維導圖對其進行總結。睡前完成
    3、項目（花費大量時間）
        工作上的事項：項目管理等嘗試
        業余時間：vs學習
    4、Excel、英語學習，通過微博進行每日關注，每周總結。
    5、資訊信息，通過163等網站進行每日關注

    任務似乎非常的艱巨，想體驗嘗試的東西很多，盡力而為去嘗試吧。

    此外，有些事情，希望自己能接著做好
    1、資料的定期整理，養成良好的習慣
    2、總結回顧
    3、周計劃的執行     春節期間讀了兩本書，一本是余華的《活著》，還有一本是《十四堂人生創意課》，其實，都是在回家的途中閱讀的，頗有些感慨，尤其是前者，讓自己在讀的過程中，禁不住自己情緒的波動，為主人公的曲折人生感慨著，也為主人公的堅強而慶幸著，但是，想想，這人世間的苦難，怎么就這般呢，一個顫巍巍的老人，何以就能夠在人生的大悲大苦面前，這樣的從容，這樣的淡定呢？可能有人會想，這可能就是個小說而已，但是，我想，這絕對不僅僅是！

    春節期間，趁著拜年走親戚的功夫，和爸媽一起聊天，聊到了我外公、爺爺那一代人的人生經歷，真的感覺，在現實面前，在動蕩的時局面前，個人的力量是何等的微不足道，有時，時代會展示出它猙獰的面目，讓人們如此的戰栗與不安。在我們的上上一代人中，他們先后經歷了抗日救國、國共內戰、新中國成立、3年自然災害、十年文革、計劃經濟、改革開放等等故事，在時代的大起大落面前，因為年少的沖動，因為生活的艱辛，因為站錯了隊伍，過早地品嘗著人生的苦楚，那個時候，有人被活活餓死，有人因為生病沒錢治療，在家煎熬著等死，有人被批斗，有人被關進了牛棚里，而這些人，其實并不遠，就是咱們祖輩的兄弟姐妹們，他們與我們離的很近很近，本來他們可以過得很好，但是卻因為種種因素，年紀輕輕就過早的離去。有時，會突然地覺得，人活著是多么的不易，有時也會想到，能活到現在，真的是個奇跡。如今，生活的確是變好了許多，在父輩口中，只能過年才能吃到的菜，已經可以天天品嘗的到了，但是，父輩他們吃過的苦，又能有多少人，能夠去品味，去珍惜呢?

    讀欣頻的《十四堂人生創意課》則讓人為另一種生存的方式而喝彩著，雖然，不能做到書中描述的部分內容，但是，依然會是一些非常有意思的嘗試，嘗試著去以一種更健康、更高昂的態度去活著，去為那種豐富的人生閱歷活著，去品味著、也嘗試著去換位思考著，多一種視角，多一種與自然，與世界聯系的方式， 很有意思，讓自己有很強的沖動，想著去旅游、去學習、去交流，或許，這也是我們應該追求的另一種人生吧，也是我們生于這個時代，所應該做的珍惜吧。

    珍惜現在，活出自我。     新的一年，想放下曾今那個膽小、吝嗇的自我，想勇敢的去嘗試一些事情，學著跟自己做一些游戲，跟自己比賽。
    1、堅持去寫博客，堅持對每周的生活、工作、感想，進行著總結，這樣，當我到年底的時候，是不是可以嘗試著去出本書呢？好期待 那厚厚的、踏實的樣子。
    2、學會游泳。生存必須的技能，只是為了在這個社會能夠活下去。
    3、項目管理。學習著去站在更高的角度思考問題，嘗試著去抓住僅有的幾次機會，你知道自己的機會并不多。
    4、英語口語。生存必備的技能，為了在這個世界上，能夠有更多的嘗試。
    5、旅游。想去很多的地方，可以一個人去，也可以和朋友一起，找個可以相互招呼，能夠愉快交談的人。可以開車自駕，也可以火車旅行，總之，不要在顧慮太多，其實確實也沒有太多可以去擔心的。山西、陜西必去的地方~~~，加油加油
    6、演講。希望能夠有良好的思考力與邏輯能力，能夠準確地表達自己的意思，提高與人溝通的技能~~，加油加油，這個差距真的很大。

