迷途書童
          

          敏感、勤學、多思
          

          

          

          隨筆 - 77, 文章 - 4, 評論 - 86, 引用 - 0
          

          


          		
	
          

          

          
	
          
		
			
          
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			如何確定用例和場景的優先級
		
          
		
          
		
          在做需求分析時，特別是在設計分析用例模型時，很多人可能碰到過這樣的問題，如何準確劃分優先級，根據我的經驗，一般需求分析人員對用例的優先級劃分上沒有具體的原則和標準，往往跟著感覺走，要么是客戶認為重要的，急著要實現的功能，優先級就高，當然也很重要。對于什么關鍵用例，什么重要用例，什么是輔助用例或一般用例，都沒有具體分得很清楚，因為他們覺得優先的都重要，反正都是要開發的，客戶說什么功能最急需要，那么就完成它，其余所有用例都為一般用例。
          其實我也很贊成這部分人的觀點，主要是結合實際項目，這種情況太普遍了，所以往往只區分重要和非重要來得更方便。不過既然RUP以及軟件工程的需求分析階段都有這么個概念，而且對用例（場景，類）都分為三個等級：關鍵（首要），重要（其次），輔助（不錯）。那么為了準確理解，并在項目中應用，我個人認為理解清晰它，也還是有必要的。而最重要的是掌握其劃分原則。最近參加了些需求分析方面的培訓，也了解了一些不同人的觀點，結合RUP給出的解釋，我做了些總結。
          下邊說說我的理解。因為用例，場景，類都有這三個等級劃分，所以為了解釋方便，下邊直接通過用例說明問題。
          第一 關鍵（或首要）用例
          RUP中解釋是這樣的：該等級的用例于系統的首要任務，基本功能以及待開發的功能有關。如果這些關鍵用例缺失，系統將無法完成首要任務。他們還促進架構設計，而且往往是最頻繁使用的用例。其實這個理解很好懂，我也比較贊成，一句話就是系統必不可少的功能，如果把系統無限縮小，到不能再縮小了（再縮小系統都無法使用了），這時剩下的用例就是關鍵用例。而關鍵需求決定架構，所以這些關鍵用例往往對架構設計的影響是很大的。所以分析用例模型時要特別重視關鍵用例的識別。有時候不能直接聽客戶所謂的優先級高的用例。因為客戶不懂系統實現，他們只關注功能，不關注你如何設計，如何分析。當然他們提的優先功能固然不可不重視，但是我們不能局限于這些，我們需要認真分析，把那些客人認為非優先，但是通過分析，我們認為確實是關鍵需求的用例找出來，否則以后等用戶去發現這些“關鍵用例”，然后再提需求變更就麻煩了，因為原來的關鍵需求識別上沒有做好，現在要變更需求，可能影響到架構，搞不好系統整個都要整改，那就麻煩了。我的識別方法時：客戶眼中的“優先”功能 + 系統最小實現的功能。把握了這個原則，識別關鍵用例還是不難的。
          第二 重要（或其次）用例
          RUP中的解釋是這樣的：
          該等級的用例于系統功能的支持有關，比如統計數據編譯，報告生成，監督和功能測試等。如果他們缺失，系統仍然可以再一定時間內完成基本任務，但服務質量所有下降。這類功能其實相比之下不太好識別，因為特征不夠明顯，不過識別原則還是很清晰，就是與系統功能的支持有關。比如常見的系統的用戶管理模塊，管理模塊，系統分類模塊等，都是為了支持整個系統其他關鍵用例服務的。沒有他們系統還是可以用，但是相對質量不高。這類重要性用例的識別，我的方法時抓住一個“支持”2字的理解就比較好識別了，分析多了，就自然有了感覺，而且，結合關鍵用例和輔助性的用例的分析，用排除法也可以使分析得更加準確。
          第三 輔助性（一般）用例
          RUP中的解釋是這樣的：
          這些用例和類著重舒適性的功能 ，與系統的主要任務無關，但有助于系統的使用和市場定位。我的理解，一句話，就是系統擴展的功能，生動一點說，就是錦上添花的功能。根據這個特征，這列用例還是比較好識別的。
          總結：一般來說，不同等級的用例對架構的影響程度跟他們的關鍵程度是成正比的。但是也應該明確，有些關鍵用例沒有或基本沒有影響力，反過來也是一樣，某些輔助性的用例可能對系統架構產生比較大的影響。所以，方法論的東西沒有絕對的正確，只是利用這些理論分析相對有效。呵呵，在現實中經常發現，愛因斯坦真了不起，相對論用途那么廣泛，有時不自覺感受到其存在了，而在學生時代遠遠理解不到這個層次. 
          轉載自：http://blog.csdn.net/chuan122345/article/details/5167035
		
          
		
          
			posted on 2012-05-11 04:56 迷途書童 閱讀(2354) 評論(1)  編輯  收藏  所屬分類: 業務建模 
		
          
	
          
	
	


	


          
	    
    


          

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				學習了 
				
          
					2012-05-11 08:32 | tb
				
          
			
          
		

          





          








          

				
			
          
		          		
	
          
	
          
		
			

		
	
          

          


    







          
        
	




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