小時候常和伙伴去抓魚,記憶在河邊在田間...但抓回的魚又很少吃.為什么呢?反正小時候從來沒有去思考過這個問題.
也許大家都會有這種感覺,簡單的舉例:我們平時會到處找一些好書,好資料,常常為能下載到一份好東東而興奮不已.但是又很少會花時間去仔細(xì)的閱讀.
下午在家,整理自己過去一段時間體驗(yàn)過的部分服務(wù)[比如:網(wǎng)絡(luò)相冊,網(wǎng)絡(luò)日志等等].發(fā)現(xiàn)了一個問題:"
不斷的體驗(yàn)新鮮東西,沒有新東西的日子讓人感覺不適.感覺世界在禁止.但并沒有花太多的時間去用心體會每一份服務(wù)的細(xì)節(jié).也沒有去整理過使用的列表.所以到現(xiàn)在有很多想都想不起來了.還有些密碼不記得了."
我寧可把這種嘗試性的使用當(dāng)作學(xué)習(xí)和篩選.也只有我們這些每天靠電腦陪伴過日子的人,才有這么多時間去這樣干.想想絕大部分的其他網(wǎng)民呢?他們可沒有那么多時間和心思去弄這些.可能他們更需要的是一份"口碑不錯"的服務(wù).
所以吧!眼下的Web2.0大家都在拼著搶著做自己的服務(wù)[掩耳盜鈴],抄得不以為恥![申明:如果只是用戶習(xí)慣范疇絕對不算是抄襲,就像
baidu說Google抄襲他們的彈出模式
]. 但是并沒有試圖讓用戶去理解.讓用戶去認(rèn)可.
我們可以把自己認(rèn)為好的服務(wù)整套推薦給用戶,又或者是身邊的朋友[比如:郵件+blog+網(wǎng)絡(luò)相冊+新聞觀察+娛樂 等等] 仁者見仁智者見智 在推薦的基礎(chǔ)上試用.讓用戶自己去決定自己喜歡的服務(wù).這將是一個不錯的點(diǎn)子.
就像老師一樣:"授予是一種偉大的工作" 這個世界如果都靠自學(xué)成才.估計大家都是天才.其他感覺不適都會被人道毀滅掉!
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