2010年11月6日
摘要: 經(jīng)過一段時(shí)間的JAVA實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，由以前的一竅不通，變成了今天的菜鳥，稍有成就感，o(∩_∩)o
下面就寫一個小程序，把已經(jīng)學(xué)過的知識都捎帶著復(fù)習(xí)一下.. .. ..
先說程序的要求：小小的簡單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在控制臺上顯示四個選項(xiàng)，分別為增加、瀏覽、修改、退出系統(tǒng)；然后選擇相應(yīng)的功能進(jìn)行操作
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2010-11-06 22:12 Mineralwasser 閱讀(203) |
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2010年11月5日
摘要: 流的作用：如何從能夠發(fā)送字節(jié)序列的任何數(shù)據(jù)源取得輸入，以及如何將輸出發(fā)送到能夠接收字節(jié)序列的任何目的地。即：輸入/輸出問題。
字節(jié)序列的源和目的地可以是文件、網(wǎng)絡(luò)連接、內(nèi)存塊等，存儲在文件中的信息和從網(wǎng)絡(luò)連接中接收的信息，從本質(zhì)上處理方法是相同的。
數(shù)據(jù)最終都保存為一個字節(jié)序列，但是在程序設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)用更高級的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來處理，如字符或?qū)ο笮蛄械取?nbsp;
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2010-11-05 18:02 Mineralwasser 閱讀(1162) |
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