導(dǎo)讀：近日，whattofix.com刊登了一篇Daniel Markham的文章《What Level Programmer Are You?》，文內(nèi)將參差不齊的程序員按照技術(shù)水平分為從“讀寫”到“上帝”，共十一個階段，以幫助廣大程序員找到自身定位并從中發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展方向。以下是文章摘要：
隨著技術(shù)發(fā)展，編程悄然融入了我們的生活。我們已然離不開那些程序和編程語言。很多人都在不同程度地談?wù)撝绾尉幊蹋舱Q生出很多編程語言排行，那么程序員到底應(yīng)該如何分級呢？
首先要明白什么是程序員。設(shè)計自己的Apache Web服務(wù)器的家伙？制作一個復(fù)雜Excel的家伙？還是能自己開發(fā)RPG的家伙？Minecraft的玩家？這些都屬于程序員的哪一個級別呢？當(dāng)我們說：“每個人都需要了解編程”，這句話意味著什么？
所以，我們需要制定一個程序員的等級，以便讓程序員們了解自己所處的環(huán)境和發(fā)展方向。
Level 1，讀寫——他們了解設(shè)置Web服務(wù)器的方法，在普通情況下能夠通過配置方式獲取工作所需要的東西。他們有使用文本編輯器和文件系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，還擁有移動和操作文件的能力，如ZIP和FTP。也能在結(jié)構(gòu)中使用抽象符號、解析方式以及系統(tǒng)技能。
Level 2，腳本——能夠編寫線性腳本告訴電腦要做什么，能夠?qū)W習(xí)和使用自己的符號。如果有足夠的時間和書面指導(dǎo)，他們可以使用bash或VB編寫一些簡單腳本，為自己做些實用的事情。
Level 3，管理員——這些人了解庫和API，并有能力學(xué)習(xí)更多。他們知道不管使用什么腳本語言都需要連接庫。如果他們遇到問題，可以通過閱讀使用手冊或是在網(wǎng)上搜索庫來解決。在工作中他能夠發(fā)現(xiàn)或是開發(fā)自己的符號（使用struct編寫函數(shù)或是聲明）。大多數(shù)系統(tǒng)程序員都處在這個等級階段，Excel的初級宏系統(tǒng)用戶也同樣處在這個階段。
Level 4，高級實踐者——剛開始接觸耦合性與內(nèi)核，他們能編寫自己的對象化腳本（有公有/私有成員和方法）。這些人能玩轉(zhuǎn)技巧，了解庫和構(gòu)建類。如果不使用類，他們也能夠創(chuàng)建自己的模塊或是代碼文件。高級腳本用戶可遠(yuǎn)不止這樣，有一些Excel技巧經(jīng)驗豐富的股票經(jīng)紀(jì)人，他們使用自己VBA作為基礎(chǔ)代碼，而沒有意識到自己處于這個級別。
Level 5，掌握多種技能——一旦上升到這個級別，將會遇到各種各樣的麻煩。常見編程下一階段就是能夠使用多重框架。這些人可以編寫C#，也知道如何創(chuàng)建表格和編寫SQL語句；可以編寫C，同時也會使用JavaScript和HTML。這兩個技能并不代表他們就是大師，只是要學(xué)會在理解同一個問題上，需要通過多種不同的方式來找尋答案。
Level 6，初級構(gòu)架師——這階段的人才算是真正的從事編程工作。他們每天的工作就是要深入了解庫和API。并不要求他們必須記住這些，但要了解用不同的模式去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。想要在Win32中繪制？可能需要一些GDI資源句柄，他們知道句柄是在系統(tǒng)表某處的一個UInt32 hash——常見的Win32范例。想在自己的庫中添加jQuery？新庫里有很多格式，他們應(yīng)該知道怎么做并且能解釋其工作方式。與此同時，也要開始學(xué)習(xí)如何重構(gòu)自己的代碼并突顯亮點，增強(qiáng)其代碼的質(zhì)量，慢慢地你會理解。
