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               摘要: ARP攻擊原理
          一臺(tái)電腦通過網(wǎng)絡(luò)訪問另一臺(tái)電腦的時(shí)候,在數(shù)據(jù)鏈路層需要知道對(duì)方的MAC地址進(jìn)行真正的物理通信.
          而電腦上的應(yīng)用程序通常都是根據(jù)另一臺(tái)電腦的IP地址來和對(duì)方建立通信,這時(shí)候就需要有一個(gè)協(xié)議將
          IP地址解析到MAC地址,這就是ARP協(xié)議.  閱讀全文
          posted @ 2012-07-05 13:20 jlins_you 閱讀(903) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
           
               摘要: 1.減少訪問數(shù)據(jù)庫的頻率,應(yīng)用程序從內(nèi)存中讀取持久化對(duì)象的速度顯然比到數(shù)據(jù)庫查詢數(shù)據(jù)的速度快多了,因此Session的緩存可以提高數(shù)據(jù)庫的訪問性能。
          2.保證緩存中的對(duì)象與數(shù)據(jù)庫中的記錄保持同步,當(dāng)緩存中持久化對(duì)象的狀態(tài)發(fā)生了變化,Session并不會(huì)立即執(zhí)行相關(guān)的SQL語句,這使得Session能夠把幾條相關(guān)的Sql語句合并為一條sql語句,以便減少訪問數(shù)據(jù)庫的次數(shù),從而提高應(yīng)用程序的性能。  閱讀全文
          posted @ 2012-07-05 13:19 jlins_you 閱讀(1463) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
           
               摘要: 不知不覺間,畢業(yè)快一年了。
          還記得當(dāng)初在校園的時(shí)候,曾經(jīng)還憧憬過畢業(yè)之后多么多么美好。有個(gè)什么什么樣的工作,一個(gè)月多少多少薪水。怎樣怎樣花,什么時(shí)候買車,什么時(shí)候買房。依稀記得當(dāng)初的我嘴角還掛著些許微笑,那是對(duì)校園外未知世界的向往。對(duì)夢(mèng)想的追求。現(xiàn)在回想起來,不禁唏噓,社會(huì),您真TM會(huì)坑人。當(dāng)初在校園一起過的傻逼日子,換來了現(xiàn)在苦逼的生活現(xiàn)狀。怨誰?找誰。。。  閱讀全文
          posted @ 2012-07-01 00:50 jlins_you 閱讀(1163) | 評(píng)論 (2)編輯 收藏
           
               摘要: 本人去年畢業(yè),畢業(yè)時(shí),一不小心,落入了華為人力外包,作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,對(duì)工作充滿期待,但是進(jìn)入公司之后,發(fā)現(xiàn)理想和差距太大了,首先是錯(cuò)誤的進(jìn)入了人力外包這種惡心的公司,在別人公司呆著,總覺得低人一等,而且核心技術(shù)也不會(huì)讓你做,只是一味的將你當(dāng)做一個(gè)勞動(dòng)力,在公司效益不好的時(shí)候,隨時(shí)都還有把你辭掉的可能(當(dāng)然,這種是能力確實(shí)不行的人才會(huì)遇到的)。所以最近想跳槽  閱讀全文
          posted @ 2012-06-29 00:10 jlins_you 閱讀(1085) | 評(píng)論 (1)編輯 收藏
           
               摘要: 對(duì)個(gè)人的影響

          有人說緊點(diǎn)好,理由是可以從中學(xué)到東西,這是一種壓力驅(qū)動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式;也有人說松點(diǎn)好,可以有大把的時(shí)間去閑逛、打醬油。前一種人至少是上進(jìn)的、積極的,只是興許是由于教育體制和軟件大環(huán)境的原因,已經(jīng)失去了許多主動(dòng)性,非得要環(huán)境逼迫的壓力下才能去學(xué)習(xí)、去分析和解決問題。

          其實(shí),大部分剛畢業(yè)的程序員都屬于前一種,他們至少是努力著去提升自己,設(shè)法去寫出好的代碼,有一種追求卓越的愿望。但是,我們從來的教育都是這樣,喂食——吃食,喂食——吃食……到了大學(xué),喂食的情況少了,于是頹廢、墮落的人就多了,素質(zhì)教育和體驗(yàn)教育沒有跟上節(jié)拍,真正要實(shí)施的時(shí)候發(fā)現(xiàn),學(xué)生基礎(chǔ)、自我管理和約束能力與領(lǐng)導(dǎo)的理念太不兼容,于是實(shí)施只能停留在概念上。  閱讀全文
          posted @ 2012-06-29 00:08 jlins_you 閱讀(1021) | 評(píng)論 (1)編輯 收藏
           
          posted @ 2012-06-29 00:08 jlins_you 閱讀(9047) | 評(píng)論 (1)編輯 收藏
           
          posted @ 2012-06-24 23:29 jlins_you 閱讀(890) | 評(píng)論 (1)編輯 收藏
           
          posted @ 2012-06-24 23:24 jlins_you 閱讀(1062) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
           
          posted @ 2012-06-24 23:13 jlins_you 閱讀(1329) | 評(píng)論 (0)編輯 收藏
           
               摘要: json除了可以用于前臺(tái)傳遞,還可用于后臺(tái)之間傳遞。它可以傳遞List,Map,Bean等類型的數(shù)據(jù)。
          例如:  閱讀全文
          posted @ 2012-06-22 00:24 jlins_you 閱讀(5637) | 評(píng)論 (1)編輯 收藏
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