藍(lán)冰飛寒

      馬上j2se的基礎(chǔ)就學(xué)完了，是用eclipse還是netbeans呢，雖然學(xué)到現(xiàn)在了，但是感覺很多東西仍然很糊涂，上課學(xué)到的東西實(shí)在是太少了，需要到課下自己琢磨，自己去悟。有點(diǎn)亂亂的，也許是明天瑞瑞要來了吧，反正有點(diǎn)亂。
     接下來要認(rèn)真的把書再看一遍，我覺得應(yīng)該很有用。

     接下來幾天我將使用下面這個(gè)小的程序進(jìn)行總結(jié)：
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;


public class MyFFrame extends Frame{
  TextField a,b,c;
    public static void main(String args[]){
    new MyFFrame("測(cè)試的窗口");
    }
    public MyFFrame(String s){
    super(s);
    a = new TextField();        
    b = new TextField();
    c = new TextField();
    Label l1 = new Label("姓名");
    Label l2 = new Label("性別");
    Label l3 = new Label("籍貫");
    setLayout(new GridLayout(3,2));
   add(l1); add(a);
     add(l2);add(b);
     add(l3);add(c);
    
  
  
    pack();
    setVisible(true);
         addWindowListener(new WindowAdapter (){
           public void windowClosing(WindowEvent e){
             System.out.println("System.out!");
             System.exit(0);
             }
           });
    
    }

}
Tags - java , gui

完全復(fù)制就可以了，
html{filter:progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(grayscale=1);/*powered by http://www.uphenan.com 藍(lán)冰飛寒*/}    

Tags - html

      不知道心里是什么味道，現(xiàn)在又有個(gè)豬流感，很害怕現(xiàn)在的平靜生活被打破，希望所有人都平安幸福。希望豬流感，手足口病都很快過去，我沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在更珍惜生活，珍惜時(shí)間。今天把博客顏色改成了灰色的。保留一個(gè)星期，我愛我的國家。
    給飛信上的朋友們都發(fā)了一條短信，祝福他們健康幸福。我很用心寫的，希望他們也能認(rèn)真的看看。
    今天上午忙了一上午，火車頭那個(gè)軟件實(shí)在是不會(huì)了，我就開始研究supesite自己帶的采集器，終于還是弄好了，好像是網(wǎng)易等門戶網(wǎng)站不能采集，我也不知道為什么，我覺得現(xiàn)在遇到的問題每一天都是新的，對(duì)自己來說都是新的，必須得不間斷的一直學(xué)習(xí)。
    
Tags - 5.12

   小程序，線程的啟動(dòng)用start方法，開線程的類，可以實(shí)現(xiàn)runnable接口，還可以從Thread類繼承，繼承不是個(gè)好辦法、

public class MultiThreadModel1 {
    public static void main(String args[]){
    MyThreadModel m = new MyThreadModel("First");
    m.start();
            MyThreadModel m2 = new MyThreadModel("Second");
            m2.start();
            MyThreadModel m3 = new MyThreadModel("Third");
            m3.start();
            System.out.println("主線程啟動(dòng)");
            for(int i=0;i<=100;i++){
                System.out.print("-------->");
                }
                System.out.print("主線程結(jié)束");
                }
                
}

class MyThreadModel extends Thread{
       MyThreadModel(String name){
          this.name = name;
       }
       public void run(){
           for(int i =0; i< 100; i++){
           System.out.print(name+"   ");
           }
       }
       private String name ;
      

}
Tags - java , 線程

     雖然是單調(diào)的生活但是過的還是比較充實(shí)的，今天下雨了， 早上起來就下雨，所以六點(diǎn)起來的時(shí)候沒有去跑步，明天早上要去跑步，現(xiàn)在感覺不跑步身體不舒服呵呵，也許是習(xí)慣了吧，上午弄了一上午的程序，大部分都是在復(fù)習(xí)， 發(fā)現(xiàn)寫過的程序有好多都是有問題的，但是還是解決不了，解決不了的，我準(zhǔn)備專門抽時(shí)間去百度集中地查一下，基本都是在自學(xué)，身邊學(xué)這個(gè)的比較少。平常java課比較少。問老師也不行，那就問百度吧。
    今天本來有點(diǎn)想做那個(gè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的東西的可是剛開了個(gè)頭，軟件就不能用了，只有繼續(xù)學(xué)java了，其實(shí)復(fù)習(xí)也是個(gè)比較累人的活， 雖然很快了，但是還是心急，感覺是浪費(fèi)時(shí)間，打心里說感覺是這樣的，可是我心里也知道復(fù)習(xí)很有必要。
     有時(shí)候?qū)懗绦驅(qū)懼鴮懼蜁?huì)限于一種迷迷糊糊的狀態(tài)不能自拔，有時(shí)候是在給自己生氣，比如約瑟夫環(huán)問題，其實(shí)我用for循環(huán)能做出來，我知道很麻煩，但是我也很清楚我在最后一點(diǎn)上很難突破，但是我還是不服氣，為什么別人能做出來我就不能呢， 我不服，所以我又用了好長時(shí)間想這個(gè)約瑟夫環(huán)問題。最后還是在百度找了答案，到現(xiàn)在還沒有看。
     瑞瑞今天有些不高興啊， 晚上才給我說是怎么回事。瑞瑞要來找我了，呵呵，我的生活就不會(huì)再這樣單調(diào)了，這樣的生活確實(shí)很沒有意思，但是我還是堅(jiān)持把無聊的日子過的充實(shí)，我覺得只有這樣，我將來才不會(huì)后悔。加油。堅(jiān)持住。找個(gè)好工作，好讓瑞瑞過上幸福的日子。
Tags - 日記 , 思緒

