一伙人沖到ibm中心，王老師讓我給她帶炒面，本來是包子，在我一再詢問包子就行了嗎的情況下，王芬老師終于改主意對自己好點選擇炒面，我就買了炒面和一個包子，libo說一看就是沒有談過女生的，mm怎么吃得了這么多。我說王老師這種高能型的mm消耗大，這點絕對不是問題。事情果然如果所料。。。
王老師正在給學生講解他那個錯誤，那個終端極其簡陋，80x24，好像全是大寫字母，每一行前面都是看不懂的數(shù)字代號，然后好像分析了很多才得出某部分代碼寫錯了的結(jié)論，看來這種古老而原始的東西確實有夠麻煩，后來我上去體驗了一把，總體感覺是不好用。
王老師告訴我們根據(jù)我們兩個隊的特點給我們定了兩個題目，一個日志分析，一個在線幫助，突出我們的長處，隱藏我們的弱處，我們?nèi)跆幘褪歉緵]有碰過大機，據(jù)王老師說搞這個東西確實很枯燥，說像我這么跳的人是肯定不適合的，不過我還是像嘗試一把，借著培訓的機會學這么一套東西。喜不喜歡也要學過才知道啊。
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