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（注：步驟 1 2 3是總體的順序，但實(shí)際操作過(guò)程中其實(shí)是靈活的，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。）
1。大量聽寫＋深層糾音階段
當(dāng)很多話你看得懂卻聽不懂時(shí)，說(shuō)明你語(yǔ)音比較差。用聽寫的方法來(lái)總結(jié)你常錯(cuò)的語(yǔ)音，然后針對(duì)這些語(yǔ)音來(lái)找一套地道的語(yǔ)音教材練習(xí)糾音。（如果有人幫你總結(jié)最好）。
1a 。 聽寫慢速的口語(yǔ)素材，如《大家說(shuō)英語(yǔ)》，結(jié)合糾正單個(gè)音素的練習(xí)。同時(shí)會(huì)接觸到句子中適量的連讀和弱讀現(xiàn)象，加以總結(jié)。
1b。 隨后，就可以轉(zhuǎn)向聽寫正常語(yǔ)速的口語(yǔ)材料，推薦《空中英語(yǔ)教室》，當(dāng)然很多迪斯尼的卡通電影錄音也很好。其他有對(duì)話的教材錄音也不錯(cuò)。
注：初三以上水平就可以使用以上方法了。如果你使用我推薦的《大家說(shuō)英語(yǔ)》和《空中英語(yǔ)教室》，你會(huì)同時(shí)提高你的口語(yǔ)技能，如果比較刻苦的話，你的部分口語(yǔ)表達(dá)可以超過(guò)普通的native speakers。這個(gè)原因，主要是因?yàn)椋@個(gè)節(jié)目的每段對(duì)話都有2個(gè)專業(yè)的美語(yǔ)教師用英語(yǔ)來(lái)詮釋，所以同一句話，你會(huì)積累到很多不同的表達(dá)方式。而且它的每篇課文都像一個(gè)小電影劇本似的，所以你學(xué)了基本上就知道大約在類似的場(chǎng)景里可以用。這個(gè)方法絕對(duì)快。我這邊有好幾個(gè)成功范例。她們都不是很刻苦的。不過(guò)記得這幾個(gè)要素喲： 1）一定要使用復(fù)讀軟件（個(gè)人推薦sitman), 每天聽寫與糾音保持2：1的時(shí)間比例。2）外教的話沒(méi)有文本，但是一定要聽寫出來(lái) 3）找個(gè)語(yǔ)音和聽力雙佳的人，幫你分析聽寫錯(cuò)誤中隱藏的語(yǔ)音癥結(jié)，還有幫你校對(duì)外教的解釋部分（第3條就是所謂老師的重要性，不過(guò)如果沒(méi)有，你也可以自己慢慢來(lái)突破，或者到這里來(lái)普特來(lái)請(qǐng)教各位高手）
2 減少聽寫，增加看聽階段
經(jīng)過(guò)上面的練習(xí)后，你很快發(fā)現(xiàn)你進(jìn)入到下一個(gè)階段，就是看得懂的也多半能聽得懂了。還要很多句子看不懂或聽不懂都是因?yàn)槟硞€(gè)詞或短語(yǔ)的問(wèn)題，你就可以大量削減1中的練習(xí)了，轉(zhuǎn)而做大量的聽讀活動(dòng)。也就是減少聽寫的時(shí)間，增加看著文本聽的大量練習(xí)。（我稱之為高效泛聽練習(xí)－－遠(yuǎn)勝過(guò)不看文本只是聽的效果）。這個(gè)時(shí)候，聽力不再是一個(gè)單項(xiàng)練習(xí)，已經(jīng)融入到聽說(shuō)讀寫的綜合練習(xí)中。這個(gè)時(shí)候再去聽新聞，無(wú)論是慢速還是快速的，都會(huì)迅速進(jìn)步。
注： 這個(gè)階段其實(shí)就是要你在改善了語(yǔ)音和聽力技巧之后，開始同時(shí)用視覺(jué)和聽覺(jué)學(xué)習(xí)法來(lái)大量吸收有意義的語(yǔ)篇（英語(yǔ)教學(xué)術(shù)語(yǔ)，大家搜索一下）中的詞匯，句法還有文化因素。使你開始體會(huì)部分類似英美學(xué)生中學(xué)階段以前的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
3。 超視聽階段。
要想取得更快的學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終還是要借助大腦開發(fā)方面的技巧。在2階段已經(jīng)比較深入的時(shí)候，可以嘗試“超右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法”里面提到的“快速視聽讀”的方法。
注：本超右腦方法目前還有很多爭(zhēng)議，尤其是雖然可能是最快的學(xué)習(xí)方法，但是卻最不適合急躁的學(xué)習(xí)者。涉及到冥想催眠之類的練習(xí)，所以只推薦有興趣的朋友了解一下。感興趣的可以一起討論具體實(shí)施方法。我個(gè)人已經(jīng)總結(jié)出有效的方法，但是就是整天忙得沒(méi)有所需的放松心境。呵呵。
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