人才·創新實踐者

　　在互聯網時代，我們的任何一個好的商業想法或開拓市場的新點子，很容易被人復制和抄襲，但創新永遠是最安全，最不容易被人抄襲的方法。我們需要進行有應用價值的創新，而且創新在任何領域都可以。李開復舉了Google用創新的方法實踐來吸引人才的方式的一個例子：

　　在美國加州一條高速公路上有一個很大的指示牌，上面有一道很困難的題目，并給你提供了一個幫你尋找答案的網站。當你回到家中，絞盡腦汁解出答案時，它會給你另一個網站，做第二道智力題，等做完第三道這樣的題之后，你就會進入一個頁面，那就是Google的招聘網站。

　　人才·跨領域工作者

　　很多同學進入大學時總認為“專業就是職業，把專業學好就是金飯碗”。“這個觀點是錯誤的”，李開復提高了音調，“21世紀是各學科、各產業相互融合、相互促進的世紀。對人才的要求也從傳統的專才轉向了跨領域，跨專業的綜合性人才”。

　　“你們有誰聽過‘Lexis_Nexis’嗎”？李開復突然甩出這個問題，可難住了臺下的學生。“很多人會認為Google一定在信息檢索方面掌握了先進的技術，取得了重大的突破”，李開復說，其實，早在Google成立的20多年前，Lexis_Nexis就已經是世界一流信息檢索水平的公司，但因為他們太專注于專業本身而錯過了互聯網革命，以至于被淘汰。

　　人才·三商兼高者

　　三商———智商、情商以及靈商，所謂“靈商”，是指有正確的價值觀，能分辨是非。一個人能否取得成果，不只要看他的成績或智商的高低，而要看他在智商、情商、靈商這三個方面表現均衡。靈商即人品，它比情商、智商重要。孤僻自傲的天才也不再是最好的天才。

　　以某跨國軟件公司一位“天才同事”為例：他智商非常高，一個人能做20個人做的活，但是他的孤傲難以和其他同事共處，惟一和同事說話時也是罵別人“你是個大笨蛋”，并且在給同事的郵件上用紅色的大號字“stupidest”羞辱對方。說到這里，李開復惋惜地說：“最后老板不得不請走他。雖然他一個人可以承擔20個人的工作，但是可能傷害20個人的團隊，甚至還可能影響400個人的士氣。”

　　人才·高效能溝通者

　　這些人是能鼓舞士氣的人，被理解、被信任的人。在信息隨手可得的今天，重要的不是你有多少信息，而是你能否用合適的易于理解的方式表達這些信息，用說故事的方法來取得共鳴。

　　在計算機領域，李開復認識不少從事“企業架構設計師”工作的朋友。這個高新的職位其實就是“能說會道”的工程師。有一位架構設計師說，“會做工程師的人很多，但是很難找到這樣的工程師———他能到一個不懂技術的客戶面前解釋一種新的技術，然后讓人家紛紛掏腰包購買”。

　　人才·熱愛工作者

　　孔子說：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”熱愛工作的人會把工作當作一種享受，往往會比其他人做出更好的成績。

　　在談到該問題時，李開復說，近期Google公司將會到電子科技大學來選才，但對于大四的不少同學來說已經太遲了。他提示說，因為要拿到進入公司的一個條件是：需要有10萬行編程能力的經驗。對于大一、大二的學生來說，現在到該“動手”的時候了。“目前，所有中國的申請者被拒絕的最大理由是動手能力不行，缺乏編程能力的經驗。”李開復遺憾地說。

　　人才·積極主動者

　　21世紀需要更主動的人才，要讓別人了解你的能力和才干，沒有老板會喜歡“謙虛、沒有想法”的人。

　　在此，李開復用自己的行動做了詮釋。2005年5月，他從網上看到Google要來中國的招聘信息，這對他來說，簡直就是“千載難逢的好機會”，于是，他主動從網上搜索Google老板的E－mail，抱著碰運氣的心態主動給他發郵件毛遂自薦。最終，才有了現在的李開復用自己的行動為“積極主動者”做了詮釋。

　　人才·樂觀向上者

　　21世紀這個更實時、善變的環境一定會帶來更多的錯誤，更多的挫折，而且每個人在一生中總會遇到大大小小的挫折與失敗。李開復的經驗是，不要把失敗當做一種懲罰，而應該把失敗當作學習的機會，做一個樂觀向上的人。

　　隨后，李開復還給學生們做了一道題，上面羅列了一個人在前半生的失業、經商失敗、愛人死亡、發表演說失敗、角逐國會議員提名失敗、未被再度提名國會議員、想轉任地方官失敗等等一系列挫折，然后讓大家猜這個人是誰。“美國總統林”！“我想，林肯之所以能夠取得最終的成就，這應該與他樂觀看待失敗，從失敗中獲得力量的態度密不可分。”李開復說。?


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馬嘉楠
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