      今天早上起的比較早啊，開了電腦看看我的java文件夾，已經(jīng)有一百多個(gè)java程序了，eclipse里面也有不少。差不多會(huì)有一百五十個(gè)程序了吧。應(yīng)該進(jìn)行復(fù)習(xí)。能夠鞏固以前學(xué)到的知識(shí) ，這種復(fù)習(xí)，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橛泻枚嘀R(shí)點(diǎn)都需要很多次的重復(fù)才能真正的掌握。但是也不能放開GUI，可以先放下一段時(shí)間的算法，專心的去做這兩件事情，復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
Tags - 復(fù)習(xí)整理

      今天早上起的比較早啊，開了電腦看看我的java文件夾，已經(jīng)有一百多個(gè)java程序了，eclipse里面也有不少。差不多會(huì)有一百五十個(gè)程序了吧。應(yīng)該進(jìn)行復(fù)習(xí)。能夠鞏固以前學(xué)到的知識(shí) ，這種復(fù)習(xí)，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橛泻枚嘀R(shí)點(diǎn)都需要很多次的重復(fù)才能真正的掌握。但是也不能放開GUI，可以先放下一段時(shí)間的算法，專心的去做這兩件事情，復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
Tags - 復(fù)習(xí)整理

這個(gè)程序?qū)懥撕芫昧耍?總算有點(diǎn)頭緒了，但是發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)怪圈，很辛苦的做到快出結(jié)果的時(shí)候我放棄了,我現(xiàn)在有點(diǎn)問題，就是已經(jīng)不是在 用算法解決問題了，而是知道答案后在湊答案。這不是算法。我覺得有更好的算法。明天上先問問老師然后上百度看一下這個(gè)問題的解答，（這些天這個(gè)問題我一直固執(zhí)的沒有看百度上的解答）。


/**
*兩個(gè)乒乓球隊(duì)進(jìn)行比賽，各出三人。甲隊(duì)為a,b,c三人，乙隊(duì)為x,y,z三人。
*已抽簽決定比賽名單。有人向隊(duì)員打聽比賽的名單。
*a說他不和x比，c說他不和x,z比，請(qǐng)編程序找出三隊(duì)賽手的名單。
*/
public class PingPang{
      public static void main(String args[]){
            PingPang ping=new PingPang();
            ping.suanFa();
      }
      public void suanFa(){
           int n=0;
           int m=0;
           int q=0;
           int c=0;
            boolean pingpang[][]={
                     {true,true,true},
                     {true,true,true},
                     {true,true,true}
                     };
                     for(int i=0;i                  for(int j=0;j                  System.out.print(pingpang[i][j]+"    ");
              
                  System.out.println();  
                  }
                  System.out.println();  System.out.println();System.out.println();  System.out.println();
                     pingpang[0][0]=false;
                     pingpang[2][0]=false;
                     pingpang[2][2]=false;
                      for(int i=0;i                       for(int j=0;j                   if(pingpang[i][j]==false){
                         m+=1;
                      }
                     
                  }
                  if(m==2){
                          c=i;
                          break;
                        }
                        m=0;
                }
                for(int i=0;i                  for(int j=0;j                  System.out.print(pingpang[i][j]+"    ");
              
                  System.out.println();  
                  }
                  System.out.println();  System.out.println();  
                     if(m==2){
                       for(int p=0;p                         if(pingpang[c][p]==true){
                           n=p;
                           q=c;
                           
                         }
                         }
                           
                  
                  System.out.println();  System.out.println();  
                         
                         for(int i=0;i                            pingpang[i][n]=false;
                           }
                            pingpang[c][n]=true;            
                       
                         }
                         
                         
                     
                       
                
                
             
           
            for(int i=0;i                  for(int j=0;j                  System.out.print(pingpang[i][j]+"    ");
              