Level 7，資深構(gòu)架師——他們的時間是用來創(chuàng)建自己的API、平臺或是庫。也許這是一個大項目的必需品，也許只是他們個人想把自己的學(xué)識推廣出去。他們開發(fā)的系統(tǒng)為用戶解決實際問題，所面對的受眾群是Level 5程序員。在這個階段需要深入OOAD，模板和實踐。我們大多數(shù)人在剛開始都會搞得一團(tuán)糟，不能理解怎么用更加簡單的方法將復(fù)雜事情簡易化。這個階段需要歷經(jīng)很長時間，需要不斷修正錯誤，開發(fā)高質(zhì)量的系統(tǒng)并創(chuàng)建更復(fù)雜、靈活性高的庫。當(dāng)他們從外面接受幾個月的特定培訓(xùn)回來，肯定希望團(tuán)隊其他人都能理解他做了什么。
Level 8，詮釋者——在某些時候，希望這些人能意識到大量復(fù)雜信息投入結(jié)構(gòu)和構(gòu)架中可以更好地形容特定域的語言，其受眾群體是Level 4程序員。代碼的復(fù)雜性增大，就能減少代碼的數(shù)量，DSL開放可以將代碼展示到各種地方。總之，他們將成為程序員使用腳本語言方面的作家。通過易于使用的腳本和導(dǎo)向?qū)⑺麄兊南到y(tǒng)開放給初學(xué)者。可以分別學(xué)習(xí)這些技能，但大多數(shù)情況是在復(fù)雜的結(jié)構(gòu)后，最終走向DSL的道路。很快就能看到最初規(guī)模：利用自己編寫的DSL能夠很好的理解問題。
Level 9，函數(shù)式編程——慢慢接近獎金，他們要開始學(xué)習(xí)如何函數(shù)式編程。其受眾群是Level 3的程序員。函數(shù)式編程是必不可少的，幫助他們輕松地脫離DSL，并能夠大幅度減少代碼數(shù)量來解決問題，同時擁有較高的擴(kuò)展性。某些功能語言在系統(tǒng)運(yùn)行時可以hot–swap，慢慢就會感覺到已經(jīng)接近先進(jìn)水平。函數(shù)式編程是一切問題的答案，它可以減少Bug，提升開發(fā)效率，但代碼也相對來說很難學(xué)。程序員的腦海里需要時刻記憶很多東西——他們必須要記住繁瑣的復(fù)雜符號。但是，結(jié)根到底函數(shù)式編程只是道路上的一個階段，就像OOAD一樣。
Level 10，面向語言設(shè)計師——他們查看所有新創(chuàng)建的編程語言程序。惟一的區(qū)別是新語言應(yīng)該做什么。他們了解如何開發(fā)面向?qū)ο笳Z言，語言功能和腳本語言，知道每一個語言在何時何地的用途。其受眾群是Level 2程序員。他們對每一個項目都會問：“這個項目我們需要什么樣的語言？”在項目完結(jié)后他們將會得到一個很好的工具，既解決了問題并易于理解還擴(kuò)展了入門級程序員。大多數(shù)項目不需要面向語言設(shè)計師。
上帝級別，計算機(jī)科學(xué)家——要么就是編程的頂峰要么就不存在，這個取決于自己的觀點。這個就是科學(xué)規(guī)劃，在里面有很多很酷的東西。任何一個人都是其受眾群體。但重點不是在于做人們想要的東西，而是促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展。因為大多數(shù)編程能力水平都是基于人而言，人們居住在世界各地，也是必要條件之一。如何簡單的在兩國之間相互來往？
你在這里可能受到很多啟發(fā)，例如，首先學(xué)習(xí)函數(shù)式編程再學(xué)習(xí)OOP。你也可以開發(fā)自己的編譯器，這不是大學(xué)的樂趣嗎？或是程序集，或是真正理解集理論，或是如何開發(fā)適用于數(shù)據(jù)庫與編程數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，或是開發(fā)你的第一個編程工具。
這些是我所看到的大多數(shù)程序員所遵循的道路。