??????? 從blog,Google Map, Wiki的應用開始,Web 2.0這個名詞開始進入網民的視野。但是何謂Web 2.0呢?首先從Web 1.0開始吧。Web是將互聯網上的資源在一個網頁里直觀的表現出來,而且在資源之間,在網頁上可以進行鏈接,是以數據為核心的網。但是互聯網上的內容是分散的,而且是機器無法理解的。所以就誕生了搜索工具這個服務,才讓人們有機會很快地找到自己所需要的信息。Google就是其中的佼佼者。Google的成功來自其精確的搜索結果,而其采用的是Page Rank技術,分析網頁之間互相鏈接的關系,用來做結果排序的依據,變相利用了網頁制作人的判斷力。假如我們利用的是所有網民的力量呢?這就是Web 2.0了。
???????? Web 2.0是以人為出發(fā)點的互聯網,發(fā)動全體網民的力量,更像我們所追求的共產主義,讓我們每個人成為信息的發(fā)布者,而不是在Web1.0的時候僅僅作為信息接受者。全民織網,然后通過軟件和機器將信息發(fā)布出來,讓人們更快地搜索并瀏覽到。

讓我們看看現有的Web 2.0的應用如何以人為本:
1.?Blog
網絡日志,用戶自己織網,發(fā)表新的知識,并與其他信息進行鏈接,自然地組織網絡的內容結構。
2.?RSS
將不同的內容聚合起來,并將用戶產生的內容自動訂閱發(fā)布。
3.?Wiki
網蟲自己創(chuàng)造的百科全書,糅合網絡所有人的智慧。
4.?Podcasting
個人聲頻/視頻的發(fā)布與訂閱,網民個性表現場所,傳統媒體傳播模式的改變者。
5.?SNS
社會網絡。基于六度原則,將互聯網上的每個用戶聯系起來。其目標是幫助現有的互聯網設備(包括PC和服務器)、3G網絡設備(包括手機和移動網絡后臺設備)建立起高效的連接,而且設備之間的連接完全擺脫現有的服務器。
??????? 互聯網的創(chuàng)始人Tim Berners-Lee曾經提出了語義網(Semantic Web)的概念,目的是為了數據的規(guī)整及可重復被機器調用,提出使用語義化的內容發(fā)布工具, 試圖從規(guī)則和技術標準上使互聯網更加有序。而現有的Web 2.0的技術則是鼓勵用戶用最方便的辦法發(fā)布內容(blog/podcasting),通過用戶自發(fā)的(blog)或者系統自動以人為核心(SNS)的互相鏈接給這些看似凌亂的內容提供索引。互聯網的目的就是為人服務,而這些線索是用戶自己提供,則會更加符合用戶使用感受。
Web 2.0的世界將會是網民的世界。
???????? Web 2.0是以人為出發(fā)點的互聯網,發(fā)動全體網民的力量,更像我們所追求的共產主義,讓我們每個人成為信息的發(fā)布者,而不是在Web1.0的時候僅僅作為信息接受者。全民織網,然后通過軟件和機器將信息發(fā)布出來,讓人們更快地搜索并瀏覽到。

讓我們看看現有的Web 2.0的應用如何以人為本:
1.?Blog
網絡日志,用戶自己織網,發(fā)表新的知識,并與其他信息進行鏈接,自然地組織網絡的內容結構。
2.?RSS
將不同的內容聚合起來,并將用戶產生的內容自動訂閱發(fā)布。
3.?Wiki
網蟲自己創(chuàng)造的百科全書,糅合網絡所有人的智慧。
4.?Podcasting
個人聲頻/視頻的發(fā)布與訂閱,網民個性表現場所,傳統媒體傳播模式的改變者。
5.?SNS
社會網絡。基于六度原則,將互聯網上的每個用戶聯系起來。其目標是幫助現有的互聯網設備(包括PC和服務器)、3G網絡設備(包括手機和移動網絡后臺設備)建立起高效的連接,而且設備之間的連接完全擺脫現有的服務器。
??????? 互聯網的創(chuàng)始人Tim Berners-Lee曾經提出了語義網(Semantic Web)的概念,目的是為了數據的規(guī)整及可重復被機器調用,提出使用語義化的內容發(fā)布工具, 試圖從規(guī)則和技術標準上使互聯網更加有序。而現有的Web 2.0的技術則是鼓勵用戶用最方便的辦法發(fā)布內容(blog/podcasting),通過用戶自發(fā)的(blog)或者系統自動以人為核心(SNS)的互相鏈接給這些看似凌亂的內容提供索引。互聯網的目的就是為人服務,而這些線索是用戶自己提供,則會更加符合用戶使用感受。
Web 2.0的世界將會是網民的世界。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????程啟健??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2006-05-06