                  System.out.println();  
                  }
                
      }
    
}
  
Tags - 乒乓球 , java
文章來源:http://www.tt-shopping.com/kevinlau/read.php/84.htm

     成績不多，就寫寫總結(jié)吧，今天的總結(jié)。Java老師今天說寫算法前就必須知道這個(gè)算法所用到得數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，我不是很理解啊， 比如我做的那些算法題，寫之前我并不知道要用什么數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)， 可能是不自覺的事情吧。我想有空還是應(yīng)該再學(xué)一下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
    Java中有不規(guī)則的數(shù)組，大概是這樣來定義的，先聲明數(shù)組的一行，然后再在生成這個(gè)二維數(shù)組的時(shí)候決定每一行的長度。
    數(shù)組有兩個(gè)我記得特別牢的特點(diǎn)就是類型確定，數(shù)組中的成員類型必須和聲明的一樣，長度不可變，我覺得是缺點(diǎn)啊。呵呵，、
    對(duì)數(shù)組的操作，主要有，求最值、排序、交換位置、查找某個(gè)元素的下標(biāo)、查找。
    容器是個(gè)比較復(fù)雜的概念，在面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)中為了便于管理對(duì)象就引入了容器，在c語言中應(yīng)該叫做結(jié)構(gòu)體吧，我不是很確定是不是差不多，
   Java的容器框架，在程序設(shè)計(jì)問題中我們經(jīng)常遇到的對(duì)象管理問題通常是三種，列表，集合，映射，
    Collection，List， Set，Map，是管理對(duì)象集有關(guān)的接口，其中Collection是比List和Set更高層次的抽象，它提供了公用的接口，Java中還提供了Iterator接口，用于迭代器功能的實(shí)現(xiàn)。所謂的迭代器目的就在于提供一個(gè)多用途的標(biāo)準(zhǔn)化的方法，用于每次訪問對(duì)象集中的一個(gè)元素，由于Java容器框架中的實(shí)現(xiàn)類都實(shí)現(xiàn)了Iterator接口的方法，所以通過迭代器可以訪問到容器中的對(duì)象及的元素。
    Java容器框架的優(yōu)勢(shì)在于：
       既提供了通用接口， 有提供了具體的實(shí)現(xiàn)。程序員可以根據(jù)需要，為接口選擇滿足特定需要的高效實(shí)現(xiàn)，避免了編寫容器的重復(fù)勞動(dòng)。
      通用接口允許不同的具體實(shí)現(xiàn)類以相同的工作方式交互工作，便于程序的擴(kuò)展和修改。
      標(biāo)準(zhǔn)的容器接口還允許程序員開發(fā)自己的具體實(shí)現(xiàn)類，并融入的Java的容器框架之中。
     Collection是Java容器框架中的高層借口，包含了添加、清除、比較和持有對(duì)象（也稱為對(duì)象集的元素）的操作。此外，Collection接口還提供了一個(gè)方法用于返回Iterator。
     Collection中定義的主要方法如下：
     boolean add(Object obj)
        boolean addAll(Collection c)     將c中的所有元素加入到對(duì)象集中，成功則返回true
       void clear();                         從對(duì)象集中刪除所有元素
      boolean equals(Object obj)       比較是否與obj相等
     Boolean isEmpty ()     如果調(diào)用容器為空則返回true
    Boolean remove(Object obj)    從對(duì)象集中刪除一個(gè)obj元素，成功則返回true
     Boolean removeAll(Collection c)      從對(duì)象集中刪除c中的所有元素，成功則返回true
    int size()    返回對(duì)象集中的元素的個(gè)數(shù)
      Iterator  iterator()         返回所調(diào)用容器的迭代器

      
Tags - java , 對(duì)象容器
文章來源:http://www.tt-shopping.com/kevinlau/read.php/87.htm

課本上的算法，我稍加改動(dòng)，帶了測(cè)試語句和主函數(shù)。

//查找算法

public class Search{
    
     public int shunXuSearch(int arr[],int key){
       int i;
       int m=1;
           for( i=0;i<=arr.length;i++){
             System.out.println("程序運(yùn)算了"+m+"次");
             m++;
               if(key==arr[i])
              break;
           }
            return i;
     }
    
    
     public int binarySearch(int arr[],int key){
            int m=1;
            int low=0;
            int heigh= arr.length;
            
            while(low<=heigh){
              int mid= (low+heigh)/2;
            if(arr[mid]==key)
               return mid;
            
            else if(key>mid)
                low=mid+1;
            
            
            else
                 heigh=mid-1;
            System.out.println("程序運(yùn)算了"+m+"次");
            m++;
            
            }
             return -1;
          
     }
    
     public static void main(String args[]){
            int arry[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16};
             Search s=new Search();
            System.out.println("順序查找算法結(jié)果：");
            System.out.println(s.shunXuSearch(arry,7));
            System.out.println(s.binarySearch(arry,7));
            
      
       }

}
Tags - 算法
文章來源:http://www.tt-shopping.com/kevinlau/read.php/88.htm