早幾天收到一位朋友發(fā)來的郵件，涉及到個人核心競爭力問題。朋友說，自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績比較好，具有競爭力。可是現(xiàn)在其他同學(xué)都具有了核心競爭力，而自己現(xiàn)在的工作“
隨時找個人，很容易就能替換”，因此，自己沒有核心競爭力了。
這位朋友大學(xué)畢業(yè)兩年，同學(xué)中有部分人從事軟件開發(fā)，而我這位朋友選擇了在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展，目前的職位是一個中型網(wǎng)站的編輯部經(jīng)理。朋友的同學(xué)中有個學(xué)Java的，寫了2年程序，就自己開始招生搞培訓(xùn)班。于是，朋友就開始擔(dān)心自己的競爭力問題了。
那么，什么是個人核心競爭力呢？所謂個人核心競爭力，就是指不斷提高自己核心能力的能力。所謂核心能力，是相對其他人而言的，這種能力能很好的實現(xiàn)自己在某方面的價值，且別人不容易模仿。核心競爭力不僅表現(xiàn)在所掌握的技術(shù)上，更重要的體現(xiàn)在所具有的獨到思想或見解、對某個領(lǐng)域業(yè)務(wù)的綜合把握。
說到底，技術(shù)是不值錢的，只有業(yè)務(wù)和市場才能為企業(yè)贏利，技術(shù)只是實現(xiàn)業(yè)務(wù)的一個工具而已。因此，一個人要想具有核心競爭力，就必須對所在行業(yè)、所在企業(yè)的業(yè)務(wù)有深刻的理解，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是學(xué)一兩門程序設(shè)計語言就能搞定的事情。例如，朋友的同學(xué)搞Java培訓(xùn)班，其核心競爭力就是對IT培訓(xùn)業(yè)務(wù)的理解和洞察，而不是其Java程序設(shè)計的能力。（即使是Java程序設(shè)計能力，只畢業(yè)2年的學(xué)生，能核心到哪里去呢？如果有10年8年的經(jīng)驗，還說得過去！）如果其缺乏對培訓(xùn)業(yè)務(wù)的理解，缺乏培訓(xùn)公司運作的經(jīng)驗，其生存將是十分艱難的，倒閉就是眼前的事情。
個人核心競爭力其實是一個相對的概念，我們只能說某個人在某個方面具有核心競爭力，而不能籠統(tǒng)說甲具有核心競爭力，乙不具有核心競爭力。比如，拿大學(xué)教師為例，中文系的老師中會出名教授（具有核心競爭力），數(shù)學(xué)系的老師中也會出名教授（也具有核心競爭力）。但是，如果把中文系的名教授分配到數(shù)學(xué)系去上數(shù)學(xué)課，他就沒有競爭力了。
我認(rèn)為，對于軟件開發(fā)人員而言，掌握一門程序設(shè)計語言并非是核心競爭力，而只是入門的一個工具而已，能夠利用這個工具熟悉某個行業(yè)的業(yè)務(wù)流程和運作方式，能夠嫻熟地利用這個工具為某個行業(yè)提供解決方案，這才是核心競爭力；對于從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人員而言，能夠把網(wǎng)絡(luò)流量變成現(xiàn)金流量，能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺與單位業(yè)務(wù)結(jié)合起來，能夠洞察互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，這才是核心競爭力；對于管理人員，能夠在有限的資源下，提高整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)在自己的周圍，向團(tuán)隊目標(biāo)努力奮進(jìn)，這才是核心競爭力。
因此，就個人核心競爭力而言，行業(yè)不分好壞，職業(yè)不分好壞，工作不分好壞。只要你是有心人，在本職工作中潛心工作，努力摸索。這樣，你收獲的將不僅僅是每個月的工資，而且隨著時間的增長，你的能力將不斷提高，對業(yè)務(wù)的理解和把握能力將不斷加強(qiáng)，最終形成自己的核心競爭力。
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總結(jié)于一點，將自己的技能無論采用什么辦法一定要達(dá)到和市場直接相結(jié)合