昨天看中央臺的一個科普節目，用一個家庭的案例生動介紹了心理學在教育孩子，包括幼兒的作用。影片中的家庭由五個成員，爸爸，媽媽，姐姐，弟弟和最小的妹妹艾米利。在父母看來，前兩個孩子很正常，沒有給他們太大的壓力，而這個三歲的小姑娘艾米利就顯得有點累人了：脾氣很壞，什么事情都要聽她的，否則就哭鬧不停；晚上一定要抱著奶瓶，并且由爸爸抱著在沙發上睡；等等。爸爸媽媽被搞的疲憊不堪，姐姐和弟弟也覺得這個小妹妹很煩人。
這時候，研究兒童心理的專家天使般的降臨了。她先是觀察了這家人生活的片斷，然后和爸爸媽媽一起分析了艾米利這樣表現的原因：他們得出了初步的結論：
1 爸爸媽媽有主要的責任，他們認為艾米利是他們最小的孩子，潛意識中，他們不愿讓艾米利長大，于是，不知不覺中，總把艾米利當成一個小嬰兒看待；
2 艾米利發脾氣的時候，在大部分情況下其實并不是因為悲傷或者難過，而是為了吸引爸爸媽媽的注意力，并強化自己的控制低位；而爸爸媽媽一聽到艾米利哭鬧，很快就會妥協，這樣也加強了艾米利哭鬧的誘因。
從上面的分析看來，雙方都對目前的狀況負有責任。
接著，心理學家幫助他們來解決問題：
1 首先，要求爸爸媽媽把艾米利當成正常的，和她年齡相當的兒童對待，而不是嬰兒。這樣，爸爸媽媽對艾米利就可以提出期望和要求；
2 其次，在艾米利表現良好的時候給她更多的關注，鼓勵和擁抱，而不是在她哭鬧的時候。在她無理取鬧的情況下，要冷落她，對她不理不睬，不要看她的眼睛，不要接觸她的身體，甚至可以把她關到一個獨立的安全的地方（當然，要控制好時間，專家的建議是孩子幾歲就關幾分種）；
3 再有，爸爸媽媽在孩子胡鬧的時候要直接了當的說出自己的要求，而不應該去協商，談判。如果沒有效果，就直接去推動這個結果的達成，不要被孩子的哭鬧嚇退。
…………（記不住了）
結果令人驚奇：困擾了爸爸媽媽很長時間的“壞姑娘”艾米利，在不到兩周的行為治療后，就回到了“正確的軌道”！
我沒有結婚，更沒有小孩子，不過，因為假期回家，有時候帶妹妹女兒的關系，對此也等同身受。所以，興致勃勃的看完了節目，感觸很多。無事無學問?。√氐匕研牡糜涗浵聛?，給其它有此苦惱的爸爸媽媽參考。