    自己與自己賽跑，自己與自己比賽，你知道，其實你真的可以做的更好

    新年里的讀書清單：
    1、《十四堂人生創意課》
    2、《思考力》
    旅行：
    天柱山
      已經很長時間沒有更新博客了，都有些忘記了網站的用戶和密碼了，看著博客的標題，真的有點慚愧，因為忙碌，因為缺乏方向，因為沒有堅持，真的忘記了許許多多。決定，還是 好好收拾整理下心情，寫一些自己的東西，也算是對過往生活的總結吧，人嘛，總是在總結積累中，逐步提高的。

      本文介紹的是一款軟件，xmind，一個思維導圖的軟件，之所以推薦，是因為很好用，工具的功能很強大，也能夠支持許多的知識技能，如“頭腦風暴”、“知識管理”、“圖書提綱”等等~~，但是 目前而且本人還是把他當做了一個優秀的 信息收集的功能，或者說也是一種知識管理吧，呵呵，不知道原作者看到了，會不會吐血~~
 
     廢話少說，嘗試著整理下吧，以下圖為例，說明思維導圖xmind的概況。

     


     哇，貌似圖形 有點大，但是更多的是想說明，這個軟件的一些基本的用法，和 功能的簡單介紹。

    我相信，如果看過這個圖的話，你會對思維導圖有一定的了解，如果 你 懂得一些基本的知識管理，你會知道，這個就是一個簡單的知識匯總與分類，是的，的確很簡單，但是這個至少能夠幫助我們幾點：
     1、快速的告訴我們，xmind 是個什么東西，能夠做什么（傳達信息）
     2、便捷的知識管理功能，對于 大綱信息，可以作為節點，對于 輔助信息，我們可以放到輔助提示框中，對于詳細的描述信息，可以放到 附注中（做到主次分明，快速定位信息）
     3、優秀的圖形表達能力。（賞心悅目）
    好了，暫時先總結這些吧，后續內容在整理資料后，繼續補充，歡迎提寶貴意見~~~ 1、概念：
      antlr是 another tool for language recongnition，用于 詞法、語法和語義分析。如果大家仔細看一些開源項目的lib包，會經常看到其包含有antlr.jar文件。

2、使用場景：
        設想一個運算的場景，“1+3”為多少，如果通過程序解析這個字符串，可以嘗試使用拆解字符串的方法，識別其中的運算符“+”，然后將結果輸出，感覺很簡單。但是，如果場景變化呢？“1+3-6/2”這個樣子的呢，也得改程序？是不是有些頭大呢？那么antlr就可以幫助你來解決這個頭大的問題。

3、主要內容：
          antlr重要包含三個重要的內容，分別是 詞法分析、語法分析、語義分析，其各個部分的用途主要如下所示：
          詞法分析:  （識別出 “1”，“+”，“3”）

               （1）逐個字符讀取公式源文件

               （2）識別公式源文件中的詞法單元(Token)

                （3）將詞法單元傳遞給語法分析器

               （4）詞法分析器又叫掃描器(Scanner)  
        語法分析：（識別1+3）

                （1）從詞法分析器獲得詞法單元

                （2）利用文法定義驗證詞法單元組合

               （3）構造語法分析樹

                （4）將語法分析樹傳遞給下一階段

               （5）語法分析器又叫解析器（Parser)
         語義分析：（計算結果）
              （1）完成語義動作定義

              （2）一般在語法分析器中完成語義分析

       大致各部分的含義就是，首先 識別出 輸入的字符是否正確，其次檢驗字符之間的運算關系，然后計算得出相關的結果。

4、主要工作：
         需要寫兩個.g的文件，分別是 Expr.g和Eval.g文件，前者生成詞法、語法分析相關的java文件，通過編譯生成ExprLexer.java、ExprParser.java 和 Expr.tokens文件，后者生成語義分析文件，分別為Eval.java和Eval.tokens文件。
         相關的編譯方法為：java org.antlr.Tool Expr.g

