答辯后,心理有很多話要說(shuō),真是很不爽,也為中國(guó)軟件業(yè)的未來(lái)捏一把汗。如果此文讓某些讀者感覺(jué)不爽,就當(dāng)沒(méi)看過(guò),在此先向你道歉。
本周5是我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯日,我提前4天來(lái)到學(xué)校,帶著3月份早就完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)。真是讓我大吃一驚,很多同學(xué)竟然都下載或者花錢(qián)買(mǎi)了畢業(yè)設(shè)計(jì)或者找人幫忙做來(lái)交差,這個(gè)數(shù)量我估計(jì)至少有5成。我的一個(gè)好友,更是夸張,什么都沒(méi)做,要我?guī)退?天內(nèi)搞定,我慌了,真把我當(dāng)超人了,不過(guò)還好,由于她那個(gè)東西確實(shí)沒(méi)什么內(nèi)容,我趕了一下還是幫她搞定了,實(shí)在是沒(méi)啥內(nèi)容的畢業(yè)設(shè)計(jì)。最搞笑的是還有些同學(xué)。。。,由于不是自己做的東西,而且連代碼也看不懂,運(yùn)行出錯(cuò)都不知如何解決,只會(huì)找別人求助,還天真地說(shuō):奇怪,怎么不行呢?原來(lái)明明看到可以運(yùn)行的。。。。 我要他自己去debug一下,結(jié)果,連開(kāi)發(fā)工具也沒(méi)用過(guò),怎么在開(kāi)發(fā)工具里跑一個(gè)工程debug也根本不會(huì),我再次無(wú)話可說(shuō)。
同學(xué)們啊,你們不是高中生,你們是重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生啊,怎么就像沒(méi)讀過(guò)大學(xué)一樣,你們到底在4年里干了什么啊。
然后更讓人心寒的是:答辯時(shí),很多老師都自己什么也不會(huì),或者只會(huì)皮毛,看著同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),除了問(wèn)點(diǎn)需求問(wèn)題,再也問(wèn)不出任何技術(shù)問(wèn)題了,最后就草草答辯完,給個(gè)分?jǐn)?shù)就算過(guò)了。我在答辯時(shí),也懶得把架構(gòu)和技術(shù)應(yīng)用來(lái)說(shuō)了,實(shí)在是對(duì)牛彈琴。學(xué)生墮落,教師應(yīng)付,學(xué)校亂搞擴(kuò)招,公司高薪招不到人才,中國(guó)軟件業(yè)的未來(lái)有何希望!
當(dāng)然,還是有10%左右的學(xué)生很優(yōu)秀,有些做了很不錯(cuò)的java ee程序,有些自己研究做了簡(jiǎn)易3D游戲引擎,還有些同學(xué)水平不怎么樣,但通過(guò)自己努力獨(dú)立完成了,雖然做得不怎么好,但學(xué)到很多東西,也是自己勞動(dòng)汗水,但是這些同學(xué)太少太少。。。
本周5是我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯日,我提前4天來(lái)到學(xué)校,帶著3月份早就完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)。真是讓我大吃一驚,很多同學(xué)竟然都下載或者花錢(qián)買(mǎi)了畢業(yè)設(shè)計(jì)或者找人幫忙做來(lái)交差,這個(gè)數(shù)量我估計(jì)至少有5成。我的一個(gè)好友,更是夸張,什么都沒(méi)做,要我?guī)退?天內(nèi)搞定,我慌了,真把我當(dāng)超人了,不過(guò)還好,由于她那個(gè)東西確實(shí)沒(méi)什么內(nèi)容,我趕了一下還是幫她搞定了,實(shí)在是沒(méi)啥內(nèi)容的畢業(yè)設(shè)計(jì)。最搞笑的是還有些同學(xué)。。。,由于不是自己做的東西,而且連代碼也看不懂,運(yùn)行出錯(cuò)都不知如何解決,只會(huì)找別人求助,還天真地說(shuō):奇怪,怎么不行呢?原來(lái)明明看到可以運(yùn)行的。。。。 我要他自己去debug一下,結(jié)果,連開(kāi)發(fā)工具也沒(méi)用過(guò),怎么在開(kāi)發(fā)工具里跑一個(gè)工程debug也根本不會(huì),我再次無(wú)話可說(shuō)。
同學(xué)們啊,你們不是高中生,你們是重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生啊,怎么就像沒(méi)讀過(guò)大學(xué)一樣,你們到底在4年里干了什么啊。
然后更讓人心寒的是:答辯時(shí),很多老師都自己什么也不會(huì),或者只會(huì)皮毛,看著同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),除了問(wèn)點(diǎn)需求問(wèn)題,再也問(wèn)不出任何技術(shù)問(wèn)題了,最后就草草答辯完,給個(gè)分?jǐn)?shù)就算過(guò)了。我在答辯時(shí),也懶得把架構(gòu)和技術(shù)應(yīng)用來(lái)說(shuō)了,實(shí)在是對(duì)牛彈琴。學(xué)生墮落,教師應(yīng)付,學(xué)校亂搞擴(kuò)招,公司高薪招不到人才,中國(guó)軟件業(yè)的未來(lái)有何希望!
當(dāng)然,還是有10%左右的學(xué)生很優(yōu)秀,有些做了很不錯(cuò)的java ee程序,有些自己研究做了簡(jiǎn)易3D游戲引擎,還有些同學(xué)水平不怎么樣,但通過(guò)自己努力獨(dú)立完成了,雖然做得不怎么好,但學(xué)到很多東西,也是自己勞動(dòng)汗水,但是這些同學(xué)太少太少。。。