5、開發環境搭建：
          1、配置java環境變量
          2、將antlr的相關jar包添加到環境變量中
          3、運行 java org.antlr.Tool 進行驗證

6、簡單代碼展示，用于計算簡答的加減運算
          1）、expr.g
grammar Expr;
options {
 language=Java;
 output=AST;
 ASTLabelType=CommonTree; // type of $stat.tree ref etc...
}
@header {
 package test.tool;
}

 prog: ( stat {/* System.out.println($stat.tree.toStringTree()); */})+ ;

stat
 : expr  NEWLINE -> expr
 | NEWLINE    ->
 ;
expr: multExpr (('+' ^|'-' ^) multExpr)* ;
multExpr
 : atom (('/' ^|'*' ^) atom)*
 ;
 
atom
 : INT
 | DOUBLE
 | ID
 | '(' ! expr ')' !
 ; 

ID  :   ('N'|'R'|'A'|'C'|'I'|'D')'B'('S'|'H');
INT :   '0'..'9'+ ;
WS  :   (' '|'\t')+ {skip();} ;
NEWLINE:'\r'? '\n' ;
DOUBLE : (('0' | '1' | '2' | '3' | '4' | '5' | '6' | '7' | '8' | '9') ('0' | '1' | '2' | '3' | '4' | '5' | '6' | '7' | '8' | '9')*) '.' (('0' | '1' | '2' | '3' | '4' | '5' | '6' | '7' | '8' | '9') ('0' | '1' | '2' | '3' | '4' | '5' | '6' | '7' | '8' | '9')*); 

        2）Eval.g
           

tree grammar Eval;     
options {
 tokenVocab=Expr;    // read token types from Expr.tokens file
 ASTLabelType=CommonTree;  // what is Java type of nodes?
}
@header {
 package fanxiqian.tool;（可在此處添加 package和import等相關信息）
}
@members {
       …………（可在此處添加java方法） 
}

prog: stat+ ;
stat: expr+;

expr returns [double value]
 : ^('+' a=expr b=expr) {$value = a+b;}  //此處定義了 相關運算符的含義
 | ^('-' a=expr b=expr) {$value = a-b;}
 | ^('*' a=expr b=expr) {$value = a*b;}
 | ^('/' a=expr b=expr) {$value=a/b;}
 | INT {$value = Integer.parseInt($INT.text);}
 | DOUBLE {$value = Double.parseDouble($DOUBLE.text);}
 ; 

         3）通過編譯命令，生成相關的java文件
                       java org.antlr.Tool Expr.g
                       java org.antlr.Tool Eval.g  

          4)編寫相關的測試類
public class Test
{
    public static void main(String[] args) throws Exception
    {
     ANTLRStringStream input;
     ExprLexer lexer;
     CommonTokenStream tokens;
     ExprParser parser;
      String formula="1+3";
   //開始解析
   formula += "\n";
   input = new ANTLRStringStream(formula);
   lexer = new ExprLexer(input);
   tokens = new CommonTokenStream(lexer);
   parser = new ExprParser(tokens);
   ExprParser.prog_return r = parser.prog();
   // walk resulting tree
         CommonTree t = (CommonTree)r.getTree();
         CommonTreeNodeStream nodes = new CommonTreeNodeStream(t);
         Eval walker = new Eval(nodes);
         System.out.println(walker.expr());
//  }   

即可得到輸出結果為4。

7,總結
       antlr是個強大的公式解析工具，本文只是簡單的一個小結，以后遇到相關的使用繼續補充吧，歡迎大家補充添加吧。

posted @ 2011-05-16 20:12 mingsen 閱讀(4526) | 評論 (0) | 編輯 收藏

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